忘不了老师对我们的教诲作文开头【一】
我在家里大呼小叫的：“老师留什么作业不好，为何布置如此作业——！哪儿还有什么题材呀！”的确如此，我喜欢写的题材几乎全都上了“战场”了，真是狗咬刺猬——无处下嘴。
在一旁织毛衣的妈妈听见了我的喧哗，安慰道：“写日记如果静下心来，好好构思，写出棒棒的文章只是小菜一碟的事情。仔细想一想身边的人、事物或风景，把它们编成一套连贯的话语就可以了。”听了妈妈的话，真有一番道理。我极目远眺窗外，树木的叶子和夏日的花草似乎精神了许多。
在品味妈妈话里含义的深处，在我还沉浸在这番美丽的鼓励之中，在我的心灵停留在这张华丽的画面中时，门“嘎吱---”一声响了。我回头一看，原来是满面春风的妈妈，手里端着一盘鲜红的草莓，我仿佛看见了下凡的`仙女，手里拿着雨花瓶。透过香气怡人、令人心旷神怡的红草莓，我仿佛看见了妈妈纯洁、充满亲情充满爱的那种如雪的心灵。
我惊了，是惊喜；我呆了，是爱引出来的。我惊喜自己有一位平凡而又伟大的妈妈，我因母爱的博大而感动。窗外，花草树木绚丽多彩的摇曳着，花草在夏日中更美丽阑珊了，树木更加碧绿如玉了。
我接过清香甜甜的“母爱之果”，提笔印下了这幅幅感人的画面······
在生活中，母爱常常被我们忽略，但是，如果我们细细，就能品味到妈妈的用心良苦。母爱纯洁，母爱缤纷，母爱闪亮，母爱如玉，母爱，不正是我们生活当中的一道不可缺少的风景吗？缺少了这道美丽的风景，就如同失去了一大笔财富，也缺少了一种人间的亲情，一种无瑕的亲情······
《妈妈的爱》唱得甜美动人，令人情不自禁跟着唱几句这优美的旋律：“妈妈曾给我多少爱，多少爱······”
忘不了老师对我们的教诲作文开头【二】
这是一场难忘的邂逅，也是一场难忘的浩劫。望着窗外的白雪。2008年的冰灾抢修的情景又忽现眼前。
2008年的冰灾，给整南网带了极大的创伤，铁塔压倒，电杆被连根拨起，电线经不起冰雪的压力，断落地上。万家灯火，瞬间处于黑暗之中。春节来临。能让广大用户在春节时用上电，成了南网人的使命。
还清楚记得，那是农历腊月二十二那天，我们龙场供电所10KV新发线138#杆经不起冰雪的压力，连根断了，138号杆又是老水水井支线的下火杆。受这棵电杆的影响，老水井支线的电杆接二连三断去，一至断了7棵。整个老水井变台的67户用电户和新发服务站顿时处于停电之中。所长余正洪命供电所的苏艾、陶兴才和我一起去排除故障。
由于冰冻严重，车辆根本无法开去，我们三个只好步行去故障点。路面太滑，在无奈中，我们只能用线捆在鞋上。用线子来稳住自己。跌倒了又爬起来，一步一步艰难地走向故障点，走了近三个小时（如果正常情况下，才需要一个半小时就到了），终于赶到现场。
等我们赶到故障点。才发现。138号立于岩边，又是一个当风地点。老水井支线又也是冰冻严重的线路，138号杆的拉线经不起老水井支线的拉力，拉线和电杆一起断了。看着这一连串倒地的电杆，想要在短时间愎复是不可能的事情了。于是，我们只能从137号杆上切断。暂时供起137号杆前12个变台的用电。电杆上冰冻太大，连爬上去都不能，我们只好在附进的老乡家找来一些干柴，在电杆下烧着，烧了很久，才将电杆上的冰冻烤去，陶兴才慢慢爬上去，解去通向新发的线路。
当我们处理完故障，也是下午17点左右，忍着饥饿，一歪一倒地走上回供电所的路上，可是我们还没有走到一半的时候，天已经黑了，我们三个又没有带着电筒。只能相互掺护，慢慢地走在那冰雪之上，望着农家窗里传出的灯光，脚下吱呀吱呀的声音，连着我们肚里咕咕声，是那样的和谐、那样的悦耳。可是当我们走到了一下下坡地段，脚下滑得无法站立，我们只好蹲下去，两只手撑在后面。两只脚向前，一步步地行进着。
然而，这样的处理办法是不行的，因为如果这样，整个新发服务站在春节的时候就全停电了。第二天，余所长邀请龙场镇分管领导和民政办的'领导赶赴故障点，由于路面太滑，断了的电杆运不进去，镇分管领导和民政的协调老乡，用两百斤粮换来了一棵大树，暂替电杆，架通线路。在乡亲的帮忙下，砍下大树，20多个人才将大树抬到岩边，经过紧张有续的忙碌后，一棵大树笔直地立在岩边。苏艾爬上大树，头发在寒风中飘扬，可是不到五分钟，头发也变白了，紧紧地附在头上，他忍受着寒风的侵袭，终于将横担架上，用肩将导线抗起，轻轻搭在针瓶上，用口吹下僵硬的双手，使双手稍微暧和一下，才小心地将导线捆绑在针瓶上。等他将线路接好后，去没有下来的力气了，于是大家用绳拴在他的身上，通过横担，一头在树下的人手中，慢慢地将他从树下放下。从他冻得紧红的脸上和结满冰雪的头上，我们看到了风雪中的电力职工的本色。
又是一年冬季，又是一场冰雪，变了的是冰冻，不变的是我们风雪中的同行，不变的是我们电力人的本色。
忘不了老师对我们的教诲作文开头【三】
是谁一直在默默无闻地批改着堆积如山的作业啊?是谁一直在深夜准备着明天要上的课啊?是谁一直在给予我们知识，并告诉我们做人的道理啊?是谁把雨露撒遍大地啊?是谁把幼苗辛勤哺育啊?这都是老师。
老师如醇酒，味浓而易醉;老师如花香，芬芳而淡雅;老师如秋天的雨，细腻又满怀诗意;老师如寒冬的梅花，高洁又傲然挺立。老师，您就是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
忘不了老师对我们的教诲作文开头【四】
众所周知，尹老师是年级里出了名的好老师。教书严谨，工作认真负责，当然，对待学生的要求也是十分严格。但是今天，我们不谈这些，让我来为大家揭露一下尹老师不为人知的一面。
首先我想说，尹老师是个非常细心、非常关心我们的人。别看她平时很严肃，但是私底下，她还是很把我们这些学生放在心上的。有一次，我去尹老师办公室搬本子，尹老师见到我就问：“今天是不是有人没有交作业啊？”我说：“不知道。”她又说：“我记得好像是XXX和XXX没有交。”我不禁问：“尹老师你怎么知道的？”尹老师一笑，对我说：“因为我没有批到他们的本子呀。”结果我检查了一下作业本，果真是XXX和XXX没有交。我这才意识到，原来尹老师之所以每次都能知道谁没有交作业本，是因为她早已把我们每个人的字迹都深深的记在了心里。对于一个老教师来讲，这是多么不容易啊！
接下来这一点，或许是大家都没有察觉的，但却是我深有体会的一点。那就是，尹老师是个十分可爱的人。仔细观察的人可以发现，尹老师的脸颊总是红红的，像樱桃小丸子一样，充满活力。一次中午，我去尹老师办公室，尹老师正在和家长打电话。打电话的时候，尹老师的笑得特别开心，脸上带着红晕，眼睛也弯成月牙形，说话的时候脸就像一朵盛开的小红花，洋溢着生机，跟平日里严肃的形象截然不同。我不禁看呆了。等尹老师打完电话，我情不自禁地夸奖了一句“尹老师你好可爱哦——”。结果尹老师听了，笑得更加开心了，还害羞地拨了拨头发，问我：“是吗？”我刹那间就觉得尹老师不是老师，是位可爱的奶奶、和蔼可亲的奶奶，因为只有奶奶才会笑得像尹老师这般慈祥、幸福。
其实，尹老师是个不善于表达自己内心情感的人。她会把每件事都考虑周到，然后再去做。她对你好不是一天到晚就说“我为你做了XX事，我对你很好”，她是那种一心一意只把事情做好而且不会跟你讲一个字的人。但也是因为这个，有很多人都误会了尹老师，认为她太严肃、太板。我觉得我们真的应该多发现、多为尹老师想一下，她真的是一个很优秀、很关心我们、爱我们的好老师。希望大家都能好好地了解一下尹老师，我相信有一天你也会跟我一样，觉得她是位可爱的奶奶。
忘不了老师对我们的教诲作文开头【五】
闷热的下午，太阳烘烤着大地，一切事物看上去都是没精打采的。
我在家里大呼小叫的'：“老师留什么作业不好，为何布置如此作业——日记！哪儿还有什么题材呀！”的确如此，我喜欢写的题材几乎全都上了“战场”了，真是狗咬刺猬——无处下嘴。
在一旁织毛衣的妈妈听见了我的喧哗，安慰道：“写日记如果静下心来，好好构思，写出棒棒的文章只是小菜一碟的事情。仔细想一想身边的人、事物或风景，把它们编成一套连贯的话语就可以了。”听了妈妈的话，真有一番道理。我极目远眺窗外，树木的叶子和夏日的花草似乎精神了许多。
在品味妈妈话里含义的深处，在我还沉浸在这番美丽的鼓励之中，在我的心灵停留在这张华丽的画面中时，门“嘎吱---”一声响了。我回头一看，原来是满面春风的妈妈，手里端着一盘鲜红的草莓，我仿佛看见了下凡的仙女，手里拿着雨花瓶。透过香气怡人、令人心旷神怡的红草莓，我仿佛看见了妈妈纯洁、充满亲情充满爱的那种如雪的心灵。
我惊了，是惊喜；我呆了，是爱引出来的。我惊喜自己有一位平凡而又伟大的妈妈，我因母爱的博大而感动。窗外，花草树木绚丽多彩的摇曳着，花草在夏日中更美丽阑珊了，树木更加碧绿如玉了。
我接过清香甜甜的“母爱之果”，提笔印下了这幅幅感人的画面······
在生活中，母爱常常被我们忽略，但是，如果我们细细体会，就能品味到妈妈的用心良苦。母爱纯洁，母爱缤纷，母爱闪亮，母爱如玉，母爱，不正是我们生活当中的一道不可缺少的风景吗？缺少了这道美丽的风景，就如同失去了一大笔财富，也缺少了一种人间的亲情，一种无瑕的亲情······
《妈妈的爱》唱得甜美动人，令人情不自禁跟着唱几句这优美的旋律：“妈妈曾给我多少爱，多少爱······”
忘不了老师对我们的教诲作文开头【六】
我的.班主任老师姓谢，单名菲。她高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架着一副近视镜，衣着十分得体，显得斯斯文文。好一个雅而亮的名字，好一个漂亮的身材，好一个非凡气质的老师!她不但教给我们很多知识，教育我们怎么做人，还给了我们无微不至的关怀。
谢老师优点多多，给我们印象最深的就是她的带班“三宝”——细、严、爱。
