关于城市环境问题作文【一】
敬爱的市长先生：
您好！
在中国人民的几十年奋斗后，中国终于与国际接轨，加入了世贸组织，人民们从开始的期待，到真正宣布入世的那一瞬间，凝聚了太多人努力的心，有的，甚至不敢相信，这幸运竟然降临到了我们的国家，对此我对您表示由衷的祝愿。
自从2001年12月11日加入了WTO后，各个城市，省市都得到了相关的优惠，但是有些细小的地方做的不是很近人意，希望您能听听我的建议。
比如：有些市民的本身素质不是很好，中国是个礼仪之邦，如果市民们都说脏话，不讲道理，欺骗他人，那这不是有损我国的“礼仪之邦“的称号吗？还有，许多政府机关，或有关单位都在想方设法的使我们的环境变得更加洁净起来。可是，有些市民仍然乱扔生活垃圾，建筑工地上，有许多废弃的石头，钢管......这样的环境有损我国的形象呀！
只有让市民掌握一些相关的知识，才能使我们的祖国真正的在世界上立足！
祝您万事如意！
一个小学生
关于城市环境问题作文【二】
??身边的环境问题话题作文
随着工业革命的开始，煤大量被开发，燃烧，逝去的煤阴魂不散，化作二氧化碳，二氧化碳等气体潜伏到人类身边，悄悄地腐蚀着这颗人类赖以生存的星球。
听父亲说，过去家乡是十分美丽的，村南的田地里种满了柿子树，秋天来了，火红的柿子使得田地上方似乎笼罩着一片无际的火烧云。南边修边的水渠中有许许多多的鱼，虾，甚至还有龟。那是空气十分清新，氺也格外的干净，清澈。整个村庄犹如世外桃源。
然而美好的环境只经历了几十年的演变已经变得十分恶劣，那山清水秀已是过眼云烟。由于外村建立的化肥厂将大量的污水排入大渠，当年那渠中肥大的鱼，虾，乌龟，似乎人间蒸发，只能偶尔见到一些小鱼苗的尸体从上游下。清澈的渠水变得混浊，散发出浓烈的化肥味。过去那铺天盖地的柿子树林也迅速消失了。在我的记忆中，在几年前村南还剩下六颗老市树。然而不知何时，这仅存的柿树也突然不见了，只留下六个不停向人们诉说它们所经历的`痛苦的木头。
而现在，不仅是村外，就连村内也有受到了污染。人们将生活垃圾倒入路旁的排水沟内，使得到处都充满了强烈的怪味。村中的垃圾池因无人清理，垃圾堆出垃圾池近十米，成为本村面貌上的一颗颗黑斑。
环境是人类赖以生存的保证，是经济发展的基础。我们没人都应自觉保证环境，使我们的环境更加美丽。
关于城市环境问题作文【三】
伪现实主义生活、伪现实的泛滥。作为特定时期文学创作的主旋律，现实主义尤其是革命现实主义曾经被强调到无以复加的地步，再现论成为唯一的审美武器，直至在某些部分异化为伪现实主义，对中小学的作文（语文）教育也产生了广泛而深刻的影响。进入新时期以后，西方现代主义、后现代主义思潮的灌注，使中国文学呈现出各式各样的新气象、新气质，而作文教育由于自身的历史负重和现实难题，并没有发生实质性的变化。直到今天，我们虽然看到了学生作文中出现了新的词汇、新的题材、新的语气，但伪现实主义的阴影依然没有消除，新八股依然是当下作文教育的不能承受之轻。稍稍归纳一下，我们可以发现有这样几种话语表征：道德高调化；人物脸谱化；语言公式化；事件典型化；象征意义固定化比如，月亮之于乡愁，春天之于美好，蜜蜂之于勤劳，太阳之于希望孩子们在这种象征模式里几乎不可自拔，甚至已经把它们转化为自己的话语本能。
关于城市环境问题作文【四】
对于长期以来存在于中小学学生作文中的普遍性问题，我常常用这样的话语来描述：词与词之间，看不到想象的足迹；句子之外，感受不到诗意的延伸和飞扬。以前是统一的口气和调子，现在是单调的热闹和平庸。归结起来说，就是语言的贫乏，集体的失语，叙述主体的缺席。我进而把它概括为两个字：奴性。作为教育的一个聚合点，作文最能透视教育的问题。从某种意义上说，所有的教育问题都会从作文当中或直接或间接地反映出来。透过作文，我们所看到的学生大都呈现出这样一种奴性的面目：历史的奴隶，文化的奴隶，教育的奴隶，教师的奴隶，教材的奴隶，评价的奴隶，考试的奴隶
