关于下棋的作文高中【一】
真正厉害的棋手是怎样的？是能看破对手所想，未卜先知的棋手。这种人往往能在50步内分出胜负。周瑜就是这样的一步棋手。曹军与孙刘联军在赤壁对峙，周瑜明知水军势力不敌曹军，于是选用火攻。他在知道曹操料他不敢火攻的情况下而为之，大胜曹军。我有幸遇见了两位这样的高人对战，两位棋圣闭着双眼，一声不吭，只是默默地下着棋。当我问他们怎样知道对手的动境时，他们指指自己的大脑说我想得出来。
看来，下棋的第一境界就是知己知彼。
当你捕捉到对手一丝一毫的动静后，你要做什么？当然是穷追猛打，但是你也要小心仔细，不能给对手追打反扑的`机会。孙膑那场马陵道之战，无人不知。庞涓仅仅只看到了孙膑率领的士兵砌的灶台在减少，于是就妄下结论，导致了自己的溃败，棋中把这叫入虎口。还有那名军师，时间逝去让我忘了他名字，他在明知道自己大破敌军，还要在乘胜追击之前下车查看敌人的车辙印，这就是谨慎。
因此，下棋的第二境界就叫做谨慎。
看那纵横交错的棋盘上，黑白争锋，水火不容，而棋手们大都各悠闲地闭上双眼，心中如止水。诸葛亮算准吴国不会放过他，但还是从容不迫地借完东风，这种从容，就像是一步棋，不露刀锋，但又咄咄逼人。姜太公钓鱼，都说是愿者上钩，结果还真的钓上了一条大鱼。这种从容，也像是一步棋，布下陷阱，静静等待有心人上钩。这两步都不失为好棋。
下棋的最高境界，不正是从容吗？
人生不也如此吗？把艰难困苦当成对手，知己知彼，谨慎行动，从容应对，不就可以很轻松地走过一个又一个的坎坷吗？
关于下棋的作文高中【二】
今天早上，我说：“爷爷，咱们下棋吧。”爷爷说：“好呀！下什么棋呢？”我说：“先下象棋，再下五子棋，然后是围棋。”爷爷说：“我下棋技术很高的，你能赢得了我吗？”我说：“不试怎么知道。”
我们先下象棋，我不会下象棋，但是，在爷爷的指点下，我不仅会下了，而且还赢了爷爷呢！我问：“爷爷，你不是说你下棋技术很好嘛，怎么还输给我了呢？”爷爷说：“因为是太大意了，所以才输的。”我心想：什么吗，他明明下的不好，还找借口来抵挡。
然后我们又玩了五子棋，我们共完了15局，我赢了9局，爷爷赢了六局，有一次，我一下子连着赢了7局，我又问爷爷：“怎么又输了呀？”爷爷还是找借口解脱。
然后，我们又玩了围棋，这次，换我大意了，爷爷赢了。爷爷得意洋洋地说：“哈哈，这次，怎么换你大意了呀？”我说：“你下棋好，所以赢我了。”
今天早上下棋真好玩，我下次围棋不能输给他了。
关于下棋的作文高中【三】
??棋的趣事_叙事文星期四下午的课外活动，我早早地就“守”在文具柜前，等待老师开柜子。
我拿了一盒白棋，一盒黑棋在等待其他玩家。突然，五子棋高手??武佳白出现在我眼前，要和我比一场。心想：他的眼光也太差了吧，我一个“平民”还能赢得过你一个“英雄”吗？“武佳白，我要把你个落花流水，让你心悦诚服！”我举着拳头向他“吼”到。武佳白被我这突如其来的`举动惊呆了，瞪着两眼，有好半天才回过神来。结结巴巴地说：“噢……噢，那……那开始吧。”
游戏开始了，我用爸爸平时教我的“迷魂法”：我先跟着对方走，然后，再反过来牵着对手走，这时我早已布下了“暗道”。经过2分钟的对弈，我轻而易举的赢了第一回合！
第二回合开始，有了第一局的胜利，这一局我更是信心倍增。我用平时练习的“十”字步走法摆下了阵。对方也摆了个“八卦。”到底谁会赢呢？两种战术都非常厉害。我马上改变战术，摆了个“田”字阵，这下对方可没辙了。我大喊一声：“发威了，”一子定胜负，又赢了第二局。他知道了我的厉害，愤愤地说：“下回合你输定了！”作文
第三回合，只见他不慌不忙，笑眯眯地将棋子落到了天元的下面，我瞪大了黑溜溜的眼睛，注视着他的下一步走法，发现他的每一步走法都一样。“也不过如此吗？”正当我得意忘形的时候，只听：“哈哈?这叫山人自有妙计！”武佳白一蹦三尺高，“投降吧！”我一时的疏忽，输掉了一局，气势凶凶地说：“有种，再几盘！”接下来的几盘，我们打成了平手。
通过这次下棋，我懂得了很多道理：五子棋是斗智斗勇的益智游戏，可以提高自己的思维；不论做什么事情，都不能骄傲。
