我读过的一首诗作文八百字(我读过一首诗作文800字)

我读过的一首诗作文八百字(我读过一首诗作文800字)

首页写景更新时间:2024-05-23 04:41:36
我读过的一首诗作文八百字(我读过一首诗作文800字)

我读过的一首诗作文八百字【一】

你好!

我们大约有半年没见了,听说生活在川蜀大地的你也要来北方看看。一缕茶香飘过,让我带你好好品味一下我的家乡——晋中。

近几年来,晋中飞速发展,日新月异的晋中正如一条即将腾飞的巨龙。我的家榆次八中也发生着翻天覆地的变化。

打开记忆的匣子,跟随我回到曾经的八中。

八中的大门是两扇蓝色的铁门,十分陈旧。用砖盖成的门房更不引人注目。整个八中只有一栋教学楼屹立于风雨之中,岁月的侵蚀已使它充满了沧桑。进入操场,也只是砖地,一下雨道路就变得湿滑难走。西边简陋的露天主席台旁还有一个锅炉房。时不时阵阵黑烟萦绕在校园上方,污染空气。操场上还有一片片的`杂草很难被清除掉,而陈旧的篮筐和体育设施更是无人问津。

你肯定想不到,我们现在的八中校园与曾经的八中已是天壤之别。正是因为晋中市政府对校园一次次翻修,一所新八中才真正鼎立。

大理石门面上四个金光闪闪的的大字——榆次八中,为校园增添了一份庄严。先进的电子门打开了通往八中的路。一栋高大的实验楼悄然耸立,陪伴着不再孤单的教学楼。崭新的教学楼里传来琅琅的读书声,电子屏中滚动着一句句饱含希望的话:将知识转化为智慧,将智慧积淀成人格。走进一间教室,老师正用多媒体授课,一页页生动的幻灯片带领学生迈进知识的殿堂,老师精彩的讲解引领学生在知识的海洋中遨游。你瞧,同学们正在塑胶操场上做操,一个个精神抖擞。主席台也不再露天,锅炉房也被一间间体育室、美术室取代。在课余活动中,同学们在打篮球或是在新建的羽毛球场上挥洒汗水。中考成绩较前几年的提高、全区音体美艺术节第二名、区运动会总分第四名······这些成绩无不说明八中在进步,同学们也在这片乐土上播种希望,收获硕果。

怎么样?你很吃惊吧!可晋中的变化远远不止一所中学,八中的变化只是一个缩影,折射出晋中在这方面所实现的质的飞跃。而一批一批的校园改造更是造福了一代代的莘莘学子。

晋中人会用勤劳的双手,为晋中的未来,谱写更加璀璨的新篇章。今天,我为美丽晋中而骄傲,明天,我要成为她的骄傲!

喝完最后一口茶,晋中与八中的故事未完待续。

有机会一定要来我的家乡,亲自她独特的魅力。

你的妹妹

我读过的一首诗作文八百字【二】

今天是二零一四年二月九日,正是我和爸爸妈妈回老家过年的好日子,我和爸爸妈妈高高兴兴地,带着行李出发了。我们先乘公共汽车到火车站,检完票,我们等着火车来。火车来了,我们急忙找我们的车厢和号码,我们找好了,我才放松说:“终于可以回老家了!”“是啊!终于可以回湖北老家了!”爸爸妈妈异口同声说。

家乡的小河给村民们带来快乐、带来生机!河面结了一层薄薄的冰,旁的树林上,落满了蓬松松的雪花。远远看去,就像洁白的天鹅绒上铺过了一条银白色的玻璃带。雪花纷纷飘落下来,地上一会就白了,锦绣山河变成了粉妆玉砌的世界,踩上去发出咯吱咯吱的声音。白茫茫的雪地留下一串脚印。一回到老家就想到家乡的小河。冬天时的小河十分美丽。从远望去,就象一面不规则的镜子,应天上微弱的星光、月光,照亮了我们小村,照亮了我们在片土地。家乡的小河日夜不停的流着却结了冰,这里成了孩子们的乐园。你看,他们穿着五颜六色的厚厚冬装,戴着手套,在河面上追逐,打闹,这哪里还有冬日的萧瑟和寒威?冰化后的小河多么幽静,小河就像一个害羞的小姑娘沉默不语,默默地流向远方。

你也明白自己对人类的贡献比不上长江、黄河那样大。可你不自卑,总是默默地流向远方。你那自强不息的精神值得我敬佩。从你身上,我获得了奋进的勇气和力量。

啊,我爱你——迷人的小河。

我读过的一首诗作文八百字【三】

我曾遇到过这样一件事。这还是在上小学时,班上的一位同学带来了一只新杯子——如蛋糕外形的瓷杯子,包裹着一件卡其色的外衣,衣服上还附着着波点,杯盖上满是逼真的水果,令人垂延欲滴!就是这个杯子,遭到了许多同学的围观与追捧,不到一会儿,这个同学的桌前就被围得水泄不通。“好可爱呀!这也太逼真了吧!”“从哪买的?多少钱?”大家都在发出这样的询问。当然,我也在这人群之内,我被挤得东倒西歪,这人群也是一浪高过一浪,仿佛真的变成了一片海洋。我被挤到了人群最前端,我轻轻托起背身,仔细端详了起来。忽然,我被一个人的手肘顶了一下,我的手一抖,杯盖从杯身滑落,清脆的瓷盖落地声,这也是大家心碎的声音吧!鲜美诱人的水果被摔成了两截。杯子的主人也快委屈的哭了起来,这杯子毕竟也是刚买的`,还没捂热乎呢,就变成残疾了。众人纷纷指责是我弄坏的杯子,我刚想辩解,就又被人顶了回去,这下我可真是哑巴吃黄连——有苦说不出了。我原本已经做好赔杯子的准备了。可这时,“我知道你不是故意的,也不用你赔了,也不我的不对,非要把杯子拿到学校来‘显摆’。这件事就算了吧。”这是杯子的主人说的,短短几句话让我的心头有了一丝温暖,是的,她完全可以不宽容我,又指责的口气让我赔她的杯子,完全可以不原谅我的过失,但是,我得到的是温暖的话语,微笑的面容,还有她对我的宽容。宽容是美好的,是温暖的,它会在你的心底形成一股暖流,暖彻心扉!宽容是首温暖的诗。

还有一次,一名同学向我借了支自动铅,说是中午回家用,我大方的借给了她。没想到下午再去要时,同学抱歉一笑:“不好意思哦,我上学的时候,不小心丢了,对不起。这只算我赔你了吧。”我听后觉得有一种不舍,我并不疼惜钱,而是对铅笔的情谊——好歹握着它一起度过了一次次大考小考,每一次作业,这半年的风风雨雨,让我也对这支铅笔产生了深厚的友情,可现在,再也回不来了。可是我又一想:一支铅笔而已,被那么斤斤计较,再买一只又不会花多少钱,散了吧。于是,我把同学补偿给我的那支又塞给了她,说:“不用了,谢谢你的好意一支铅笔而已,我的笔盒里还有一只备用的呢。”我们两人推推搡搡了好几次,她总算收回了她的补偿。霎时,心头一片舒畅,心中不再乌云密布,而是朗朗晴空。忽然觉得快乐就是那么简单,退一小步,就是快乐;宽容了,就是快乐。宽容不仅仅能给予他人快乐,也能带给自己愉悦。宽容是首快乐的诗。

宽容是点滴,宽容是理解,宽容是快乐。宽容的色彩需要一点点谅解,一点点对他人的信任去编织,只有这样才能获得宽容最真实、美丽的颜色,化干戈为玉帛,这就是宽容。

退一步,海阔天空。宽容是首诗。

我读过的一首诗作文八百字【四】

亲爱的孙xx:

你好!

20xx年8月18日的下午,一个小男孩哇哇坠地,哭泣声刹那间虏获了爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆等在场人的无比疼爱。从此,这些爱便时时刻刻围绕着你,如甜甜的巧克力、香香的牛奶,即使用“万千宠爱集于一身”来形容,也不为过。这个男孩,就是你,如今已经是小男子汉的你!

虽然有万千疼爱,但是学龄后的你与大多数孩子一样,不管愿意不愿意,也得进入与时间赛跑的大军。

凌晨的雾霭还未散去,楼层的喧闹还未起伏。你擦着惺忪的眼睛,告别迷糊的梦神,匆匆穿衣,匆匆洗漱,匆匆用餐,匆匆背包,匆匆赶路……当然,你不会寂寞,也很少埋怨,因为一路上,都是这样的同伴,那是一道浩浩荡荡的上学风景线,初、高中的哥哥姐姐甚至已快结束早读。相比而言,你的早又算得了什么,况且还有清晨清新的空气相伴呢!

夜晚,当暮色渐渐笼罩大地,吃过晚饭的你或写,或读,或说,或背……日复一日,年复一年,乐此不疲。偶尔感到倦怠,发点小脾气,也是一首动听的小插曲;偶尔被责骂几声,受点小惩罚,也是一时的过眼烟云。当然,你感觉夜晚是很幸福的,九点前后,你就可以坐到床上,畅游书海,与小豆豆共享巴学园的与众不同,与威尔伯同感夏洛离去的哀伤,与拿破仑一起激动奥斯特里兹战役的胜利,与赵云同仇敌忾,一洒英雄的豪迈气节……而这时,隔壁那位上初中的哥哥还在伏案疾书。听说,没过十一二点,那边的灯是不会灭的。好像你离那样的日子也不远了。但是你不担心,你总觉得你不会走同样的路,难道把自己搞得很累才能读好书吗?你从来不相信,你只相信效率第一。与时间赛跑,你快乐着!

双休日到了,为了强身健体,你去学网球,在球场上飞奔,挥洒激越的汗水;为了提高英语水平,你跟着Miss kelin 读单词,学对话;为了传承中华艺术瑰宝,你跟着老师学书法,颇为潇洒的魏碑书体还给你换来许多荣誉证书。这不,“艺术节”马上就到了,每天作业之余加练一首诗,成了必做的功课。但你想好了,晚点就晚点,谁叫你想在大家期待的目光下脱颖而出呢?谁不是这样过来的呢?况且,相比楼上妹妹整天丁丁冬冬练钢琴,时不时还传来责骂声与哭泣声,你已经是偷着乐的了。哈哈,与时间赛跑,你快乐着!

作为你一刻不离的朋友,看到你不断调整自己,快乐地与时间赛跑,不知疲倦,不会停留,我是多么高兴呀!

期待着你的坚持,期盼着你永不言弃。

祝你身体健康,快乐永远!

你最忠实的朋友

我读过的一首诗作文八百字【五】

xxx同学:

你好!

去年暑假,我们在学奥数的地方认识了,并成了好朋友。今年我想邀请你来我们这儿做客。我家住在射阳,关于“射阳”有一个美丽的传说:从前有十个太阳,在母亲的管理下十分有序地到天空值班。可有一天妈妈外去了,十个太阳兄弟一起来到天空玩耍,顿时,大地干裂,禾苗枯,民不聊生。有一个名叫后羿的人,他想为老百姓除害,他天天练射箭的本领,终于,有一天,后羿张弓搭箭一口气击落了九个太阳,其中一个就落在我们的黄海里,射阳由此而得名。

假如你要来游玩,我就会带你去看漂亮的丹顶鹤,在潮湿的芦苇丛中,一只只亭亭玉立的丹顶鹤,有的单腿站立不动,正凝视远方;有的用它那又长又尖的细嘴在湖中耐心捕鱼;有的微微张开翅膀像是要起飞似的;有的在天空中自由飞翔,仿佛在欣赏这美丽的风景,美丽极了。

我还会带你去沙滩玩,海面波光粼粼,一个海浪打来,贝壳和小蟹都留在了沙滩上,这时你可以捡满满一筐。如果你想带些贝壳回去留念,形式各异的贝壳随便你挑。

说了这么多也该肚子饿了吧!我们就去“太阳城”去吃东西。“太阳城”是射阳最大的一块供人休闲、娱乐、购物的场所。里面最吸引我的是“手抓龙虾”“大米醉蟹”“酱醉螺”“射阳大米”等好多美味特产。

你走的时候,我还会送给你一份小小的我自己设计的礼物。

听了我的介绍,你一定会动心吧!来吧,请到我的家乡来,我和家乡会张开双臂欢迎你!

祝你学习进步!

 xxx

20xx年xx月xx日

我读过的一首诗作文八百字【六】

老师和同学们之间的关系直接的影响到学习的一切,包括成绩,积极性等等,老师和同学们需要一起生活3年之久,如果没有一个好的关系,只要求成绩好也是不可能的。可见同学和老师之间的关系是多么地重要!但是,经过我的观察,我发现了一个现象:老师和绝大部分同学的关系处于“敌人”关系。老师本来是帮助同学提升和进步的一个关键,那么为什么学生不仅不感谢老师,却和老师之间处于一个紧张的“敌人”关系呢?

我认为这一件事情两方都有责任,作为一名同学,我先来检讨一下自己。绝大部分同学在学习地过程不是为自己学习的,那一部分同学是自己的潜意识里面是为着老师,为着家长去学习的,甚至有很多同学在老师对他们进行停课处罚时,他们的心里,或者说潜意识里还觉得很高兴,只是表现出来的很不想停课。这也可以看出前面所讲的两个问题:至上情节不足和心态不够端正,良好。然而,一个巴掌拍不响,我认为在这一方面老师也是有问题的。我认为老师在某一些方面做得还是不够好,首先就根据学生来说老师,老师们因为把教师,帮助同学提升当作了一个负担,甚至说是一个责任,而导致他们只是为了钱,或者说只是为了教学生而去教学生。老师们在这方面根本没有想过怎么提升自己,因而导致老师连学生怎么简单的两个问题都发现不了,解决不了。其次,也是算比较大的一个问题,也就是老师在教学的时候总是会无意识地犯下一个错误,当一个学生与老师所教的内容或者说理念,思想不在同一条线上的时候,就会被老师公认为“差学生”,不知道校长有没有发现这个问题。举一个十分典型的例子,在网上也可以搜索到:一位同学在学习完司马光砸缸了以后,有一道题“如果你是司马光,你砸不砸缸?”学生回答“不”,老师打了一个大大的叉,根本不想去听学生又怎么样的原因和理由。可能我们学校的老师不会那么严重,但是从一些小事中也可以看出我们学校的大部分老师也存在这样的想法,潜意识。学校是一个帮助同学们成长,心灵获得净化的圣地,而不是培养一模一样机器人的工厂!这也成为了老师和同学们关系不融洽的原因之一,这导致许多好学生的好想法被压抑,不敢说出来,因此会让他们自卑,潜意识里面十分憎恨老师。解决的方法也十分简单,就是要真正的让学生去说,想说什么就说什么,错了也没事,可以在也些副科中提一些十分简单的问题让同学们的积极性提升,或者说开一个茶话会,想说什么就说什么。

希望校长可以认真阅读我对学校的一些建议,并采纳,谢谢。

最后祝校长:

工作顺利身体健康

七(1)班同学童思扬

20xx年10月15日

我读过的一首诗作文八百字【七】

这一件事全校同学,甚至包括一些老师都做得并不好。所谓至上情结就是同学们积极性,对学习的爱好,对知识的渴望。先说一下一些老师的举动吧,比如十分典型的我们班级的历史老师王猛老师,他有一个规定,简单地说就是“免金牌”,哪位同学表现的好,或者说作业做得好,就可以拿到免金牌,期中考试前3名的同学就可以拿到全免,然而免金牌呢就犯了错误可以不受处罚,抵消一次,全免既是可以在下半学期什么都不干,可以上课写作业,不交作业等等。我认为这一项制度存在极大的问题,这样子做的话可能就会导致学生们的积极性缺少,他们可能在前半学期表面上会十分积极,但是如果你现在给他们一个全免,他们谁都不会再继续积极下去了,所以可以说他们都是装出来的,而老师这样做也不难看出老师是“老师被学生牵着走”,学生的想法是不至上,而老师却跟着学生一起,跟着他们一起不至上,那么这个所谓的老师还有什么意义呢?对于如何改掉学生的这个错误应该会有一点困难,同学们现在没有至上情结我认为主要是因为同学们我认为可以把同学们身在福中不知福的性格改掉,首先让他们深度地,让心灵也完完全全地明白自己在这里上学是自己的“福”,还有很多人都享受不了,比如让他们知道:深圳20xx年有20万婴儿出生,但是学位只能提供约9万人上学,让他们知道自己可以来学习,来参加中考是十分幸福的。当同学们改掉了自己至上情结的问题就会学习十分努力,十分卖力,每一位同学都争着抢着去学习。解决方案也不难,如果谁不努力学习,可以把他请到外面去玩,或者让他们整天都上自由活动课,但是这一句话不是假的玩,而是真的去让他去玩。校长您可能会担心如果这样学生们岂不是都会出去玩了,但是我敢打包票的告诉你,绝对不会,因为每个人心中都是有良知的(阅读《知行合一王阳明》就可以得知,但切记,这本书中的知是指良知),不管是谁,都是有的,所以他们顶多玩一节课以后就一定会认真地去思考这样真的对吗?这样真的好吗?这样真的对自己有益吗?思考以后发现这样的人生十分得空虚,无用,然后就会十分认真地去学习。当然,我这个方法不一定是最好的,如果校长有更好的方法可以帮助麒麟中学的同学重获至上情结,当然也没有问题。

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