英语作文怎么克服紧张(英语作文紧张的心理动作描写)

英语作文怎么克服紧张(英语作文紧张的心理动作描写)

首页写景更新时间:2023-06-30 06:59:28
英语作文怎么克服紧张(英语作文紧张的心理动作描写)

英语作文怎么克服紧张【一】

有人害怕鬼,有人害怕蛇,有人害怕老师……而我却害怕黑夜中的窗帘。

在我七岁那年,一天半夜突然尿急,可不敢下床,因为我刚刚看了一部电影——《行尸走肉》。我很害怕突然冒出来一具行尸,因此一直都没敢下床,直到我憋得快不行的时候,才硬着头皮下了床。唉,伸手不见五指啊!我只好开了灯。突然,外面的呼呼声引起了我的注意。只见风把窗帘吹得乱舞,活像一具刚苏醒过来的僵尸,正张牙舞爪地朝我冲过来,把我吓出了一身的鸡皮疙瘩,我的小心脏“扑通扑通”地跳,赶忙又躲回被窝。可体内一直有一股能量在横冲直撞……终于,我克服了重重困难,又鼓起勇气准备下床。谁知,刚下床,窗帘又在作怪。我赶紧跑进厕所,把体内的能量释放出来,顿时感觉舒服多了,也没有了之前的紧张感,然后大步走回床上。

不知不觉到了白天,睁开惺忪的双眼,正准备再睡一会儿,可一想到昨晚发生的事情,我又吓得魂飞魄散,立马没有了困意。我连忙走到窗帘旁找了起来,生怕从里边再跳出一具僵尸来。赶紧看了天气预报,当听到这一个星期都会有不时的大风,我想风会吹窗帘,窗帘会吓我,不行!我要想个办法!晚上,我事先把窗帘用绳子扎在一起,又把窗户关得严严实实,果然,今晚没有那么可怕了,反而异常安静,就连窗外汽车的喇叭声也听不到,那晚我睡得格外安稳。事实证明,所谓的一些鬼呀,神呀什么的,都是自己的无端想象而已。

这次经历让我想起笛福说过的一句话:害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。

英语作文怎么克服紧张【二】

放暑假了,我和妈妈一起去太姥山游玩。我们坐着车,唱着歌非常高兴。到了太姥山,听当地人说“一线天”最好玩我们急忙向一线天走去,到了“一线天”我惊得目瞪口呆,“一线天”的宽度不到几厘米这怎么过得呀!我害怕极了,妈妈看到我这副模样就笑着说:“宝宝,你别害怕,父权尝试才知道,要勇敢的面对困难,不能害怕。”走到了“一线天”我记着妈妈的话,勇敢得走了过去,抬头一看“一线天”才理解了妈妈的话,不要看它的外表多可怕,但只要勇敢的去尝试,一次又一次,相信你一定会成功,俗话说的好:失败是成功之母。看着“一线天”它仿佛在对我说:“你真棒!”

有一次,我在做数学题突然被一道题难倒了,丢掉笔,生气的说:“那么难,有什么么好做的。”这时爸爸看见了严肃的告诉我:“在学习时遇到困难,因该像体育健儿一样坚持不懈,不怕困难,敢于斗争,不畏强手,敢于胜利,不断进取的数不精神。”听了爸爸的话,我认真思考,在爸爸的点拨和指导下我很快写出了正确的面对它,才会成功。

在一次跑步比赛中,我跑的时后不小心摔了一下,我一下子灰心了,心想我绝对不可能赢,但是在同学们的加油声中我不怕困难再次爬了起来断续向前跑,我在欢呼声中有了信心,一下子冲次跑了个第三名。

啊!在这几次的事中我学会了勇敢克服困难。让大家一起勇敢地面对困难,克服困难吧!

英语作文怎么克服紧张【三】

我是一名新住宿生,今年刚从陵口转来横小。因为爸爸妈妈想让我不但学生独立生活,而且学习成绩也有所提高。

刚开学那会儿,班上有好多同学感冒,于是,有些寄宿生就开始“趁乱”哭鼻子想家,甚至找借口要回家住。一贯坚强的我,看到同学们这样,也开始有点儿动摇了。

班主任胡老师在密切关注天气变化,提醒同学们增减衣物、多喝开水的同时,也利用晨会、班会等时间做好新寄宿生的思想工作。她还组织老寄宿生谈经验,让绝大部分新寄宿生克服困难,积极正常地进行生活学习。

一切都慢慢好转起来,可就在这时,胡老师却突然感冒了。但我们清楚地看到,她是那么坚强:在课堂上,她从来没有因为自己生病就坐一坐,还是一如既往地站着给全班同学上课。尽管嗓子已经有些嘶哑,但仍然尽她自己最大的努力,把该讲的知识都传授给我们。看着她感冒越来越厉害了,同学们以为她会请假回家休息了,可她硬是挺了过来,从没有少给我们上一节课。

老师这么辛苦,坚持带病上课,没有感到一点点委屈,我们还有什么困难克服不了呢?老师用自己的行动教育了那些在困难面前退缩的同学,让我们精神倍加振奋。看到同学们这么懂事,老师脸上也露出了欣慰的笑。

住宿一个多月来,我战胜了不少困难,学会了很多生活技能。在学习上,更是如此,同学们你追我赶,班级学习氛围相当浓厚。我为自己能有这么多好老师而高兴,为自己身在这个优秀的班集体而自豪!

英语作文怎么克服紧张【四】

上课了,我对自己充满了信心,可是我一看到老师的'眼睛,我的信心就不知道飞到什么地方去了。

老师问了个问题,我明明知道的,我正想举手,可是手就是不听使唤,就是不举手,我在心里告诫自己,一定要举手。我把手慢慢举起来,可是我又把手缩了回来。为什么我不举手呢?我一定要举手。可是我又不敢。举手,不举手,举手,不举手……我在心里踌躇不定,刚刚想举起来的手,又放下,老师叫了别人来回话,我用手敲了敲脑袋,自己为什么这么没用,不敢举手?

老师又问了很多问题,可是我没有举手,每次都是想举手而不敢举手。下课后,我狠狠地敲了一下脑袋,为什么我这么没用,这次还是没有克服恐惧。为什么啊!

又是一节语文课,我想这次可不能和上次一样了,一定要举手。

老师又问了一个问题,我依旧有些恐惧,可是,我的脑细胞催我快点举手,于是我举了手,不出所料,老师果然叫了我,于是我克服了心中的恐惧,回答了老师的问题。没想到我竟回答正确了,我的心里喜滋滋的,因为我克服了自己心中的恐惧,还回答正确了。

原来,克服恐惧这么简单!

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