今天我看到了一则漫画,是著名漫画家华君武先生创作的《假文盲》,看完让我陷入深思。
在漫画中,我可以看到,在寒冷的冬天,车站的等候区竖立着一个母子上车处的标牌,但母子上车处那里被四个堂堂男子汉强占了。
那四个男子汉像是什么事都没有发生一样。看!第一位平视着前方,像是什么都没有看见;第二位眼睛闭着,好像自己看不见标识牌一样;第三位戴着一副眼镜,以为这样就看不见了;第四位把口罩戴在自己的脸上,为什么他要戴在自己的脸上呢?是因为他想遮住自己丑陋的脸。就是这四个大男人把那位抱着孩子的妇女挤到了旁边。
在生活中也有许多这样的事情发生,如:在公交车上有一处标语是:老、弱、病、残、孕的位置,上面却坐满了不符合这些条件的人;还有一些公共场所里,墙上分明就挂着禁止吸烟的牌子,但有些人却在那里视若无睹地吞云吐烟,不珍惜自己的健康罢了,还危害其他人的健康。
难道他们是真的文盲吗?并不是,而是为了自己省事方便,不顾别人感受的假文盲。假文盲虽然算不着犯罪,但这也是违背社会公德的行为。所以,我们从现在开始制止这种假文盲的行为。
漫画中的假文盲,真的让我很愤怒。这世界上的假文盲真多呀!我最痛恨假文盲了,那些为了自己方便,省力,却不顾别人而做了丑陋事的人。
记得不久前,曾在报上看到过这样一个故事:某个学习秀的初中生,在中考时,因为一时失误,没有考上理想的学校,在家受不了家长的冷落,险些走上了自的绝路。最近,我看到了一幅题为《多好的草地也有瘦马》的漫画?很有感触。
这幅画是这样的:在一片大草原上,一群骏马正在安闲地低头吃草,而一匹瘦骨嶙峋的马却俯卧在草地中一块光秃禿的土地上,奄奄一息了。原来,这匹马吃光了自己周围的青草,却看不见广阔草原上的鲜草,于是只好坐以待毙。这不是因为自然条件的不好,而是马的见识短浅造成的。当然,在饲养马时,是不会出现这种情况的。因为就连马都懂得,吃光了身边的草,再向前走几步,又有嫩草可食。但在现实生活中,却有着象漫画中的瘦马一样鼠目寸光,见识短浅的人。
刚才谈到的那个中学生的故事,不就是一例吗?中考,只是考验一个人三年的学习情况,尽管重要,却也不能代表一个人的一切。一次中考失误后,应该总结教训,在高中继续努力,争取在高中取得优异成绩。应该看到前途是充满希望的,大可不必为此就走上了自的绝路。更何况每年都有很多的高考生落榜,如果都象那位中学生一样,恐怕就没有人敢考学了。不少落榜者,在社会上自谋职业,同样为国家作出了贡献。一个人应该把目光放得远一点,切不可鼠目寸光,一条道走到黑。
同样,这幅画还告诉我们另一个道理,客观条件的好坏.并不是事业成功与否的关键,关键是人的主观努力。最近听别人说,在北京某大学六十多名学习尖子生中,竟没有几个是从重点中学考上来的,这难道不使我们震惊吗?有些同学认为进了重点中学,就是进了“保险柜”,上大学是有把握了,于是放松了对自己的要求,自然要落后。可见好的学习环境,还得加上主观上的努力才能取得好的成果。这个道理,在做其他事上不也同样适用吗?
以上,就是这幅漫画给我们的启示。
我看过很多漫画,其中有一幅令我深有感触。
有一天,笨笨先生走到大街上看见一群小朋友在墙上乱涂乱画。笨笨先生就去劝告他们说:“你们不要再乱涂乱画了,把墙上弄得那么脏。”笨笨先生又想了一会。他想:我在墙上写着,叫他们不要画不就行了,于是,笨笨先生就去买了一桶油漆。然后他拿着油漆桶和刷子来到墙边撅着屁股在墙上一笔一画的写着:墙上严禁涂写,违者罚款。他还想:这下一定不会有人在墙上乱涂乱画了。不过,墙上的油漆还在不停的流到地上。他这一写,把雪白、漂亮的墙上弄得黑乎乎的。
看完这幅漫画我觉得笨笨先生几好笑又笨。因为他知道不能再墙上乱画,自己还在墙上写字。自己知道是错的,还要再做,明知故犯。所以,不得不给他起个名字——笨笨先生。因此,我们不要像笨笨先生学习,我们要做一个好榜样,既然要求了别人,也应该先要求自己,不要知法犯法。
我觉得这幅漫画的笨笨先生好笑,我便开始沉思:在现实生活中也有过这种事情。在上课的时候,我觉得我的同桌不听课,就去劝告他,可是,有时候自己也在开小差,不听课呀!可能我就是像漫画中的人了吧,只要求别人。我也正在改正这些缺点,希望可以做到先要求了自己,再要求别人。
看完这漫画,我深有感触:我们要先要求自己做好,然后才能要求别人。
偶然翻开语文课本,发现了一幅漫画。我的好奇心被勾了起来:
这幅漫画上画着四个中年男子,一个个神态自若、旁若无人。第一个男子眯着眼睛,穿着大皮袄,手放在衣服的口袋里,从容自若地站在那里;第二个男子个子稍高一些,带着棉质的大帽子,闭着眼睛,穿着军用大皮袄;第三个男子个子偏低,戴着军帽,眼上架着一副眼镜,旁若无人的闭目养神,身上穿着厚厚的羽绒服,加下穿着一双崭新的皮鞋;第四个男子戴着口罩,穿着棉大衣,神态自若的休息着。
他们看也不看前面的“母子上车处”的站牌,把一个可怜巴巴的母子俩挤到站牌下面瑟瑟发抖。
这四个中年男子看起来也不是没有文化的人,为什么要这样做呢?这让我联想到了当今社会的有些人:
在一些国有企业中,有些领导者倚仗着自己有任职、免职权,就排除别人,安排自己的亲人去干。结果虽然自己挣到了不少钱,但是企业却垮了,又要国家的帮助。这纯粹是一群蛀虫!
这些不和谐的“风景”在校园里也不是没有:草坪上明明有几个大字写着“请勿踩踏草坪!”可是,还有很多同学依然“我行我素”随意踩踏草坪。在河边,明明有一块牌子,上面写着“请像爱护眼睛一样,爱护护城河!”但是仍旧有一些人往河中随手乱丢垃圾,在这其中,最小的仅仅一两岁大,最大的是约过三十五的中年人。
他们是“文盲”吗?不是的。但是他们的那些不良的行为习惯正充分的表现着他们是“文盲”!
他们不是文盲,却跟文盲相像!如果我们继续让这种不良的社会风气发展下去,让整个社会风气变质,在这样发展下去,就会形成贪污、盗窃、贿赂横行的世界!
有一天,有一个女孩叫小燕,有一个男孩叫小月。当他们走到一条小路时,突然闻到了一股非常臭的臭味,原来是垃圾散发出来的臭味。
小燕说:“唉!这些人真不讲文明,居然把垃圾扔在垃圾箱的旁边!”小月说:“真不像话呀!”小燕高兴地说:“我们把垃圾捡起吧!”小月生气地说:“那么臭!”“捡完了垃圾洗一下手就可以了!”小燕生气地说。
当小燕马上要捡垃圾的时候,突然发现小月想一走了之,就说:“你到哪里去呀?你可别偷懒!”小月说:“我……我去买一张纸。”说着说着小月跑去买纸了,小燕使劲力气地说:“快点回来!”“知道了!”小月大声说。
过了半个多小时了!小燕发现小月回来了,并且还拿了一张纸,小燕把垃圾捡起来了,小月放下书包,拿出毛笔、墨,并且把纸放在地上,写了六个字:
“文明——只差一步!”并且还贴在了垃圾箱上!
小燕高兴地说:“哈哈!真想不到呀,你真棒!”小月挺真腰板得意地说:“你可别小看我!我的学问可大着呢!”
在这幅图画里面,给我留下了一个启示:我们不能把垃圾扔在地上,要扔在垃圾箱里,我们人类是很有文明的,但是就只是差一步!
漫画给我的印象向来是令人开怀大笑,可是这幅漫画引起了我的深思。
漫画描述的事情发生在一个寒冷的冬天。最醒目的是有一个身穿淡黄外衣,戴着一个金丝眼镜的人,他长的文质彬彬,看起来像是一位教授的人。可他居然站在了母子上车处!他应该识字,可他却眯着眼,悠然自得的好像在思考着什么,看不见离他只有几厘米的告示牌,他好像就当自己是个盲人!旁边有一位母亲,头戴头巾,身穿围裙,却在旁边缩着。
多么讽刺啊!母子上车处的队伍里,那几个大老爷们,一个比一个穿的好,看起来一个比一个有学识,却都不约而同地假装看不见只有几厘米远的鲜红站牌,当个假文盲!
在我们平时的生活里,也一些这样的人,做这样假文盲的事情。比如有:校园的花园里写着请别摘花,可有些人却还去大胆地摘花;美丽的草坪上写着请别乱踩踏,可有些人却还去用力的踩;图书馆里写着不要大声讲话,可还有人大声讲话,高声谈笑。
记得那一次公交车上挤满了老爷爷,老奶奶。有一位年轻力壮的男子,却理直气壮地坐在老、弱、病、残、孕专座上,并不想让座。站在一旁的我走上前去,好心地劝说:哥哥,你好。旁边这位老奶奶看起来身体不太好,而且这是‘老、弱、病、残、孕’专座。你能把座位让给这位老奶奶吗?他看了我一眼,生气地说道:你这么好心,要不你让他们下车,这样就不用让位子了。这样的假文盲侵占了他人的便利还这样理直气壮!真是不可理喻!令人讨厌!
同学们,不做假文盲,争做文明人,这样我们的世界就会更和谐,更美好!
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