给男性朋友套路搞笑的小作文(给女朋友发特别长的小作文搞笑)

给男性朋友套路搞笑的小作文(给女朋友发特别长的小作文搞笑)

首页写景更新时间:2023-11-17 12:58:17
给男性朋友套路搞笑的小作文(给女朋友发特别长的小作文搞笑)

给男性朋友套路搞笑的小作文【一】

小偷先生:

你好!

如果您看到这封信,那么非常不幸,门高一尺,盗高一丈,您又成功地破坏了我们新买的防盗门,成为第10位进入我房子的小偷。

当你在乎一个人的时候当你在乎一个人的时候当你在乎一个人的时候当你在乎一个人的时候

小偷先生,信封里有50元钱,您先拿着,算是彩头,然后耐着性子把这封信读完。这屋子虽然看上去挺乱的,但每一样东西都有秩序,您想找什么我一样一样告诉您,请不要乱翻,有些东西对您一文不值,但对我们却很重要。还有,我生性不太勤快,也不想过年回来再辛苦收拾屋子了,还望配合。您来我家,主要目的肯定是“借”钱,我们都刚发了工资和津贴,但都打在银行卡里了,银行卡我们随身带着。为了不令您太失望,也感谢您的配合,我在电脑桌第一个抽屉里放了183元钱,你拿走100元,剩下的我们留着买菜。

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您可能嫌这100元钱太少,您还会在心里骂:“打发要饭的呢!”那就拿点东西吧。电脑您千万不要动,这是上大学时买的东西,现在老得连《大富翁》都打不起来,您就是拿出去也卖不了几个钱,还要雇车,再说也容易被人发现,这里面有我和老公网恋时的电子情书和我们在QQ时唧唧歪歪说的肉麻话。为了感谢您对我们伟大爱情的支持,在键盘下面我也放了100元钱,请注意查收。

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您看到墙角那把吉他没有?音质很好,是老公的一个红颜知己送的,您把它拿走吧,能卖几个钱,也算是帮了我的忙。以我的修养,我总不能把它从窗户丢出去,虽然我看到它就不爽。

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我们家最奇怪的就是阳台上那台冰箱了,您把它的电源插上试一下,听到没?它居然会唱歌。是我从我妈妈家拉回来的淘汰产品。这个东西也大,制冷也不太好,建议您也不要动。还有那台电视,二手市场买的,花费80大元,如果您一定要拿,我也不拦着您。

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儿童房的那些玩具建议您不要动,我家穷,小孩子买不起玩具,那里有很多都是我老公用废弃物品制作出来的,可以说每件都倾注着老公的拳拳爱子之情。您将来也会当上孩子爸爸,你会理解的。为了感谢您的理解,门下放了50元现金。

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卧室您就不要进了吧,毕竟是很私人的地方。什么?您进了,您可真不听话,您看到了吧,那窗帘和床罩都是我一针一针缝出来的。您一定看到床头柜了,别试图把它开开,其实里面什么都没有,只有针头线脑童话书之类的小东西。那个米黄色按钮就是开关,如果您一定要看,那就按吧,不过建议您不要按。

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如果您还没有按,那就到这里吧,我家也实在是没有什么东西可孝敬您的了。您在一个小时内赚了300元现金,也算是高薪,趁好就收,去楼下饭店买几个小菜尝尝;如果您按了那个按钮,那您的手现在一定被夹住了,您有三种方式可以离开:一、斩断手臂;二、打110,求助警察;三、等我们回来,我们会在度完春节假期后准时到家。

祝春节愉快

房屋主人

20xx年3月18日

给男性朋友套路搞笑的小作文【二】

启是指启示类,感是指感想类。共同特点是先叙材料,后发感想。

类可以边读边感,而启示类就不同,它要先引事,后发议。如给材料四步式,是由“引”、“证”、“联”、“结”四步构成。

引用材料要简,如高中第一册列出了“橘生淮南则为桔,橘生淮北则为积”的故事,一傅众休的故事和“近朱者赤,近墨者黑”的古训。文章的观点必须从这三则材料中来。而引材料提观点这一大步就得用三小步走完:第一步是用三句话点明三个材料的含义,即最直接的道理,如“一傅众休”是说语言环境对学语言的重要;第二步是概括出三个材料的共同之理——都是说的外部环境的重要;第三步是进一步引申,提出全文的中心论点——在一定条件下外因起着重大作用,绝不可忽视外因。指导学生用三步引申法来提出论点,并限制文字,不得超过一百字,大约用一节课,大致可以攻下引用材料、提出论点这一关。

第二步是证明从材料中已提出的论点,这一步较容易,是议论文的共同课题。

第三步是联系实际。这一步主要突出文章的针对性,要阐明外因对青少年成才的特殊作用,指明社会对青少年成长担负着的纯洁环境的重要责任。这一步往往被习作者忽视或联系不准。指导时应审思慎导。

第四步是总结全文,作出结论,一方面全社会应为青少年成长创造一个好环境,另一方面青少年应努力培养辨识环境的能力,这样才能不堕入唯外因论的险境。

这一式是极富实用性的套路,学生面对生活时常用到这一式,包括近几年的关于挖井、关于“两姑娘论玫瑰”、关于如何看待踢碎玻璃瓶的三道高考题中议论部分,都要用到这一式。

给男性朋友套路搞笑的小作文【三】

〔套路特点〕

开篇见义  条分缕析

本式要求开门见山,亮出观点。然后一条一条地加以论述分析,即“条分缕析”。

〔套路模式〕

述——简述评论对象,亮出观点。

评——恰当引用原句,逐条评析。

结——结尾引申,归纳出哲理。

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