从我家出发,往西南方向步行大约5分钟,有一个寂静的小公园,它就是我的乐园。
小公园里环境优美,一棵棵大树整齐地围了一圈,透过树叶落下来的阳光显得十分柔和。一阵风吹过,树叶哗哗作响,就好像有一群绿精灵在上面跳舞,那悦耳的声音仿佛风姑娘弹出的美妙音乐,让我觉得无拘无束。
小公园里设施比较丰富,但平时来来往往的人却不多。不说百走不厌的平衡木,让我放飞心情的秋千,也不说可以跟爸爸妈妈玩得酣畅淋漓的网球场、羽毛球场和篮球场,就是那一排最普通的健身器材,都有着无限的乐趣。爬上双杠,用手臂撑着身体甩动,无忧无虑地创造着体操动作;踏着太空漫步机,自由自在地迈动脚步,偶尔来个舞蹈一字腿的挑战因为不像在小区里会遇到很多旁人,所以经常可以放开地在各个器材上玩出各种花样,往往是一身臭汗,却痛快无比。
小公园里不仅充满了我许多快乐的时光,也珍藏了一些我难忘的回忆。
八岁那年的元旦,我在小公园里练习自行车,拐弯时不小心掉进了旁边的水沟。狼狈不堪的我站起来后,竟然不顾一身的烂泥和满头的浮萍,只是站在那大喊着英语课上刚学到的SOS。等到父母闻声赶来,我才发现水沟明明不是很深,完全可以自己爬上去的。现在每次回想到自己站在淤泥里那副装着很有学问的样子,我都会为自己傻傻的样子乐得不行。
这就是我的乐园,我深深地爱着它。
理想是指路明灯,没有理想就没有坚定的方向,没有方向就没有生活。因为有了理想,人们才会努力奋斗。而我的理想是当一名教师。
老师想蜡烛,牺牲了自己,照亮了别人;老师像园丁精心培育着每一颗幼小的树苗。老师无私奉献,一月月一年年在那三尺多高的讲台上,把知识传播下去。
上幼儿园的时候,老师教我们唱歌、画画,和我们做游戏,那时我觉得老师真神奇什么都懂。我想:等我长大了,也要当一名老师,教同学们上小学一年级的时候,我觉得老师更神奇了,不认识的字、不懂得知识,老师一讲,就全都会了。
虽然我现在离我的梦想还很遥远,但是,从现在开始,我就要打好基础。首先,我要做好课堂上的作业,从课堂上的一次次小测验中做起,认真上好每一堂课。好好学习,每次争取在85分以上其次在课外提高自己的阅读量,扩展自己的知识多看书,吸取书中的精髓。
如果我当上了老师,我会把自己的知识,传播下去。我愿做勤劳的园丁,培育一颗颗幼小的树苗;我愿做蜡烛,舍己为人,无私奉献。如果我当上老师,我会一遍又一遍的传授知识,帮学生释疑解惑。如果学生做错了事我会耐心地开导他们......像现在老师教育我们一样,去关爱他们,把他们培养成对社会有用的人才。
要是理想是驶向成功的小船,那么,我一定会把好船舵。我一直在为这个理想奋斗,扎扎实实学好每一门功课,一步一个脚印朝这个理想攀登......
每个孩子都认为有一个地方是他们的乐园,在那里,孩子们可以自由自在地玩耍。我的乐园就是宝山的罗溪公园。
麻雀虽小,五脏俱全,罗溪公园虽然是一个小公园,但是里面的设施一应俱全。每当我一走进公园,一片绿油油的大草坪就映入我的眼帘。
我和爸爸妈妈做的第一件事便是来到草坪上,踢一场热火朝天的足球赛,不踢个汗流浃背,决不罢休。接着,我们用毛巾擦擦汗,沿着草地旁的健步道有说有笑,比赛谁先走到湖边,呼吸户外的新鲜空气,听着头顶鸟儿们的歌声,真是惬意极了。
说着说着,我们就走到了湖边,向管理员付了钱,坐上一艘可以自己驾驶的电动船,开始水上之旅。爸爸开着那电动船,而我就坐在后面,感受清风吹过我的脸庞。环绕大湖两圈,享受完湖上优美的风景后,我们又沿着健步道继续走。
走过一排排梧桐树和银杏树,就来到了一个小型儿童乐园。虽然现在我长大了,不再去玩了,可是小时候,这里却是我非常喜欢的地方。不管是滑滑梯、荡秋千,还是爬绳梯,都是我的最爱。这里留下了许多美好的回忆。最后,再沿着健步道走一百米,就走到大门了。
这个公园可以让我放飞自我地玩耍,让我全身心地放松下来,仿佛这个公园就是一个天堂,用来让人抛掉一切烦恼似的,所以每次只要我回到宝山,都会去玩,这就是我的乐园罗溪公园。
我的生活充满绿色,没错,绿色代表欢乐,而这个欢乐的源泉就是在我们家附近的一个公园里。
我只要有时间就去公园里和朋友们一起去玩儿。那里生机勃勃,让人流连忘返。从后门进来就能看见左边是一台清澈见底的湖水,而右边则是一片广场,那里会有很多人在跳广场舞。而在往前走就能看见我和伙伴们一起踢足球的绿色草坪地,我们每次都来这里玩儿,这里能让我们放飞自我,放弃一切烦恼,同样也能让我结识很多新的朋友。今天我又来到这里踢足球,又认识了一些新的伙伴。我们各自的分好队,于是大家便使出自己的独门绝技来抢球,我们争先恐后你追我赶的,都想把球射入对方的球门,来获得胜利。我们的精力很旺盛,经过几轮下来我们也难以分出胜负,虽然每个人都满头大汗,体力已经耗尽了许多,也有的小伙伴受了伤,但我们还是很开心,我们一直踢了很久,也没感觉到累,每个人的脸上都依然笑容满面乐此不疲的。天渐渐的黑了,所以我们只好依依不舍的离开了,约好下一次再来一战。
这就是我的乐园,他每次都能让我这么开心、刺激,我喜欢我的乐园。
我的乐园就是我家的小区的公园,我家小区的公园能给我带来快乐,也给我带来慰藉。
我家小区的公园很美丽,春天万物苏醒了,小草成群地伸出头来,嫩嫩的,像给大地穿上绿衣裳。小区公园里有许多美丽的花,有洁白如雪的白玉兰,有红的似火的'茶花等等,但我最喜欢的是桃花,她粉嫩得像几个小孩子的笑脸。风一吹,桃花摇了一下,那样子多迷人,像一位穿着花裙的姑娘跳着优美的舞蹈。夏天,小草茂盛了,别的小朋友经常在草地上踢足球。有时喷水机正好为小草浇水,有些守门员准备守球时,突然被喷水机喷了一脸,错失了守球的机会。
公园有许多器材,有滑梯、秋千和跷跷板等。但我最喜欢在公园骑车,当我在家无聊时,我经常会围着小区公园骑一圈,有时我也会和别的小朋友来个自行车比赛。我们起点是南门,终点是北门,当小裁判一声令下,我们迅速骑向北门,每个人都像小哪吒似的,踩着风火轮,向前飞奔而去。当我胜利了,我会开心得像小兔子一样;就算我输了,能和别的小朋友在这美丽的风景下骑车,也是一种快乐。
这就是我的乐园,你们喜欢吗?
姥姥家后面的山坡上种着一片枫树林,那里景色优美,是我和弟弟的乐园。
秋风刚刚吹过,枫树叶子“唰唰”作响,它在为我们唱着歌。夏天时那些碧绿碧绿的叶子,有的变成了深绿色,有的变成了橙红色,好看极了,就象画家笔下一幅美妙的画。落下来的叶子火红火红的,有的落在了小草上,好像一朵朵枫树之花,还有的落在了野菊花上,犹如一只只蝴蝶在飞舞。树林中还有一只只小鸟在欢快的歌唱,好像在唱着秋天的赞歌。我们喊来爸爸为我们照相,弟弟一会爬上树,从树杈中露出一长小脸,一会又把着树枝荡秋千,我还把叶子放在头上,当成了红帽子。
我和小弟在树林中捉迷藏,采野花,还不停的拣起树叶,留做这个秋天的纪念。有时我们摔倒了,怎么也不痛,地上掉了许多树叶,铺了一层又一层,像铺了一层厚厚的地毯,非常软和。我们干脆就躺在地上打滚,从这棵树下滚到那棵树下,滚累了,就把树叶堆成一堆,钻进里面歇一会。
这片枫树林传出了我们一阵阵笑声。
“过生日赠书”已经成了我们班的一条不成文的约定,这次开学适逢两个孩子的生日,两人共为班级送来了10本崭新的图书。因此,在课的最后我们全班起立为这两个孩子送上《生日歌》,恭祝生日快乐!
师导语:寒假是快乐的',因为我们可以自由自在地安排自己的生活和学习;寒假是幸福的,因为我们可以走亲访友、收取红包;寒假是充实的,因为我们在完成作业的同时又有了不少的收获。
1.小结寒假作业完成情况,展示部分优秀作业。
2.初试写话, 规范格式。
(1)假期中让孩子们尝试写一句话或几句话的日记,没有要求天天写,但也有孩子写了不少,在认真阅读的基础上,针对孩子们书写中的问题进行第一次的指导。
A.每一自然段的开头要空开两格。空两格的要求从写一句话起就开始强调,让学生加深印象,并出示顶格写的本子讲评(不出示姓名)。
B.句子要写完整。一般一句话可以是“谁(什么)干什么(怎么样)”或“谁在什么地方干什么”,以学生写话中的句子来说明怎样的句子才是完整的,并针对少数学生的不完整句子进行补充。
C.写完一句话要写上“。”(句号)。句子的概念孩子们基本具备了,但真正要写的话常常会忘记写上“。”了,在强调的同时拿学生的本子示范。
(2)挑选部分优秀的日记读一读。
3.颁奖。
(1)(校)文明安全星;学习实践星;“小龙人”;(各3名)
(2)(班)文明安全星;学习实践星。(若干名)
在推荐学校“寒假之星”的基础上再设立班级“寒假之星”,主要是为了让更多的孩子品尝到成功的喜悦,知道努力过后就是收获。
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