让爱你的人为你自豪,就必须做出成绩,有所作为。越是成功的人,就越谦虚,就越懂得弯腰。想成功,先去唉别人,帮助别人。在这个世界上,你付出一份爱心,就可以获得了一个果实,当你的爱心树硕果累累之时,也是你站在人生的巅峰,享受人生的壮美。
让爱你的人为你自豪,必须自己先有爱!有爱,就有意志上的坚持力,就有百折不饶的行动力,就有英雄般的责任力。谁心中有爱,谁就赢!有很多时候,“智慧”可能失败,“天才”可能无能,“栋梁’也许只能冻在一边凉快,”优秀“可能优先生锈,甚至”希望“也可能成为绝望。这时候如果心中走来“感恩”和“爱”就能凭借着坚强的意志,迈着稳定的步伐,怀着勇气和热忱,朝着认定的目标,全力以赴做好,哪怕日复一日,年复一年,永不后退。从不言弃,当别人停止前进时你仍然坚持。当别人失望放弃时,你仍然进行。心中有爱,懂得感恩,就能让你的人生转折,转败为胜。于是不可能成为可能,危机成了机会,生意做成了,事业成就了,心灵快乐。
有些人读懂了财富,却读不懂心灵。有些人虽读懂了心灵,却只会独善其身。我觉得人生价值的体现不在于创造了多少财富,而在于他改变了或改善了多少人的命运与生活。演讲者这样注释着自己的价值观,每个人在付出爱心的同时,其实也正在幸福着自己。如果把这种“感恩”和“爱心”带给尽可能多的人,你的幸福指数也会越来越高。一个对爱心和感恩的理解能够站在如此高度,不由让我刮目相看!不懂得感恩的人,不会拥有幸福的人生!没有爱心的'人,就没有灵魂!读懂每一个爱你的人的心灵,才会真正让爱你的人为你自豪!
那是一个夏天的下午。课上,语文老师突然对我们说:“你们见过会跳舞的硬币吗?”大家异口同声地说:“没见过。”
“你们看!”老师神秘地笑了笑,把手中那枚银白的硬币给每一个同学看了看,还在我们面前晃了晃。
同学们疑惑不解地看着老师,小声地讨论着:“是不是这枚硬币可以跳舞呀?”老师把这枚硬币放在了一瓶打开了瓶口的`啤酒瓶上,只见那一枚硬币慢慢地摆动起来,到了最后,那枚硬币竟然东摇西摆地跳起“摇摆舞”来。
“叮铃铃”,下课铃突然响起了,老师对我们说:“大家若不信,也可以让自己试试,下节课我再来讲原理。”同学们不约而同地答应了一声,便进入了紧张的实验中。
大家好不容易才等到第二节课。老师笑眯眯地走进了教师,同学们早已坐得端端正正,等待老师来讲解原理。
“老师,是不是因为啤酒瓶内德气体太多了,所以这枚硬币才会跳起舞来的呀?”一位同学疑惑地问着老师。“你说的一点儿都没错!硬币就是因为啤酒瓶中德气太多才会跳起舞来的。”“哇,原来是这么简单呀!”。
课后,我们依然没有忘记这次有趣的“跳舞”实验,有些同学还在自己的“同学录”做了许多的记录。
虽然这仅仅只是一次小实验,但它让我十分难忘。因为这次的实验给了我一个很特别的小启示:生活中有许多奇妙之处,只要我们在生活中用心观察,就一定会受益无穷!
忽然之间,森林王国就热闹起来。有美丽多姿的孔雀在开屏;有神奇、可爱的小狗在荡秋千;有肥肥胖胖的大象在吹喇叭;有胖胖的海豹用它的鼻子在水里转球呢;有踩到球上面木板玩跷跷板的就是憨厚可爱的小熊了;还有就是用三个桃子作道具,把桃子一个个往上抛,又用手迅速接住的表演,它就是又聪明又机灵的小猴了。
在这里面,我最喜欢的还是小猴的.表演,你看它,身子小小的,三个桃子在它的手上却象变魔术似的,上窜下跳,变幻莫测,左一个,右一个,中间还有一个,抛上去一个,另一个就落了下来,把落下来的再抛上去,旁边的另一个又掉下来,再抛上去……随着桃子的上抛下落,人的心也跟着一起起起落落,紧张不已,同时也让你觉得应接不暇,看得你眼花缭乱。不经意中,我向小猴竖起了大拇指,感叹它的表演带给我们的精彩,我真想对小猴说:“小猴,你太了不起了,你的表演我喜欢!”
送走让人热沸腾的秋季运动会,又迎来了让人泪流满面的大型感恩活动。
演讲活动在下午三点如期开幕。各位家长在签到后,便搬了张椅子坐在孩子的身边,认真倾听周先生的倾情演讲。演讲进行到一半的时候,我看见七班的好多女生都哭了,我却不以为然:这只不过是个活动,有什么好哭的。可是到后来,连平时从不哭鼻子的我也落泪了。尤其是地震中,一位姓谭的老师用自己伟岸的身躯保护了四个孩子生命故事。令在场的同学都感动得一把鼻涕一把泪。是的,这位老师与他的学生毫无关系,但在灾难来临时,却不顾一切地扑上去,保护那四个学生。多么可敬的精神啊!当周先生讲到一个哲理故事时,大家都被他吸引住了。故事的大意是:一个人到森林里,直到傍晚来临,他仍没有停下前进的脚步。这时,一个声音在他耳边响起:“年轻人捡一些石子吧,将来会有用的!”可这个人并没有听,最后终于不耐烦,捡了一些。当他走出森林时,才发现这不是石子,而是一把金灿灿的金子。这个人想回去再捡些时,却发现迷路了。而现在的我们,不就是故事中的主人公吗?小时候不听劝,长大了,才知道后悔。所以,我们一定要把握学习的机会,用功读书!
活动中,周先生曾让我们拥抱老师,并对老师说”我爱你”。同学们一听,都围上去,与老师抱作一团,失声痛哭。当老师抬头拭泪时,发现平时严厉的老师,此刻,是这么的温柔。周先生还让我们跪在各自父母的旁边,对他(她说声对不起。当周先生数到“三”时,我双膝跪地,将头埋进妈妈的大腿里,放声大哭。
妈妈抚摸着我的头发,好久没有这样了…
…
音乐响起,场上一片悲然……
活动持续了两个小时,直到五点,才结束。这次活动,使我明白:不要等到失去,才懂得珍惜,生命是脆弱的,随时都有可能失去。
我和妈妈手牵手,迎着即将落山的太阳,走在回家的路上……
我要珍惜这一刻的幸福……
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