二年级作文小小探索家（二年级作文我是小小创作家） - 作文仓库

二年级作文小小探索家【一】

小小的家，一栋红色屋顶日式小洋楼里，一家三口和一个女佣在战争时期的故事。那样一栋小屋，因为家人的和睦而充满温馨，因为女主出轨而充满危机（出轨对象的发型够丑，角色也让我很讨厌），最后小小的家在无情战火中毁于一旦。有多少人渴望拥有那样一栋虽不大却很别致的小洋楼，过一种平平淡淡的生活。

那还是昭和时期的日本，生活充满朝气和希望，在中国的侵略战争让他们得意洋洋，称呼中国人为“支那”，南京沦陷后日本举国张灯结彩甚至商场还举行促销活动，这是二战时期的日本面貌，虽不直接表现战争场面，但却从人们的聊天内容、生活状态、事业发展等呈现了战前战后的变化，战败使然，终归搬起石头砸了自己的脚，日本也开始动荡，民不聊生。可以说，这部电影的政治立场很正确，没有去避讳自己的罪行，真实，也够真诚。

女主黑木华真看不出还是个90后啊，长得够成熟端庄，所以也难得有那个年代充满古典气质的面孔。她的前半生几乎都消耗在这个小小的房子里，直到日本战败被主人无奈送走。电影采用倒叙和插叙的方式，让后辈从她的自传里读到她的前半生，娓娓道来她的悲欢离合，她说“我啊，活太久了”，然后老人家竟像孩子一样哭了起来。每个人老的时候都会为年轻时的回忆痛苦一回，特别是曾经遗憾的事情，那会是一种什么感受呢？

等我也老了……

二年级作文小小探索家【二】

比赛开始了，我聆听着同学们绘声绘色的演讲，进入了书的海洋。我觉得黄瑞杰讲得有声有色，十分有趣；叶静怡讲得很有感情，仿佛那一些是真的一样，在我的脑海中一一浮现。不过我最喜欢的是苏拉的演讲，她推荐的书是《天蓝色的彼岸》，她讲得可好了，告诉我们爱要大声讲出来，要是晚了，就再也来不及讲了。她还举了一个悲哀的例子：她的爷爷已经去世了，但爷爷在的时候，她一次也未给他擦过身子，说她爱爷爷。我听着都想掉眼泪了，我也要趁早，对自己的爸爸妈妈、家人说：“我爱你们！”。

精彩的演讲结束了，郑老师给我们点评了演讲，送我们了四个字，分别是：“引”“议”“联”“结”。“引”就是引出故事；“议”就是议论感点；“联”就是联系生活；“结”就是总结全文。郑老师还教我们演讲时的语调要有高有低，这样才能吸引观众；要有肢体语言，这样才能让情感油然而生。千万不要在台上背台词，这样就不能让演讲充满幽默。

让人盼望已久的颁奖仪式终于到了。我拉长耳朵，仰长脖子，想仔细听到我们班优秀的.成绩。可我听到的成绩，却是晴空上的霹雳，卢心怡二等奖，祝恽懿三等奖。我有些失落，但转念一想，我们是在与五六年级的大哥哥、大姐姐们比，可能他们两个人还有许多不足的地方需要改进。我相信，通过主次阅读节，不仅是他们两个会改变，我们全班都会突飞猛进。让我们一起来加油！

虽然阅读节结束了，但我们的阅读永不停止，让我们一起来愉快地阅读吧！

二年级作文小小探索家【三】

“咦？这是为什么呢？”“这又是为什么呢？”……这些都是我常说的话，因此，我常被爸爸妈妈称为“小问号”。我特别喜欢科普、生物类的知识，常常看这一类的书，上网查阅各种资料。但是，我更爱直接观察动植物，就像蜜蜂采蜜、蝴蝶采粉，我都很感兴趣。

我家院子的一角，有一张大蜘蛛网，它在我们刚搬到新家时就在那儿了，我恳求爸爸妈妈不要把它清除掉，怎么说它也是在新家里第一个迎接我的客人。

一个星期六的下午，我做完作业后，照例去探望我的“老朋友”——黑蜘蛛。啊，快看！一只大个的绿头苍蝇被粘在了网上，它用力挣扎着，试图摆脱这张网，网随着它的挣扎剧烈震动起来，可是它越挣扎，粘的就越紧。这时，蜘蛛远远地、若无其事地爬在网上，在阳光下悠闲地晒着它那细长的腿。过了一会儿，苍蝇实在没力气，不动弹了，这时，蜘蛛行动了，它爬过去，吐了几根细丝缠在苍蝇身上，又用嘴咬了几下，便后退几步，又休息了起来。我耐心地等着，接着它会怎么做呢？过了五分钟左右。蜘蛛向苍蝇爬去，用嘴上的一根小刺扎进苍蝇体内，似乎在贪婪地吮吸着。虽然我看不出它的表情，但是，我想它一定是在享受这顿美餐吧！为什么连这么大的苍蝇都弄不破那么细、那么薄的蜘蛛网呢？为什么蜘蛛不是直接把猎物咬碎后吃下去呢？……一串串问题在我的脑海中浮现，促使我登上了互联网查阅相关资料。原来普通的蜘蛛网能承受克的重量。它们吃东西时，先给猎物注射一种能把昆虫的肉化成水的毒汁，然后再慢慢吮吸……

看到这里，我望着我的蜘蛛朋友想：自然世界，无奇不有。原来这么小的动物也有这么大的智慧。它使我获取了很丰富的知识，让我对这个大千世界增添了更多探索的兴趣。