初中作文那个美好的地方800字【一】
??心灵先到达那个地方美国西部的一个村庄，有一个清贫的农家少年。每当闲暇的时间，他总要拿出外祖父在他８岁那年送他的生日礼物——一幅已被摩挲得卷起边的世界地图。他年轻的目光一遍又一遍地浏览着地图上所标准的城市，飘逸的思绪亦随之纵横驰骋，渴望抵达的翅膀，在幻想的风景中自由翱翔……
１５岁那年，这位少年写下了他气势不凡的计划——《一生的志愿》：
“要到尼罗河、亚马逊河和刚果河探险；要登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦金梨峰；驾驭大象、骆驼、鸵鸟和野马；探访马可·波罗和亚力山大一世走过的道路；主演一部《人猿泰山》那样的电影；驾驶飞行器起飞降落；读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的`著作；谱一部乐曲；写一本书；拥有一项发明专利；给非洲的孩子筹集１００万美元捐款……”
他洋洋洒洒地一口气列举了１２７项人生的宏伟志愿，不要说实现他们，就是看一看，就足以让人们望而生畏了。难怪许多人看过他的设定的目标都一笑置之。所有人都认为：那不过是一个孩子天真的梦想而已，随着光阴的流逝，很快就烟消云散。
然而，少年的新却被他那庞大的《一生的志愿》鼓荡荡漾得风帆劲起，他的脑海里一次次得浮现自己在尼罗河上的情景，梦中一次次地出现自己登上乞力马扎罗山顶峰的豪迈，甚至在放牧回来的路上，他也会沉浸在那与那些著名任务交流的遐想之中……他的全部心思都已经被自己的《一生的志愿》紧紧牵引着，并让他从此开始了将梦变成西安市的漫漫征程。
毫无疑问，那是一场壮丽的人生跋涉，也是一场异常艰难、简直无法想象的生命之旅。他一路豪情壮志、一路风霜雨，硬是把一个个似乎空想的愿望，变成了一个个活生生的实现，他实现了《一生的志愿》中的１０６个愿望。
他就是上个世纪著名的探险家约翰·戈达德。
当有人惊讶地追问他，是凭借着什么力量，把那么多的坚信都踩在了脚下，把那么多的险境都变成了攀登的基石？他微笑着如此回答：“我总是让心灵先到达那个地方，随后，周身就有了一股神气的力量。接下来，就只需沿着心灵的召唤前进。”
（“让心灵先到达那个地方”约翰·戈达德道出了一个令人深思的哲理——在人生的旅途上，能够最终领略的美妙风景，必然是那些强烈渴望登临并为之不懈跋涉的追求者。是心灵的渴望，开阔了索求的视野；是心灵的飞翔，催动了奋进的脚步；是心灵的富有，孕育了生命的奇迹……一句话，欲创造人生的辉煌，需要首先让心灵的辉煌起来。让我们记住一位并不著名的诗人的著名诗句——在目光无法抵达的远方，我们拥有心灵）
初中作文那个美好的地方800字【二】
??好的初中生活700字带着向往，带着欣喜，我们对着太阳扬起笑脸，手挽着手来到操扬上、草坪间，有一种缘份将我们亲密地相处在一起。走进新校园面对着新生活，我们歌唱，我们憧憬。初一教室里的我们用清纯的心感受初中生活的旋律；用火一样的热情，燃烧在如花的岁月里。
带着不解，带着寻觅，我们迈入初二。花落、花开；春去、春来。我们在教室窗口凝望抽芽的新叶，听着老师总也讲不完的课，时而昏昏欲睡，时而哄堂大笑。我们总想穿时尚的衣服，我们总想剪老师看不顺眼的流行发式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。我们学会沉思，常会倚在窗前，呆呆地望着蓝天上飘过的云彩；会坐在窗台上唱着似懂非懂的流行歌曲。在这空旷的校园里，飘荡着我们歌声，在这如花的岁月里，带着迷茫的美，散发着生活的魅力。
用进取的心拼搏在成长的大地上：
带着兴奋，带着凝重，我们思考生命的价值，成长的\'意义。在第一片黄叶飘落的季节里，我们迎来了第三个年华，满山火红的枫叶正是我们勃勃的生命力。心中有一个梦想，我们在追寻，无论结果如何，都依然美丽。天黑、天明，放学、上学，日子一天天流过，生命的价值将逐渐呈现。
青春滋味，有酸有甜，我们带着一颗清纯、稚嫩的心扬起风帆，驶向湛蓝的大海。青青草地有我们留下的一片欢声笑语；小小的树苗是我们撒下的希望；飞扬的锦旗是我们挂着泪水的笑涡。我们等待，等待下一个绯红的黎明；我们坚信，坚信我们会笑到最后。
花在笑，雨在唱，我们一步一个脚印奔跑在成长的路上。
初中作文那个美好的地方800字【三】
那时的.我有一个向往的地方，那就是哥哥就读的小学，里面有数十间教室，游乐的地方也不会很乏味，是一个充满光明，以太阳为象征的地方，没有痛苦没有烦恼，一切都是如此的美好，看着那“T”字型的建筑和新建的大楼，感到无限的生机。
但是就读那所学校时，一切不如以往所建，数十种教室仔细一看也不过就那样子，游乐的地方也没想像中的趣味，到了后面该拆的都拆了，变了一个黑暗、无光的地方，以太阳为象征，也没什么意义了……。
离开了那里，我又觉得那里是光明的地方，但是这次不是向往，而是怀念，那个地方是我的母校，是我童年回忆的收藏地方，它变成了我生命中的一个大事件。
初中作文那个美好的地方800字【四】
一朵朵晶莹剔透的“梅花”在空中悄然绽放坠落，整个校园霎时间变成一片银装素裹的.世界。我瑟缩着挪进了教室，心似乎悬在了冰崖上——待会就要见到考试成绩了。从三年级开始，我的成绩一直在中游徘徊。这时突然同桌熟悉的声音传来：“你的语文成绩是97.5，是全班最高分。”
整个上午，我都喜不自胜，甚至是歪歪扭扭地跑出了校门。在校门口犹豫了一会儿，竟破例鼓足勇气与老师再见。
谁知话刚说完，任老师将眼睛瞪得如杏核一般，挠了挠头发，惊喜地望着我。突然，她笑了，随即一把抱住了我。我抬头望着老师，她合不拢的嘴如一弯月牙儿，两只小酒窝似盈着暖意，一只手轻轻搭在嘴边，笑得半眯着的眼睛里布满了爱和鼓励。第一次亲切感受到老师有力的拥抱，第一次注意到老师美丽的笑容，自己是如此喜欢，那爽朗的笑声和温暖的拥抱深深地镌刻在我心里。
接着，我听见任老师大声说，继续努力吧，孩子，相信你一定会大放异彩！
那一刻，一颗稚嫩的心，在雪中悄然绽放出一朵美丽的花儿。
初中作文那个美好的地方800字【五】
那个叫朝邑的地方在大荔，路过大荔县城，怎能不去同州湖呢?
五公里的环湖自行车道绿荫婆娑，清爽干净!千亩湖面微波荡漾，一望空阔!
道旁的浅水池塘睡莲争相开放，五颜六色尽态极妍，衬得荷叶更加油亮喜人，让人不禁想吟上一句：青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。下有连根藕，上有并头莲。往前，一河在前，雕塑一座，上是母抚儿乳，下方碑座上赫然二字：洛神。走到这里，才知道了同州湖水来自洛河，不好意思，还一直以为是渭河水岸……不过洛水东流，还是在这同洲大地上扑进了渭河的怀抱，和她一起流淌进了我们的母亲河——黄河。猛然间想到了《洛神赋》，此洛河是否是彼洛河?一丝疑惑涌上心间，问问度娘，果真如此。原来真的只有一条洛河，就是发源于陕北，东南经洛川流入渭河的洛河，也就是我们脚下的这条河。而流入河南洛阳的洛河，本称雒水，发源于陕西商雒，流经雒邑即得名雒水。三国魏黄初以后，才与流入渭河的洛河混用，也写作洛河。今天总算明白了，尽管两河一南一北，但都发源于陕西，和我们都有关系哦!
骑着双人自行车，徜徉在环湖路上，抬头，片片良田掀绿浪，漫漫黄沙笼绿云，千亩鱼塘濯绿水，十里长堤绕绿林。五月的微风之下，那个爽快，那个惬意，那个淋漓尽致，不入其境是绝对品味不来的。美景行不尽，朝前走吧!
朝邑，才是今天的最终目标!
沿着公路，朝东再行。朝邑镇，地处黄河、洛河、渭河金三角地带，自古以来就是兵家必争之地。来朝邑，只是想看看那个听说过很久的丰图义仓。丰图义仓位于陕西省大荔县城东朝邑镇南寨子村。1882年由东阁大学士闫敬铭倡议修建的民办粮仓，历时四年竣工。“丰图义仓”意为“丰年储粮，荒年赈灾，储粮备荒，防患于未然”，慈禧太后曾御封此仓为“天下第一仓”，并在仓顶赐“虎”、“龙”二字。丰图义仓与苏州的“丰备义仓”并重一时，驰名全国。
远远望去，丰图义仓前，一座塑像威严站立——闫敬铭，东阁大学士，历史证明：为民者总会被人牢记!
远眺丰图义仓，巍然一座城堡，独立于黄河西岸老崖之上，地势险要。丰图义仓建筑格局为城中城，分内城和外城。外城坐东朝西，依山就势，夯土筑城;外城是义仓防御的第一道防线，由于年久失修，外城土墙已经颓败不整了。穿过厚厚的外城墙洞，我们进入了另外一个世界。沿着长长的内城城墙向前，内城坐北向南，厚重斑驳的木门向我们展示着风图义仓曾经的沧桑……南面除大门外，还洞开着东西两门。推开东边的小木门，中部照壁上镶嵌着“丰图义仓”四个石刻大字，远远望去，清晰可辨。中间为天井，院落深广，晾晒存取食粮，互不扰累。内城边缘，是以仓墙合一的建筑形式构筑，四面环抱，略无间隙，兼具防御和仓储双重功能。西南有坡道通仓顶，顶面平铺青砖，沿边砌以栏墙，四面均留畅通的排水道，晒粮转运，极为方便。
从外观是城墙，从内看，却分明是一间间的粮仓，外墙内仓——这，正是丰图义仓设计的与众不同之处!
渐渐粮仓依次排列，无声地诉说着自己昔日的风光，贮存粮食的大木柜呆卧仓中，仿佛在等待着下一场丰收的到来……
拾级而上，阵阵凉风让人更加为这庞大的建筑群肃然起敬!
站在粮仓顶部，千里沃野麦浪翻滚，你不由得为这块肥沃的土地拍手称赞!
仓顶之上，竟然还有一个朱文公祠，进去细看，才知他居然是仓祖，居然是他开始提议建立社仓!那个在我脑海中只推重礼学的严肃而古板的大师，今天，刷新了我的认知，改变了我的看法。当然，千万别笑我见识短浅，不断学习才能不断进步哦!关注民生的人就是我要去敬重的`人，朱老先生，今天，我为你点赞!慈禧太后的“龙”“虎”二字也还不错，作为那个时代的女人，尽管最后声名狼藉，但这字还算是遒劲有力。
历史的长河从来不会断流，城墙上那年的青砖忍受不住岁月的寂寞，被风雨抠烂了坚硬的身躯，留下了一身的伤痕，人呢?何尝不是如此!唉，人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已。感谢庄子，隔着时空的隧道给我们留下了这句刺透人心肺的话!
朱文公祠挑檐上的风铃迎着风摆动着，没有了昔日清脆的响声，唯有小满之时的燕子还在翩然飞舞，告诉着人们今年的风调雨顺、丰收在望。抬眼，一切都沉寂下来了，沉寂下来的一切在让我们静静地去思索……
