作文课精彩之处【一】
前一段时间,我们的政治老师在课堂上给我们看了一些图片，可以说：“深受教育，触动很大，反响强烈，终生难忘。”
老师打开大屏幕，首先映入眼帘的是一群农村希望学校的寄宿孩子们。他们睡在 “床”上，所谓的床，也不过是几张破桌子拼在一起而成的。但他们每人手里都拿着一书，在认真的学习。夜已深了，可是他们丝毫没有睡意，看书是那么的专注。看到这里，我的眼眶都湿润了。再看看我周围的同学们，就连平时喜欢搞个小动作、说个俏皮话的同学居然也全神贯注的在凝视大屏幕，认真听老师教课。
一个11岁的小女孩为了上学，竟然去砖厂打工挣钱，每次背80多斤重的砖，还要走过400多米远的路程，一日往返十几趟。我被这幅画面彻底震住了：一个如此瘦弱的小女孩，一整天背着如同我三分之二的重量往返走在崎岖不平的山路上。竟然能够坚持下来，太了不起啊！要是换成了我，我绝对受不了。是什么支撑着她这样做下去呢？是对知识的强烈渴望。她那忧伤的眼神，仿佛在说：“我要挣钱，挣了钱我就可以上学，读书。”想不到，一个11岁的小女孩竟有如此大的毅力！想想我们，平时作业多点就不高兴；天气热点学校没有及时开空调就在那儿埋怨；爸爸妈妈有一点点没有满足我们，我们就在那儿发脾气，看到这些图片，我们还有什么理由埋怨呢？
“叮铃铃”一声下课了，在以前我们早就冲出教室去玩了。但是这次谁也没动，而是静静地看着这些图片……。这就是我感受到的最难忘的一课。
作文课精彩之处【二】
这本故事书是我非常喜欢的故事书，他的名字叫做《诺亚传奇》。
当我看见这本书的封面时，就像一个磁石一样，深深地把我吸引住了。封面是一个漂亮的城堡，这美丽的城堡是用一个玻璃球包住的，可是有一只精灵破口而出，这只精灵又是谁？为什么他从玻璃球里破口而出？读了这本书，我才知道这些埋藏在我心里的答案，它的主要内容，是一个小精灵和一个人类的故事。让我给大家讲一下主要的内容吧！
诺亚是一个十几岁可爱的小男孩，有一天，诺亚在森林里迷了路，少女安琪就救了他的命，为了逃避灰巫师的惩罚，诺亚把安琪带回了家里，经过了九九八十一的大难，安琪想知道扯掉翅膀能不能变大，而返回了杉树王国，却被灰巫师用魔法困在了松脂球里，诺亚在安朵的帮助下找到安琪。可灾难不止这一些。
我从中体会到了诺亚的勇敢，和精灵安琪向往自由的追求。更体会到了诺亚和安琪的友谊。这种深深的友谊不就是我们现在所需要的吗？
每当我看到这本书的时候，我就会幻想我是那个破口而出的安琪，因为我也向往自由，我不太愿意在家里闷的读书。
看完这本书我产生了很多疑问，比如，小黑女能帮助诺亚吗？诺亚能斗过黑巫师吗？他最终的能让安琪复活吗？一系列故事等着你的阅读来揭晓答案。
作文课精彩之处【三】
当前，新型冠状病毒感染导致的肺炎疫情牵动国人的心。朋友见面、微信聊天、朋友圈分享，几乎三句不离最新疫情的进展。讨论的背后是人们对疫情的关注，也是对自身、家人健康的担忧。自疫情发生以来，一些人为了个人利益，在网络上制造传播散布谣言营造恐怖氛围，利用消费者焦虑哄抬物价获取暴利，不仅加剧了人们的焦虑，更影响社会秩序。疫情面前任何人无法置身事外，所有人唯有放下私利才能打赢这场战役。
每一个人都应当成为谣言的止者。朋友间传递信息，相互提醒本无可非议，疫情面前相互提醒值得提倡，但故意造谣严重事态危言耸听，则超出应有的范围。这种为博取观众眼球而消费大众焦虑的行为，将对社会秩序带来严重危害。在互联网时代，谣言的危害会被成倍放大，尤其现在抗击疫情的紧急时刻，对社会的危害难以估量。因此，制止谣言的捏造，终止谣言的传播，是我们每一个人的责任。
疫情面前所有人应当承担起应有的社会责任。近日，专家呼吁，没有必要的事情不要去疫情重灾区。虽然每个人都拥有行动的自由，但疫情当前还应当以大局为重。
疫情的防治考验着我们，这不仅是一场医疗人员的战斗，更是一场全民的战斗。对抗疫情，我们不能心存侥幸，但必须清醒冷静。唯有众志成城，才能形成战胜疫情的合力。
