以我的班主任为题的作文题目【一】
我的同学有很多，但是有一个同学真的跟我比较有缘，因为我们曾经一起补习数学，一起学习书法。在共同学习的过程中，我对她有了较为深刻的了解，她就是我的同学—胡逸然。
她给人印象最深刻的是戴着厚厚的眼镜，显得特别文静，特别有智慧。看她的第一眼，大家一定会觉得她肯定是个很细心的女孩子，其实不一定噢，咱们一起来看看她闹得笑话吧!
今天又是我们一起练书法的时间了，因为我们都是初学者，老师教我们如何握笔，如何着墨，我们都很认真的练着。突然我听到几声窃笑，再一看，哈哈!胡逸然的脸上成了一张小花脸，由于墨没着好且急于写好，手上、脸上都是墨。听到我们的笑声，她的脸上飘起了两朵红云，不好意思的害羞起来。书法老师也走过来打趣说：“胡逸然同学成立小花猫啦。同学们，练书法其实就是练习细致做事的习惯，细心的人是不会把自己的脸弄脏的。”听完老师的话，她便更加小心、认真的练起来，并逐渐在练习书法中培养细心地好习惯，丢掉了以往的粗心大意和浮躁，书法技艺也长进不少了，到现在咱们班上还挂着一幅她的作品呢!
虽然她又粗心的时候，但那次难忘的剪纸活动却无不展示了她的聪明伶俐和智慧!
周六的时候我和胡逸然都在骄阳学校上补习。临下课时，老师看我们疲惫不堪的样子，决定让我们放松一下，搞了一个剪纸比赛，大家都兴致盎然的开动剪刀忙的不亦乐乎!我却傻了眼，感觉自己完全没有艺术细胞，不知道如何动手，硬着头皮剪了几下，却剪的似乎什么都不像。同学们妙手生花，不一会儿就精彩纷呈，特别是胡逸然剪的那只蝴蝶，栩栩如生，活灵活现，一阵微风拂过，蝴蝶的翅膀似乎都在轻轻地抖动，像要飞走似的!可是看看自己手中的纸，还什么都没剪出来呢。正犯愁时，胡逸然热情的鼓励我说：“别着急，慢慢来，你剪得也不错啊，只需要在这几个地方再完善一下就好了。”她边说边指导我一下一下地剪起来，三五下之后，一个漂亮的“福”字就呼之欲出了，手里捧着在她的帮助下自己第一次剪出的作品，心里高兴极了，不由得愈来愈佩服她的聪明和睿智了!
有这样的同学，真好!
以我的班主任为题的作文题目【二】
时间如白驹过隙，匆匆逝去。转眼间一个学期过去了，回看这段时光，才发现受苦受累的并不是我们这群学生，而是那个默默守护着我们的人---班主任。
一个人自降世以来就注定不可能孤独的成长，而在慢慢十几年的路中，老师是引导我们的明灯，班主任则是最亮的一颗。他让我们收走了许多弯路，避开了深渊绝谷，可自己却在发光发热中慢慢干枯，暗淡。他却无丝毫怨言，披星戴月，勤勤恳恳将自己的青春留给我们，自己的心汗水随着灰尘，倾洒在这三尺讲台上，日复一日，年复一年，青丝成白雪，用无私真情谱写了这首感人肺腑的壮歌。
自高中生活的帷幕拉起之时，就到了我们铸剑之日。三年的磨练在向我们招手永不言败的剑鞘已经铸成。正是在班主任的悉心照顾与引导下，我们随着他们的指路灯勇往直前。在路上我们给他们带来不愉快，带来学习的低靡，带来了失去陪家人的时间。但他们没有怨言，没有后悔，把自己的浑身解数都给了我们。我们相信，在他们的教诲下，剑锋所指，所向披靡。
每个人都有自己的家庭，谁又不想多和家人子女在一起？面对付出，他无怨无悔，不求回报，只想我帮我们铸就一双钢铁的翅膀，飞向梦想的天空。
嘀嗒，嘀嗒……倾听时间的话语，就像针尖上的一滴水滴在大海的流逝里，一去不复返了。无硝烟的战场在向我们招手，班主任使我们坚实的后盾，是我们的定心丸，是我们的领军人，三年磨一剑，必将成为狼虎之师，用自己的利剑戳出一个功名，戳出一个未来，因为我们会努力。
若干年后，我们的人生也许奔向不同的方向，或光明或黑暗。但我相信，每当我们陷入自己人生中的滑铁卢时，我们的内心深处便会回想起班主任曾经对我们一点一滴的教诲。让我们鼓起勇气，面对困难，战胜困难，最后迎来人生中的无限美好。
花开花落，云卷云舒，而您，永远都是我们的班主任。
以我的班主任为题的作文题目【三】
春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——题记
冬日里的早晨寒冷而又深沉。尤其是在六点钟，那时天空黑压压的一片。学校里的灯光也朦朦胧胧的，像一根火焰将逝的蜡烛只留下了蝇头般大小的火苗。或许，我们应该感叹这些灯光也有“星火燎原”的勇气和信心。六点钟的这一时刻也有一种令人见解不一的美丽，天空中还隐藏着一种浅蓝色的光点，这时的天空有些充满诗情和浪漫，可又有几个人愿意去欣赏他呢？
也许，这些暗夜里的乐趣不能诱发我们勤奋向前的求知欲，可黑暗中的那个背影却是鲜活的。那背影才是我们最好的动力。他的背影正如周围的黑暗一样深沉而不美丽，以至于很难能够从黑暗中辨认出他面部的轮廓。他，就是我的班主任。
他也许并不伟大，朴素得像我们一样只是黑暗中一个匆匆的背影。哪怕是这样，却照样能融入我们的心怀，使我们的心变得炽热起来并追随他的脚步。
在课堂上的他，不再是黑暗中的那匆匆的背影，而是一个充满激情与能量的“热男子汉”。讲课幽默的他很快便吸引了同学们的目光。在他的课堂上，数学题显得不再那么枯燥无聊，反而更有趣了。在课下的他，也是同样如此，他总是非常认真的做下笔记，整理着一道又一道习题。他总会知道我们会的在什么地方，不会的又在什么地方。整理过后，他才放心地合起了他的记录卡。
又是一个早晨，他再一次走在了那熟悉的路灯下。扥光驱走了他周围的黑暗，他的面孔渐渐进入了我们的眼帘——疲惫却又无悔。他离开了灯光的怀抱，他的背影又渐渐进入了那片黑暗之中……
以我的班主任为题的作文题目【四】
金老师是六年级上册来接手我们班的。虽然她只教了我不到一年，但是我却非常喜爱她。
如果我们做错了什么事，她也不会用一些大道理来讲给我们听，而是用一些真正的实实在在的事情来教育我们，让我们懂得其中的道理。
每次上新课前，金老师都会在前一天让我们先预习课文。这样，等金老师上课了，同学们有什么地方不懂，老师只要一指点，我们就掌握了课文。而且金老师布置作业非常好。以前的老师，双休日的作业有时只有一丁点，有时却有做不完的作业，一点也不均匀；可是金老师却是什么时候做什么作业，安排的很到未，今天的作业必须今天做，而且作业也不多，做起来很轻松，但是要保证作业质量。我觉得这种方法对我们很好，金老师布置作业真是太妙了。
金老师非常关心我们的学习。那一次，我们班发生了水痘，我也是其中的一个，那时候马上就要大考了。金老师却继续让我们到学校了总复习，并给我们另外安排了一个教室每节下课，只要金老师没有课，她就会到我们这里来，教我们一些复习的方法，给我们讲评练习卷。每天中午，金老师总是叫同学抬饭过来，先给我们乘好饭，然后她自己再吃饭，这让我们非常感激。所以就是我们生水痘的同学，大考时成绩也没有落后，这都是金老师的功劳。
虽然金老师与我们相处的时间并不多，但是金老师却为我们付出了很多。这些我们都记在心里，正是这样，我们班同学才自愿捐款买蛋糕给老师过生日。
我喜爱这个为我们无私奉献而不求回报的班主任金老师。
以我的班主任为题的作文题目【五】
自从上学以来，我经历了几位班主任，最喜欢的非汪老师莫属了。
汪老师是我四年级的班主任，她有一双浓黑的眉毛，像两个倒着的问号，仿佛在告诉我们学无止境，要不断思考。她的眼睛十分明亮，一闪一闪的，像在说话。当你做错了事情的时候，她的眼神十分严厉，不怒而威，让你主动承认错误并及时改正；当你表现好的时候，她的眼神又是那么的温柔，像是在夸奖，又像是在鼓励。她的嘴唇红润，嘴角上扬，一直含笑，十分和蔼可亲。
汪老师说话十分幽默，经常逗人捧腹大笑。有一次，单元测验结束的第二天，汪老师走进教室，站在一位同学身边，抚摸着他的头，微笑地说：“不错，你这次考了6分，全班第一呀。”同学们顿时鸦雀无声，都感到纳闷：才考6分，怎么会是全班第一呢？过了一会儿，一片笑声打破了僵局，大家恍然大悟：原来，是倒数第一啊！
不过，我最敬佩的还是汪老师的高度责任心。汪老师生完孩子不久就回到学校上课，白天要辛勤地教育我们，晚上回家还要哺育小宝宝，每天起早贪黑，辛苦程度可想而知。特别是在期末考试前夕，汪老师带领我们强化训练，经常改作业到深夜。有一天晚上，汪老师给我们改作文，改一篇便发一篇到电子邮箱，我们惊奇地发现，发邮件的时间从深夜一直到凌晨，原来汪老师彻夜未眠。看到汪老师认真细致的批阅，同学们感动不已。同时也很担心，这样谁受的了啊！果然，过了几天，汪老师脸色苍白，声音十分沙哑。下课时，汪老师拿出了一瓶药，服了几粒，同学们都惊呆了，暗下决心要考个好成绩。功夫不负有心人，我们班的期末考试成绩大幅度提升，获得了优秀班集体荣誉称号。我们深知，成绩来之不易，军功章里有汪老师的一半。
汪老师严厉又和蔼可亲、幽默又有责任心，她是我最喜欢的班主任。
以我的班主任为题的作文题目【六】
老班是位非常和蔼可亲的老师。开学至今，我从未见过老班发过火，他的心好似水中花，镜中月，总是波澜不惊。就算跟一些蛮横的学生谈话，也是不急不躁，侃侃而谈，实具大将之儒雅风范。他可以用耐心把你的棱角打磨地比和尚头都光滑。
一个学期相处下来，我们渐渐被老班所打败，被老班的修养与素质所折服。他不像别的班主任一样，会因宿舍卫生量化扣分而大动肝火，甚至暴躁如雷霆。老班从未将量化放在心上，他真正关心的是同学们的学习。想当初刚开学没几天，我们给老班送去几张羞赧的扣分单，班主任只是强调一下注意卫生，让那些因犯纪律性错误的同学罚做卫生工作，然后就不了了之。那温柔的强调在我们耳中磨出茧之后，终于打通了同学们的心，逆转了班量化垫底的局面。老班曾经进行过无力地吐槽：“我带的班成绩都不错，量化从来就没好过。”
老班对我们的关怀是十分贴心的，那可真谓是用心良苦。冬天要求开窗通风，保证学习效率；寒潮来袭，提醒我们注意穿衣服，别感冒。吃饭的时候，我们很少会见到班主任的身影，但我们班主任会问我们包子够不够，菜够不够，然后抛却了食堂利益，想办法填饱我们的小肚皮。俗话说，吃饱有干劲。还好我们考的不错，总算对得起老班给我们掠夺来的包子了。这是一个蔫蔫的而又接地气额老班。
话说老班如此云淡风轻，真的就没有什么在意的吗？那是不可能的。老班的初衷只有一个：学习成绩一定要搞好！一切为了孩子，一切为了我们的未来。所以老班对影响成绩的东西是深恶痛绝的，对于手机，老班恨不得一手拍碎。玩手机扣分的学生想从老班手中拿回手机，只有两种方法：第一种便是看成绩，第二种，呵呵，学期末再说吧！上课玩手机确实影响学习，老班用心良苦啊！
老班，你是温柔惯了吗？为何不潇洒霸气些？有如此老班，妈妈也不用担心我的学习了。
以我的班主任为题的作文题目【七】
我最最害怕的是莫过于奶奶的唠叨了，无论是在晴天的早晨还是阴天的早晨，奶奶从未间断过对这种唠叨，这种“动听”的唠叨!
记忆里，从我上一年级开始，就喜欢赖床，早上，清脆悦耳的闹钟声一响起，奶奶绝对会按时起床。但是，我却只是睁一只眼，闭一只眼，也就是从那时开始，奶奶的唠叨便无休无止的开始了。
“起床啦，起床啦，赶紧起床，再不起，上学就迟到了”，奶奶高声叫道，“澳”，我应声答道，声音比蚊子还小，眼睛半眯半睁，接着，困意袭来，眼皮不由自主的有合住了，真想把耳朵也关闭住呀!“起床啦，起床啦，赶紧起床”，奶奶又叫了一遍，声音似乎又大了一倍。“哎呀，知道啦”，我应声答道。最后无奈之下，奶奶终于来推我啦，但脸上始终带着甜蜜的笑容，这激起了我的怒火，大吼了一声，奶奶却始终在叫着起床啦这句话，无休无止，反反复复，像机器人一样的机器化的叫着。就这样，我实在是服了奶奶的毅力了，起床了。
奶奶就是这样一个对我永远唠叨的人!
奶奶现在仍然是一个唠叨的人，经过无数次的坚持，奶奶的唠叨似乎成为了一种生活习惯，一种性格了。但就算是这样，奶奶换来的，总是我生气的面孔，厌恶的眼神，但奶奶的唠叨的技艺却正在上升。
每当我犯错的时候，奶奶又是一边接一遍的唠唠叨叨，不管我烦不烦，奶奶却总是唠唠叨叨，讲道理。也就是唠叨的奶奶叫了我许许多多的道理，
有一次，雨下得很大，那时的我，虽很小，却也已经自己走回家了，那次也一样，我打着伞慢悠悠地走回家但奶奶却去找我了，奶奶找不到我只好给爸爸妈妈打电话，当奶奶满脸忧愁的回到家时，见到我正在做作业时，差点没哭出来。
从那以后，一到什么恶劣天气，奶奶总是告诉我不要乱跑等等。总是唠唠叨叨的反复好几遍，、直到我不耐烦。
其实在奶奶的唠叨里，包含了奶奶对我无私的爱。
我爱我那唠叨的奶奶!
以我的班主任为题的作文题目【八】
我有一个班主任老师——张丽娜老师，她个子不高，梳着一个马尾辫。圆圆的脸庞上长着一双大大的眼睛，忽闪忽闪的，很是漂亮。她脾气和善，总是对我们笑咪咪的，我们班同学都很喜欢她。
她非常负责任，有一次我们学校组织亲子运动会，张老师感冒了，嗓子哑了，还坚持每天带我们进行亲子运动会的排练。在正式举办亲子运动会那天，她喉咙疼的厉害，还陪我们参加完运动会。
她对我们很亲切，就像妈妈一样关心爱护我们。一年级的时候，有一次我下楼准备去托管班，正好碰见张老师，她怕我摔着，就把我抱起来，一直送到托管班，我感觉温暖极了，觉得她就像我的妈妈一样。
张老师对我们非常有耐心，认真地帮我们每个同学改掉坏习惯。比如，我们班有一个很调皮的小朋友，张老师每天都特别关注他，帮他改掉坏习惯，每天和他爸爸妈妈打电话，探讨他的教育问题。另外，张老师还专门组织我班表现好的五个同学，从周一到周五每天专人负责帮助这个同学，从来不歧视他。有一段时间，我班有一个同学学习成绩下降了，有一次才得了79分，老师就主动找到他，帮他分析下降的原因。同时及时与他的家长联系，让家长知道这件事并采取有效的措施帮助他。
张老师是个负责任、有爱心的好老师，也是我最喜欢的班主任老师！
