描写红船会议的作文【一】
首先我小心翼翼地听着网上的'视频讲解。终于，我从中获取了一些信息。原来首创精神就是主动地提出意见，计划和发明并加以实施的精神啊！我的思维就像木柴一样，瞬间被火点燃。
啊哈！我也要去实践一下。上数学课时老师提出一个难以解决的问题。大家都愁眉苦脸地思考着。突然，我用我的思维想象出一个解决方案，并勇敢地提了出来，数学老师欣喜若狂地表扬我。但是我还要把这个比登天还难的应用题解出来。经过千辛万苦的我，终于把这道题——完成了。同时也完成了第一个实践。
接下来，就该寻找传说中的第二个精神——奋斗精神。奋斗精神是很难实践的，
描写红船会议的作文【二】
这是一间大约30平方米的会议室，呈长方形，南北略长，东西略窄。东、南两个朝向有成水乍的窗户，每排窗户上都挂有丝绒窗帘，这些普筱色的窗帘与脚下的玫瑰红地毯交相辉映，给人一种温择无比、其乐融触的感觉，这火一般的红色也正体现了学生们热情奔放的个性。在东堵的两端各有一盆铁树，树叶坚挺有力，给会议室带来了浓浓的绿意和生机，也象征着年轻一代的朝气蓬勃与坚韧不4L
在东窗前方的正中央有两只奶黄色的单人沙发，沙发中间摆放着一个黑色的茶几。在会议室的南、北两侧也各有一排同样旅色的沙发，摆放整齐。整个会议室可坐14人左右，如果人多.还可在两排沙发的`后面增添座位。
学生们最喜欢的是挂在北琦上的一枯国画，它占据了整堵堵的大部分面积。画面上是一群正在朝着前方飞奔的马，有又色的，也有白色的，匹匹健壮无比，精神百倍，它们的前方是一望无垠的大草原，整福画气势磅礴，视歼开阔，在右下角有四个题字“志在千里”，学生们都把它作为自己的座右铭，时时以此勉励自己要像那群马一样朝着更远、更辽阔的地方奔聪。
西琦的两扇门之间有一台立式饮水机和一个招合全报架，报架上挂著各种报刊杂志，有青年报、科技报、当代学生等，学生们在空余时间可在此翻阅各种报刊杂志，互相交流信息。
整个会议室简洁而不落俗套，充满生气又不失庄严，是学生们开会的好场所。
描写红船会议的作文【三】
首先讲话的是杯子小姐。杯子小姐说：“人们可乐要把水倒进我的身体里，如果不倒进我的身体里的话，那她（他）们就喝不了水。”杯子小姐说完香烟家族就争先恐后的.说：“我们要发言，我们要什么等等。”主持人熊爷爷只好让香烟家族的代表来发言了。香烟代表说：“我们可以让人类把我们天天吃在嘴里，还可以为人类得到无尽的财富。”说完白酒家族的代表就说：“你说的什么呀！我看你们就是害人精！”这下可把香烟家族惹火了！香烟们没好气地说：“我们是害人精那你们也不是好东西——和你们的那些人出的车祸是怎么回事？”白酒回答说：“不喝多是没事的有接着说，大家对他们应该还不够了解吧！下面我就给大家讲讲吧！他们的体内有一种毒素叫尼古丁，吃一支尼古丁可以减少2~3分钟的寿命，而且一只尼古丁可以毒一只老鼠，二十支尼古丁可以毒一头牛，一个人连续吃六十支尼古丁就会当场亡。”香烟惭愧的低下头。奶粉大妈听了就跑。洋娃娃说：“枉我那么喜欢你原你就是个害人精。”熊爷爷说：“那我明天就让主人把它送回去。”第二天香烟不见了。
从此这家超市就成了世界第一家无烟超市，大家也过得很幸福。
描写红船会议的作文【四】
随着“嘟──”的一声哨响，教室的寂静被打破了，橡皮王国的国王走上讲台，大声说：“开会了，所有橡皮娃娃快快集合！”橡皮娃娃们连忙从教室的各个角落纷纷赶来。橡皮国王点了一下人数，自言自语道：“咦，还有两块橡皮去哪了？”
正在这时，不远处传来微弱的呼救声：“等等我，我就在桌子底下，快来救救我吧！”国王连忙派了两位士兵去营救。这位橡皮刚被拉出来，墙角那边又发出一阵呼救声：“救命啊，我快被垃圾给活埋了！”两位士兵飞似的.冲到垃圾桶前，拨开层层垃圾，把被压在垃圾底部的橡皮也救了出来。
橡皮们到齐后，会议开始了。还未等国王开口，一位黑乎乎的橡皮就要发言，国王怒问：“你是谁呀？”
“报告陛下，我是您的侍官小白呀!”
“小白？你骗人，你明明是小黑呀！”有人说。
“哎，别提了，我的主人小明可不好了，他一用完我，就随手把我扔在地上，有时候还扔得我满地打滚，只到要用我的时候，才想起我，然后就满世界找我，我被他折腾成这丑模样了，真没脸见人了！”小白说着说着就呜呜地哭开了。
“哎，你可真不幸。”
“我要是你的话，早就不活了。”橡皮娃娃们正七嘴八舌地议论着，一位橡皮捂着肚子，一瘸一拐地走上讲台。
“哎呀，你这是怎么了？”
“哎，我比小白还惨，你们看，我身上百孔千疮的，都快成筛子了，我的主人小萌没事就把我当‘病人’，老给我打针。”
“你可真可怜呀！”橡皮娃娃们说。
“别提这些不好的事了，大家说点高兴的吧！”橡皮国王提议道。这时，一位身穿漂亮衣服的橡皮女士驾着自己的蜗车踏着红地毯来了。她说：“我的主人小红对我可好了，你们瞧，她给我穿上了漂亮的衣服，配备了跑车，还经常给我洗澡。”
“你可真幸福啊！”橡皮们羡慕地说道。
橡皮国王接着说：“我们得想个好办法，让小主人们都向小红学习，知道爱惜我们呀！”
橡皮娃娃们想啊想，终于想出了一个好办法，他们给三年级一班的班主任尹红老师联名写了一封信。老师看了信后，深受感动，于是给同学们上了一节特殊课，课名叫《要爱护橡皮》。
从此以后，同学们都知道了橡皮的重要性，都非常爱惜橡皮了，给橡皮娃娃穿上漂亮整洁的衣服，住上宽敞明亮的房子，橡皮娃娃们过上了幸福快乐的日子。
