作文结尾神仙句子魔道祖师(魔道祖师作文句子摘抄)

作文结尾神仙句子魔道祖师(魔道祖师作文句子摘抄)

首页写景更新时间:2023-06-27 21:11:44
作文结尾神仙句子魔道祖师(魔道祖师作文句子摘抄)

作文结尾神仙句子魔道祖师【一】

第一次接触魔道是听一个我约画的小朋友说的,有兴趣的时候看看她的qq空间,里面除了约稿还有一些关于魔道的,当时是有一些好奇,却也因为忙,因为剧不慌,就没有打算要看,要入坑的意思。可我们后来的画画老师也画起了他们的同人图,这我才对里面的人物有了些印象。

看了《魔道祖师》的漫画和动画,是古风的,本人最爱古风,但感觉大同小异,却也没觉得有什么。此时正是剧荒,自己追的那几部画作却也都没有更新,魔道的漫画也有权限,看不了更新,动画确实要比漫画做的好一些,但更新都也追上了,听闻魔道是由小说改编过来的,于是等不及了,就打算看看小说,接下来的剧情是怎么发展的。

小说大概花了三天时间看完,并不是很长,但一定比我写的好。

故事并不是平铺直叙,也没有按着时间顺序去写,时而插叙,时而倒叙,小说开篇写夷陵老祖魏无羡被莫凡羽强行献舍,再由莫家庄鬼手和大梵山夜猎而一一引出下面的人物关系和故事情节。江澄是金凌的舅舅,魏无羡是含光君的好基友,仙门四大家族:兰陵金氏、姑苏蓝氏、云梦江氏,以及清河聂氏。夷陵老祖于13年前的乱葬岗围剿,据说是被江澄的,也有传是被他养的那些鬼将啃食而的,他虽修鬼道但也迫不得已,因为他将自己的金丹偷偷的刨给了师弟江澄,那样一个骄傲的人,在父母被害江家被灭之后,若要是得知自己的金丹再无法补救,再无法与温家对抗,岂不是要被活活折磨疯掉?所以魏婴就这么做了,而且是永远没有打算告诉江澄。

故事再说到含光君蓝忘机,一开始我以为这只是一个正常向的仙侠除魔类小说,写到蓝忘机与魏婴之间的关系也只是含沙射影、点到为止。没想到后来真的是一部基情满满有腐有肉的耽美小说,前面写蓝湛的如可端庄,典范中的典范,如何无聊如何闷,诶,可到后来真的是被羡羡撩出了……含光君!形象呢?仪态!注意仪态。

小说还写了一些譬如金光瑶和薛洋这类因为被压迫,而起邪祟之心的人,故事情节的连起是因为要寻找所谓的鬼手的身体的其他部分。

作文结尾神仙句子魔道祖师【二】

今年暑假,我看了一本名叫《魔道祖师》的网络小说,虽然是本网络小说,可其中也蕴含了许多到理。

主角叫魏婴,字无羡,为人洒脱,不拘小节。他有句做人的名言:是非在己,毁誉由人,得失不论。大概意思是:是非掌握在自己手里,名誉掌握在别人手里,不要过多去在意得失。他本人确实这么做了,在书中,他面对世人的谴责,他不以为然。

魏无羡的兄弟江澄,字晚吟。云梦双杰之一,号三毒圣手。在魏无羡葬身乱葬岗之后十三年里,天天拿着魏无羡笛子、陈情来思念他。从此看出,当我们不了解一个人时,不要盲下定论。说不定某个霸道毒辣的人背后也有柔情的一面。

在魏无羡的十三年里,有一位蓝家少年。蓝湛,字忘机。姑苏蓝氏二公子,苦苦苦等了魏无羡十三年。第一年,被抽了33鞭。第二年不能下床,在床上想着自己和魏婴昔日的场景。第三年忘机禁足被解除。因此忘机有必出一人来道乱葬岗。苦苦寻找,但并未找到魏无羡的尸体残骸。第四年,又走了一遍自己与魏无羡走过的路。第五年……第十年……第十三年……

问灵十三载,等一不归人。忘羡一曲远,曲终人不散。

作文结尾神仙句子魔道祖师【三】

非谓语动词系列训练(二)

一:在句子意思不变的情况下用分词或不定式改写下列句子:

1.Whenhesawfromthetopofthemountain,heviewedabeautifulcity.

-----___________fromthetopofthemountain,heviewedabeautifulcity.(用分词

2.Whenitwasseenfromtheofthemountain,thecitylookslikeagarden.(用分词------_____________fromtheofthemountain,thecitylookslikeagarden.city.(用分词

3.Whenhewasaskedwhyhewentthere,hesaidhewassenttheretobetrainedforaspaceflight.

-------When________whyhewentthere,hesaidhewassenttheretobetrainedforaspaceflight.(用分词

4.DoyouknowtheboywhoknowsJapanese?

-----Doyouknowtheboy___________Japanese?(用分词

5.DoyouknowtheboywhoiscalledTom.

----Doyouknowtheboy________Tom.-(用分词

6.Thisisthemanwhoorganizedtheactivity.

Thisistheman________________theactivity.(用分词

7.Hefollowedhisstudentsandcamein.

------Hecamein,____________hisstudents(用分词

8.Hecameinandwasfollowedbyhisstudents

-----Hecamein,____________byhisstudents(用分词

9.Thewomanwhowasdressedinablueskirtdeliveredaspeechtous.

----Thewoman_____________inablueskirtdeliveredaspeechtous.(用分词

10.Becauseheisaphysicist,hecouldwellexplainedhowtodotheresearch.

----_______aphysicist,hecouldwellexplainedhowtodotheresearch.(用分词

11.Hewasbornonthe18thofJanuary,1979inTaiwan,andhewasraisedbyhismotherandwasshyandquietduringhischildhood.

-----____________onthe18thofJanuary,1979inTaiwan,andhewasraisedbyhismotherandwasshyandquietduringhischildhood.(用分词

12.Theflowershisfriendgavehimwilldieunlessitiswateredeveryday.

---Theflowershisfriendgavehimwilldieunless____________everyday.(用分词

13.Whenwewerewalkingdogs,wecameacrossafamousprofessor.

------When____________dogs,wecameacrossafamousprofessor.(用分词

14.Hedonatedover10billiondollarsinorderthathecouldsponsoreducation,culture,sports,andpublicwelfareintheearth-strickenarea.

-----Hedonatedover10billiondollars_____________education,culture,sports,andpublicwelfareintheearth-strickenarea.(用不定式

15Afterhehadfinishedhishomework,heplayedthepiano.

-----____________hishomework,heplayedthepiano.

16.Afterthebridgehadbeencompleted,itwentthroughahardtimebecauseofthebadweather.

----______________________,itwentthroughahardtimebecauseofthebadweather.

17ItissaidthatBellinventedthetelephone.

18.Bellissaid__________thetelephone.(用不定式

19.Idon’tdecidewhatIshoulddo.

Idon’tdecidewhat__________(用不定式

20.Ithappenedthathehadbeeninvited

----Hehappened_____________

21.Hewassoyoungthathecouldnotgotoschool.Hewastooyoung__________toschool.

22.Whenthetestwasfinished,webeganourholiday.

-----Thetest__________,webeganourholiday.(用独立主格结构

23.Astimegoesby,hebecomsawareofit.

Withtime________by,hebecomesawareofthesignificantofit.

24.Themoon,whichtravelsroundtheearthonceeverymonth,isanaturalsatelliteoftheearth.

----Themoon,___________roundtheearthonceeverymonth,isanaturalsatelliteoftheearth.

25.Thoughhehadbeentoldseveraltimes,hedidn’tunderstandme.

-----_______severaltimes,hedidn’tunderstandme.

26.Aftertheproblemwassolved,hetookarest.

----Withtheproblem____________,hetookarest.

27.Iftimepermits,wewill

28.Helaythere,hishandclenched,hiseyeslookingstraightup.

---Helaythere,hishand_______,hiseyeslookingstraightup

29.IoncereadabookcalledMan,WomanandChild,whichenabledmetounderstandtheloveinafamily.

------IoncereadabookcalledMan,WomanandChild,______________metounderstandtheloveinafamily.(用分词

30.Therearemanyplacesofinterest,amongwhichistheYunjimountain,whosesceneryisverybeautiful,whichattractslotsoftouristsfromdifferentplaceseveryyear.

------Therearemanyplacesofinterest,amongwhichistheYunjimountain,whosesceneryisverybeautiful,____________lotsoftouristsfromdifferentplaceseveryyear.(用分词

二:非谓语动词完成句子练习

therewasnodoctoravailable.(only

,playingcardsathomeortakingawalkinthepark?(spend

.(think

包括三名儿童).(child

5.根据他的话判断),hedidwellinhisexam.(judge

theTangDynasty.(date

7.Thisisanarticle(由五部分组成)fiveparts.(consist

fiveparts.(make

assoonaspossible.(solve

boredalotoffanstodeath.(concern

,lcannotobjecttoyourmarriage.(concern

子)atschool?(keep)

(躲在木箱里)behindthedoor.(hide

,wehadtowalkhomelastnight.(be.

inthebroaddaylightyesterday.(rob

(满是脚印).(mark

(石油价格上涨),theeconomyofthatcountryisslowingdown.(go

18.Whenthenationalflagisbeinghoisted,allthestudentsstandatattention,.(fix

him,Idecidedtowriteagain.(hear

20.Hedoesn’tseemtomindbyothers.(make

nextweekisofgreatimportance.(hold

isveryimportant.(hold

isofgreatimportance.(hold

theThirdWorld.(belong

(致力于研究),theprofessorpaidlittleattentiontohissurroundings.(devote

inthemorning.(come

(为了确保那孩子尽快康复),fivedoctorstookturnslookingafterhimdayandnight.(ensure

,theoldmanstruggledtohisfeet.(help

,theparentsweretakentothediningroom.(show)

(.support)

.(drop)

,Iamnotfamiliarwiththiskill.(tell

(为了不被注意)byothers.(notice

三:合并下列句子

1.Theannualschoolsportsmeetingwasheldyesterday.Itpresentedamarvelousopeningceremony.

__________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Aftertheopeningceremony,wesatinthebaseofourclass.Wewaitedpatientlyforthebeginningoftherace.

_____________________________________________________________________________________________________________________

3.Someofmyclassmatesworkveryhard,andtheyhopetofulfilltheirdream.__________________________________________________________________________________________________________________________________

4..MyfriendChristinetookpartinthe800-meterrace.Shehadreceivedtrainingmanytimes,soshekeptcalmbeforetherace.After400meters,thoughshelookedtired,shestilltriedherbesttorun.Wescreamedandbeatthedrumwhenwesawshepassedby.Shewonthemedal,andwewereproudofit.(把短文中的从句或并列句改成非谓语动词

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________

四:语篇填空用所给动词的适当形式填空。(一)

Freudwasoneofthefirstscientists[1]_________(make)seriousresearchofthemind.Themindisthecollectionofactivities[2]_________(base)inthebrainthatinvolvehowweact,think,feelandreason.Heusedlongtalkswithpatientsandthestudyofdreams[3]___________(search)forthecausesofmentalandemotionalproblems.Healsotriedhypnosis(催眠.Hewantedtoseeif[4]________(put)patientsintoasleep-likeconditionwouldhelpease

[5]________(trouble)minds.Inmostcaseshefoundtheeffectsonlytemporary.Freudworkedhard,althoughwhathedidmightsoundeasy.Hismethodinvolved[6]________(sitwithhispatientsand[7]________(listen)tothemtalk.Hehadthem[8]________(talk)aboutwhatevertheywerethinking.Allideas,thoughtsandanythingthatenteredtheirmindhadto

[9]___________(express).Therecouldbeno[10]________(hold)backbecauseoffearorguilt.基础写作:最近,你就读的学校——广东实验中学高中部将举办开放日。你将作为学校的

学生代表向前来参观的英语老师介绍高中校区的基本情况,请准备好你的解说词,文章的开头和结尾已为你写好。(学会用非谓语动词表达)

?位置交通:位于广州市西部,荔湾区;出行便利,步行到地铁站约10分钟。?学校历史:逾120年的悠久历史;现高中校区于2004年竣工并投入使用。?校园环境:占地面积约125,000平方米;植物繁茂,绿树成荫,环境优美。?校园设施:课室宽敞明亮,配备齐全;拥有标准运动设施,

其中综合体育馆可用于举办比赛、会议和典礼。

?师生情况:目前学生约3000人,教师约200人;全体师生正在

为学校更美好的明天共同奋斗。

?【写作要求】

?只能用5个句子表达全部内容。?【评分标准】?句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。

Goodmorning,teachers!WelcometoGuangdongExperimentalHighSchool!.....

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

非谓语动词练习答案

1.Seeing2.Seen(原句有误,请改成Whenitwasseenfromthetopofthemountain,thecityisbeautiful(用分词3.asked4.knowing5.called6.organizing7.following8.followed9.dressed10.Being11.Born12.watered13.walking14.tosponsor15.Havingfinished16.Havingbeencompleted1718..tohaveinvented

19.todo20.tohavebeeninvited21.togo22finished23.going24.travelling25.HavingbeentoldTold26.solved27.permitting28.clenched29.enabling30.attracting

二:非谓语动词完成句子练习

Keys:

1.onlytobetold(that2.tospendyourspare/freetime

3.thinkingabout4.includingthreechildren/threechildrenincluded

5.Judgingfrom/byhiswords/whathesaid

6.datingbackto/from(whichdatesbackto/from

7.consistingof/whichconsistsof

8.madeupof/whichismadeupof9.tosolvetheproblem

10.concerningthefootballmatch11.As/SofarasIamconcerned

12.(inkeepingfivechildren13.hiddeninawoodenbox

14.Therebeingnobus15.tohavebeenrobbed

16.Seenfromthetopof17.Seeingfromthetopof

18.Tosee19.markedwithfootprints

20.thepriceofoilgoingup21.fixedon/uponthenationalflag

22.with(bothhishandstied23.Nothavingheardfrom

24.(hisbeingmadefunof25.tobeheld

作文结尾神仙句子魔道祖师【四】

小说那头,阿菁躲在屋外蜷成一团哭不出声,宋岚的尸就立在那摇摇欲坠,薛洋和晓星尘在屋里,一个跪在地上,一个踱着步子狂笑,都快疯了。

我暗叫不好,这情况怕是要出点什么坏事。恰当是早餐的时候,我就着面包边盯剧情边啃,就好像眼睛一偏,行间的角色就要乱,就要残。

然后晓星尘抓起委地的霜华,对着自己脖子就是一下。

我噎着了。

张口下去把面包块啃大了,卡在脖子下面那吞不下去,呕不出来的`。我还是淡定得不行,边盯剧情边给自己顺气儿,顺到薛洋走到晓星尘旁边,嘴角弧度回落,眼眶微红的时候,顺不下去了。

这好像......真的是噎住了啊。

那块面包出奇犟,任由我拍拍打打,就是不下咽。我想试着把它咳出来,复又觉得自己很蠢——身边没有人,都吞到这了怎么咳出来啊?

一般这种紧急情况下,第一反应就是本能,然而本能地,就算哽得跳脚我也坐下来强行要把这一段看完。

不过随即我就后悔了,把手机一甩窜去厨房猛灌温好的白开,心里直嘀咕你还真是厉害得要起飞是吧,都啥时候了还关心书里的事。

灌了两口还是闷得疼,面包不下去,我急得慌,晓星尘脖子淌,我愁得慌,一时间忙不过来,又顾着阿菁又顾着薛洋又顾着晓星尘又顾着宋岚还要管管热锅上的自己。结果被白开水硬呛出了生理眼泪。看吧,生理眼泪。

等我咳嗽完了才发现面包块不知道什么时候已经被我咽下去了,原先卡住的位置还留有一点硌塞的感觉,钝钝的。

也不记得自己有没有发一会怔,我寻到手机就看起来,这作者笔下得真紧呐,薛晓二人平日里嘻笑家常的回忆不多唠一句,我这么舍己为书地跑过来看,也只有看薛晓围着晓星尘尸体痴痴癫癫的份。

我火急火燎被哽被呛的因由是晓星尘生未卜,结果就是,晓星尘确切地了。

靠。

作文结尾神仙句子魔道祖师【五】

电影主要介绍了达摩祖师的出身,被启蒙,悟道,拜师以及后来到中国传法的传奇经历,给了我们很多启示。不过在我看来,如果没有一点佛学基础的话,看这部电影应该会有一些困难。但是对我们学过一点佛法的人来说,收获还是很大的。

达摩祖师生于南印度,婆罗门种姓,传说他是香至王的第三子,出家后倾心大乘佛法,出家后从般若多罗大师。于南朝萧梁时期,自印度航海来到广州,又北行至北魏,到处以禅法教人。据说他在洛阳看见永宁寺宝塔建筑的精美,自言年已一百五十岁,历游各国都不曾见过,于是"口唱南无,合掌连日"。曾在少林寺后山达摩洞闭关九年,在中国弘扬禅法,后来被尊为中国禅宗的始祖。

我们现在汉地的出家人,大多数都是禅宗弟子,对禅宗还是应该多一些了解。禅宗,“直指人心,见性成佛,不立文字,教外别传”。佛陀拈花微笑,迦叶会意,被认为是禅宗的开始。不立文字的意思是修禅不能执着于文字,语言和文字只是对万事万物的描述。但只要我们能了知诸法空相的道理,就会明心见性,了解自己的心性,就可以顿悟成佛。达摩祖师传衣钵表法于二祖慧可,禅宗经二祖慧可,三祖僧璨、四祖道信、五祖弘忍、六祖慧能等大力弘扬,终于一花五叶,盛开秘苑,成为中国佛教最大也是流行最广泛的宗门。

从这部电影中,我们可以领悟出很多道理。在修行中,我们也会遇到各种境界,但是若不从心上自己体悟,想要证得圣道也是很困难的。剧中的台词:“世界上最宝贵的.是智慧之光,不但能照明人得内心,更可辨别是非。”,“佛道修行在心中。”也都讲出了这个道理,这也是佛法的关键。我们修行的过程,就是断惑证真的过程,虽然现在人根基浅薄,不能顿悟。但是还需要努力断烦恼证菩提,上求佛道,下化众生。而想要断除烦恼,使自他获益,首先我们还要先了知烦恼的相状,像法师常说的,如同抓贼,要先认得贼的样子。在我们学的《大乘百法明门论》中,世亲菩萨把一切法总结归纳的非常详细,其中对烦恼性与业的描述,对我们的修行很有帮助,会让我们认识烦恼,并知道该如何断除烦恼。虽然我们不能做到直下见性成佛,至少会让我们在生活中减少很多不必要的烦恼。

电影看过了,给我留下了深刻的印象,也给了我很多启发和思考的空间。达摩祖师一生传奇的经历,是我们学习的楷模和榜样。在修行的路上,我们要追随祖师的足迹,不畏艰难险阻,努力,再努力。

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