教师板书整理成知识板块。( 10` )
①开头法: 开门见山
先声夺人(未见其人先闻其声)
运用倒叙
引起读者共鸣的动机交代法
巧用设问
景物渲染法
物事联想法
追溯法
引用名句(、警句、格言、歌诗词、名句、谚语)
从肖像描写入手
重点解释一下(运用倒叙、追溯法、引用名言)这几例举例说明,《考场作文》 P150
②结尾法: 照应开头、扣题法
巧用省略
自然收束
引用阐发(引用名言、警句,诗词格言稍加阐发,增加文采)
抒情议论
今天我们小记者采访了德州的环卫工人。他们个个家喻户晓,和我们每个人息息相关。
据环卫处保洁公司的员工介绍,环卫工人们四季都是凌晨5点上班,10点下班,为的是我们市民能够生活在一个卫生的城市。每个环卫工人有自己负责打扫的区域,各负其责,每天工作量极大,很是辛苦。在打扫好街道的同时还要负责清理城市的“牛皮癣”——小广告,他们冒着严寒、顶着酷暑都会一点一点地清扫干净,也经常会蹲在地上用小铲子一点一点地铲下口香糖。听到这儿,我不由得眼睛有些湿润,心中有一股非常强烈的想法:呼吁大家为了我们的城市卫生和减轻环卫工人的工作量,我们都要自觉遵守环境卫生。环卫工人还为我们介绍了我们非常感兴趣的问题——垃圾如何处理。哈哈!今天他们就给我们解开了疑团,垃圾先送到垃圾转运站,大量的垃圾经过压缩处理运送到垃圾厂,再进行无害处理。
我采访了一位工人阿姨,我得知,她每天扫5~6个电线杆的距离,现在车多人多也带来了清扫的困难,尽量在上班高峰期前清扫完毕。她在这个岗位上干了3年,曾经在炎热的夏天中暑;在严寒的冬天,手脚都被冻得肿肿的,听到这我的眼睛再次湿润了。
经过了解可以看出环卫工人的辛苦,他们是我们城市的环保卫士。我再次呼吁:请不要随地扔垃圾、吐痰、贴小广告等,不要做破坏我们环境卫生的事情,让我们共同来营造我们美好的家园吧!
①我经历的一次小波折
②课余趣事
③母亲 ( 父亲,老师,你是我一生的感动 。
深秋已至,它无限的嚣闹着,它使树叶们呻吟着,它卖弄着沙哑的声响,它也使街道上的流浪猫们的毛发乱蓬蓬的。而它也向我们诉说,也向我们告知冬天的脚步正在逐渐向我们逼近……
街道上,来来往往的车辆,人们步履匆匆,更加的衬托出繁荣闪烁的霓虹灯。有的人脚步匆匆,无暇顾及周围的一切,垂头急走;有的人慢悠悠的,乐此不疲的玩闹着,哼着小曲儿;而我依旧背着沉重的书包,在狂风中苦苦等待着公交的到来,抬头望西天。
无意中看到环卫工人在清扫着街道,“唰,唰,唰”,有节奏的声音在我的耳畔响起。“唰,唰,唰”,扫去我一天生活的沉闷,这声音在我听来并不像蝉鸣的聒聒。未几,风来了。这微风是秋季少有的,轻轻抚面是何等的闲情雅致,我享受着片刻的悠闲时光。但,风渐渐大了。很快又狂风大作了,使人们措手不及,变风向比变脸还快。树枝被压弯了腰,咳斥!咳斥!而环卫工人也不停的扶着帽沿,与它作对抗,好不容易风又减小了,树上的树叶却被扯了下来,刚刚还在清扫的工人怔住了,不得不从头开始重复着,重复着。转眼间,马路上再次变得整洁。使我不由得赞叹一声,环卫工人真是马路上的卫士,他们保卫着土地的整洁,保卫着家园的美好环境。就在这时,有一位身穿潮流外套的小伙子听着随身听,一脸的不屑一顾,把手中的可乐瓶丢在了刚刚还焕然一新的道路上。我打了一个寒战。她什么也没说,默默地走了过来,把可乐瓶塞进了袋子里。过了一会儿,这位年轻人又很随便的扔了一团纸。她再也忍不住说了句:“小伙子,下一次可不可以把瓶子放进垃圾桶里,就……”话未说完,“我们要不扔垃圾,你们就没钱挣,知道吗?”他不耐烦地道。“呼----”公交车慢慢停在了路沿上,我脚步凝重。“呼----”车离开了,离开了丑陋的嚣闹。“轰隆”远方传来阵阵打雷声音,天空中闪过一道道树叉似的白光,天更阴了,乌黑的云从远方滚来,密密麻麻的散布在空中,我心莫名的沉了一下……
环保工人不是低贱的人,正是有了他们那金子般的存在,才使得我们所生活的街道,保持整洁,他们是真正的卫士。我默默地向他们致敬。生命没有卑微的,只有鲜活,而他们正是平凡的人们中,所创造的不平凡的事迹!保护环境,人人有责!
(中间用一两句话叙述有关的内容)
( 1 )这件事启迪了我(引用名句)
( 2 )最使我难忘的 ____ (人或事)(追溯法、物事联想法)
( 3 )心事(其他自选)
( 4 )真情(其他自选)
上述作文题的结尾自选类型。
从中考要求及人们常用的“凤头、猪肚、豹尾”来赞誉文章好的开头,中间及结尾导入 新课,激发兴趣。
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