法语我的朋友作文【一】
我的朋友名叫xxx，今年十一岁。个子很高，很胖。又可小小的眼睛，笑起来时眯成一条缝。粗壮的胳膊，强劲有力的腿，活像一个大力士。我们俩的家相距很近，过一条马路就到了。
我朋友最爱玩的东西莫过于play computer games（玩电脑游戏）。一放学，刚跨出校门，便以每秒100000……00km的速度冲向家去。疯狂的玩着电脑游戏，像一条饿狼，贪婪地吞食着食物。可是好景不长。有一天，他像往常一样玩着电脑游戏。突然，感到耳朵一阵酸痛，转过头来，发现他妈妈正用狠狠的目光盯着他。便像机关枪一样向他骂道：“今天星期几？竟敢玩电脑，再让我捉住，后果你知道……”我看了一下表，哇靠！骂了两个多小时，更牛的是竟没有一句话是重复的。如果他妈妈去参加吵架比赛冠军绝对是她的。
一个星期六的下午，我到他家里去玩，被眼前的情景惊呆了。我揉了揉眼睛，以为自己看花眼了。没想到他正一边吃饭一边玩DNF（地下城与勇士）。
平时，我们便打打乒乓那个球、篮球。乒乓球技上还不分上下，技艺相同。可篮球上他便一塌糊涂，被我打得“屁滚尿流”、“落荒而逃”。
我这个朋友，够牛吧！
法语我的朋友作文【二】
说到好朋友，你一定会想到同学或自己从小玩到大的玩伴。更多的小朋友甚至会想到他们可爱的小宠物，而我却想到了我们生活中一件常见而必不可少的家用电器——电脑。
电脑是“不会说话的老师”。自从我们上小学，妈妈就给我和弟弟买了一台新的电脑，作为我们的学习“专用工具”，听英语，学数学，写作文，查资料，有了电脑，我们学习起来可就如虎添翼了。有了它的陪伴，妈妈也省了不少心，我们不用再事事都去问妈妈了。
有一次，老师让我们写作文，题目自拟，但内容是关于植物的，因此我们需要收集关于植物的资料。我虽然想好了题目，写枫树。可是，由于平时对枫树了解的太少，所以一点思路也没有，想了半天，脑袋都想大了，还是没有想出所以然来。于是，我问了爸爸又问妈妈，但他们都知道的甚少。我长长的叹了一口气，哎…这可怎么办呢？这时爸爸随口说了一句，“你不会在电脑上查一查吗？”对哦！我怎么把这么好的“老师”给忘记了呢？这时的我就像抓到了救命稻草一般。急切的冲到了电脑前，我笨拙的用拼音打字法打出了要查找的内容，嘿！答案出了来，太具体了。你瞧，电脑多厉害呀？
电脑还是我开阔眼界的最佳路径。在我对某件新闻感兴趣时，是电脑让我明白了详情。有一次，我从老师那儿知道了一个新闻，但老师只说了大概，并没有说完整。弄得我心里痒痒的，就想知道的多一点儿。放学后，一回到家，我马上冲到电脑前，打开电脑，开始查阅新闻。电脑果然方便，没过一会儿，我就明白了这个新闻的全部内容。你说电脑是不是开阔眼界的最佳路径？
电脑不但陪伴我学习，还是我的娱乐伙伴……
电脑可真是好老师，我的好朋友呀！因为有它，我的生活变得更加丰富多彩了，学习起来也方便了许多，通过它我不仅了解了各方面的知识，就连学习也“更上一层楼”。
法语我的朋友作文【三】
我的中学生活已经开始了一个多月了，凭着我极好的适应能力，已经交到了很多朋友，但你可能不会想到，这些朋友里除了同学，还有一个老师！今天，我要为大家介绍一下我的这个朋友。
在小学的生活里，我对老师的印象是：长得很古板的老师，一定讲课也很无聊，但政治老师——范老师改变了我的观点。
记得第一次上政治课时，范老师进来了，她是短发，眼睛有些往外突，鼻子很挺，嘴巴不大不小，脸颊有些往里凹，脸色很黄。我第一眼就不喜欢她。她说：“同学们，我首先做个自我介绍。我姓范，大家可以叫我范老师。以后见到我，要先问我你自己叫什么，如果我想不出来，你再说自己的名字，这样，我就能更快记住你们了！”咦？她的自我介绍好像和别的老师不一样！我的脑海里闪过这样一个想法。
一个同学说：“老师，你的爱好是什么？”范老师没有笑（从她进教室就没有笑），接着说：“我平时喜欢打打羽毛球，游游泳，也喜欢看看小说什么的，最喜欢吃麻辣香锅。”什么？我心中一惊，因为我妈妈也喜欢吃，我渐渐地对她产生了一些好感。
外面的天很白，一只小鸟停在了邻楼的屋檐上，我看着它入了迷，范老师说的什么我也没听见。
这时，一个听不出说话的人的心情的声音在我的耳边响起：“这位同学看东西时很专注，那就把它用在听课上，好吧？”这是什么？表扬？批评？她的语言像表情一样让人琢磨不清。
我开始认真听她讲课，渐渐地发现，人不可貌相啊！范老师很幽默，是我认同的老师！我这样想。
我正听到最好玩的部分时，下课铃响了，我不禁有些失落，突然抬头，看见了范老师正笑着摆了一个ok的手势，这一个动作仿佛否认了我一切的天马行空，穿透了心灵，让我们成为了跨越年龄的朋友。
怎么样，我的这个朋友还不错吧？
