如何听老师讲课的作文【一】
王老师还特别注重学生的语音语调，如在读what do you have for lunch on monday? 王老师特别运用了手势，加深了学生们的印象。王老师在纠错方面也给我留下了很深的印象。如在校对为自己设计的菜单时，为了强调i’d like 后面应该用名词复数，王老师特地叫了一个写错的学生去黑板上写答案，然后在全班进行纠错，这样的纠错就能在全班范围内起作用。
听完这节课，我想了想，如果这节课让我去上会是怎么样的？chant部分我可能也会上得比较生动，但整节课肯定没有本节课来得那么生动自然，因为王老师比我多了一样最重要的.东西——发自内心的笑容，从王老师的脸上我看到了“和蔼”。
这些是我听完这节课后，对比自己平时的教学所产生的感想，不成熟甚至有点幼稚，但却是我今天最真切的感受。
看了微电影——《希望树》，让我很受感动。这位信念坚定的老师能在那样恶劣的环境下长期坚守使我佩服，他对孩子的爱让我感动。是他点亮了孩子们的希望，让他们充满了对知识的渴望。看到同学们一个个把土豆片夹到老师的碗里，看到老师为了给孩子们改善伙食，去买菜每次都是半夜才回到学校时，我的眼睛湿润了，我感受到了孩子们那一颗颗淳朴的感恩的心和老师对学生无私的爱。面对现在的学习环境，我们应该知足，面对学习中的辛苦，和他们相比又算得了什么呢！
因为，在农村的学校，连老师都是义务支教。交来的学费就用来给孩子们买吃的。但数量有限，每月只能吃一次。可孩子们很高兴，因为，他们只要有吃的就足够了。
有一天，老师正在休息，一个学生走过来把一个鼓鼓的布包放在老师面前，他冲老师笑了笑，走了。老师打开包裹，看见几颗绿色的果子，他后来才听村里人说，这是希望果，是希望的种子。
老师拍下他们的照片，发到网上去，让越来越多的人来关心他们，关爱他们，帮助学校更新环境。而在这开心的时刻，老师要走了。他要去贫穷的地方支教。在老师的车开起的时候，一个孩子冲上来，老师见了叫司机停车，司机没听见，孩子就一直追。最后他把希望果塞到老师手里，在后面大喊：“老师，把希望带上！”
山区孩子的纯真，我们城里孩子是远远比不上的。我们要学会感恩。父母给我们一个这么好的环境，我们要好好学习，将来报答父母的恩情！
其实，有时爱心也是一种幸福！何平
今天观看了微型师德案例，对美丽的圈套案例感触很深，尤其敬佩这位老师的良苦用心，能够根据每个人想得到别人肯定的心理为出发点，通过了解班级成员的心理需求、兴趣爱好、优缺点，适时到位的使用传善意纸条和家长沟通的方式，制造美丽的陷阱，并且事先取得家长的支持，作为传递员的学生，由于非常在乎老师对自己的评价，加上好奇心理，肯定会偷偷打开看，当他（她）看到老师对自己肯定的评价时，心理肯定乐开花了，原来自己还有这么多优点，老师还是很关注自己的，为了让这种荣誉继续下去，大部分学生会在各个方面发奋学习，争取得到更多的肯定。
如何听老师讲课的作文【二】
听。雨是碎的。滴答滴答的掉落。
时而紧凑，密密麻麻的声音敲打在窗外的雨棚上，被远处突然传来的一声汽笛声打破和协的节奏。时而细微无声，悄悄地跌落在地。湿了满地。
园子里的芭蕉润了，小树绿了。小道上的青苔吮吸着营养快乐地生长着。趿拉着拖鞋的大人，踩着吧嗒吧嗒的脚步从远处走来。小孩子高高地挽着裤腿光着脚丫一路走一路淌着水玩。
这雨，润了万物。小水珠躺在树叶子里来回欢悦的打滚。泥土散发出清香的芬芳。空气里的尘埃都随着这雨掉到地上。新鲜的花香扑鼻而来。乡间田埂上的小青蛙在呱呱呱呱的叫着，仿佛是在歌颂这雨来的及时。池塘里荷叶边露出尖尖的荷叶苞头。有调皮的小青蛙跳到荷叶上欢快的歌唱。那一整片叶子就成了它的舞台。
戴蓑笠的老农牵着大水牛从荷塘边经过，嘴馋的牛儿伸长脖子咕咚咕咚的喝下几大口水，也不忘顺嘴捞上一口荷叶，被老农牵扯住鼻子一顿呵斥。吓得原本欢快的小青蛙纵身一跃跳进水里，躲到荷叶下，继续呱呱呱呱，却不见了踪迹。
池塘里的水清澈碧绿如少女水汪汪的眼睛一般。起风了，微风摇曳着荷叶，激起涟漪一波一波。
有心事的少女，坐在窗前，手捧一本书，望着远远地窗外。
这雨，静了她的心情。
如何听老师讲课的作文【三】
奶奶是家中的长女，很多家务都是她做的。一放学，奶奶就跑到山上挖野菜，割草，无论什么季节从不间断，就算脚烂了，手破了还是要挖。他们那时候没东西吃，为了填写饱肚子，有时候把树皮，树根都拿来吃，肉只能过年的'时候才有的吃。有一次外太公要奶奶去偷红萝卜，奶奶一听到红萝卜就眉开眼笑，因为红萝卜在那时只有富裕人家才有的，可奶奶想了想又坚决不去，这时外太公火气一下就冒了出来，还骂了奶奶，可奶奶还是不去，外太公没办法，只得退让一步。
奶奶穿的衣服都是缝了又缝，补了又补。俗话说：衣服新三年，旧三年，缝缝补补又三年。新衣服都是先最大的孩子穿起，穿不到了再给小的穿。还有一个规定，新衣服都是要在过年的第一天穿，穿完了再放回去。鞋都是草鞋和布鞋，走起路来很不方便。这时我想起了自己几乎每天都穿新衣服，脚下穿著名牌球鞋，这些东西在这些老百姓眼中是一种无比的奢望。
以前奶奶家的房子都是用泥做的，又破又黑，看上去摇摇欲坠。家中只有十几平方米卧室，要容纳五，六人。这听起来好像不可能，可奶奶的姐妹全都睡在这窄小的房间里，奶奶家舍不得买蜡烛，只能用煤油灯。家中没有电，没有书桌，只有一张简陋的床。
奶奶只读了两年书，但她非常渴望读书，只是那时的封建思想很严重，不让女孩子读书。在奶奶上学的那段时间都是抱着她的弟弟，奶奶一边要照顾好弟弟，一边认真地听课。这样的读书是多么艰难啊！我听了似乎不相信，但这的确是真的。讲到这里，奶奶止不住涌起了泪水，她多么希望我们能多读书，读好书。
我听了这么多关于奶奶的事情之后，让我明白了以前的人是那么艰苦，现在的人是多么幸福。但这一切是多么来之不易，这也让我们这些学生明白了，以前的孩子是多么想读书，可他们没钱读，而我们什么都有了，就是不想读书，这是多么不应该。听奶奶讲了这些故事之后，我也知道今后要怎样做人，怎样读书。
如何听老师讲课的作文【四】
台灯下，我孤军奋战着，努力奋战着，时针已经指到十点多了，我的眼睛好涩，好涩，清凉油、滴眼液成了我的常备中药。
“早点睡吧，别累着自己，明天还得继续念书呢。”坐在一旁一起跟我熬夜的妈妈实在不忍心让我再熬夜了。
我点点头，可心里却似乎仍有一种说不出的沉重。我又想起白天枫的那个奇怪的眼神，我被它围绕着怎么也摆脱不开——
“你上次可是考的全校第一，怎么会向我请教呢？！这就怪了！”
我一时无法回答，只好愣在那里，很久，很久。
是的，连我自己也都怀疑上次的第一名是不是偶尔碰来的，我最大的优势可能就是每门功课成绩平均，并没有什么特长，我一直都在担心：要是哪天，一门学科失手怎么办？可又有谁能理解我的.苦恼，又有谁愿静静地倾听我的心声呢？
咱班的“高手”还不多么？才子，才女有的是，可谁来帮我呢？
我静静地坐在惨白的灯光下，分明可以看得出反射出的泪光的痕迹。算了，我坚信一觉醒来永远是明媚的早晨。
……
新的一天开始了……
又一次测验，我感觉差极了，压在我心中的那种沉重使我的坚强变得不堪一击。我，还是流泪了，这次的确是哭得很伤心。
看得出来，枫很想安慰我，却又不知所措，写在脸上的只是歉疚。
“秀，我不该拒绝你，对不起。我应该听听你的想法，我……”
我把烦恼都向他倾诉了，枫听后，决定帮我补课，我们一起开始了新的旅程。
真的很感谢枫的陪伴，不然我该会多么寂寞，我又怎么会把泪水变成成功的彩虹。
……
听，蜗牛不再哭泣……
如何听老师讲课的作文【五】
我不惧严冬的寒冷，不惧夏天的炎热，我喜欢秋天的凉爽和春天的温暖，更喜欢四季的雨，最爱听雨。
春雨总是悄悄的来到人间，不知不觉就下了起来，一切变得模糊，世界像拉上了轻纱。听，那打在地上细小的声音，像一首轻柔的钢琴曲，把万物都唤醒了。
夏天的雨是痛快的。夏雨像断了线的珠子，落在地上，打在树叶上，窗户上，房顶上。发出‘哗啦啦’声响。
秋雨是一下子停不住的。一连几天满世界都是湿漉漉的雨，时而大，时而小，把一片片庄家淋熟了，把一树树的果子淋熟了，给大地送去丰收的请帖，敲响了丰收的锣鼓声。
冬天虽然是寒冷的，但是冬雨却是温暖的。冬雨不紧不慢的飘落，雨中夹雪，雪中夹雨，像一首催眠曲啊朋友。
啊，朋友，如此美好的雨，你喜欢吗？和我一起分享这听雨的乐趣吧。
如何听老师讲课的作文【六】
我爱雨这个名字，爱雨的声音。尤其是昨天傍晚下到今天清晨的那场雨。
好久好久没有下雨了，好久好久没有聆听雨的声音了。我每天都盼望下雨，当然，老百姓也更盼望下雨，因为他们不用成天起地里抗旱去了。昨天傍晚终于下了一场人们盼望以久的雨，我躺在炕上，聆听雨美妙的声音，有忍不住起身趴在窗前往外看，那雨像断了线的珠子从天而降，在天地之间形成了巨大的雨帘。这应该算是20xx年的第三场雨了，虽没有秋雨的朦胧细小,夏雨的汹涌澎湃，却很温柔，很及时，因为此时农民伯伯的禾苗正需要雨水的滋润。我也非常喜欢聆听雨的声音，雨的声音是多么的绝妙，那么的百听不厌。我仿佛听到禾苗喝足水的欢声笑语。
美丽的及时雨，我爱你，爱你的`温柔，爱你的无私，爱你来的及时!!!!!
