写给追求女孩子的小作文【一】
人的一生到底为何而追？追求那渺小的金钱，还是那伴随着我们的分数？如果你是这样想，这只能证明你的目光是短浅的，因为你踏出的只是漫漫人生路的一小步，人的一生就要学会永无止境的追求位置，否则你仅仅是茫茫人海中的一件装饰品，你的人生是黯然缥缈的！
人必须经历很多事情，然而每件事情的背后都不是绝对的，付出努力不代表一定能成功，付出耕耘不一定有收获。所以在我们的人生路上，我们必须学会追求位置！只有不断地追求，追求那如同蜿蜒的长龙般的位置，一刻也不放过，你才会有功成名就的一天！位置这个名词是有多重性的，一直无穷无尽地向前追求的人，他的位置将会升华，变成金碧辉煌的'龙椅；但是只是不停地向后看，总是停留在某个阶段的人，而不去追求位置的人，他的位置则永远是那无人知晓的藤椅！
年轻不要学归隐山林的草屋，要做充满竞争的城市；年轻不是守侯在月亮旁边的宁静，应该去追赶太阳的热烈。年轻无极限，年轻只有追求！位置的存在，是上天留给世人的一种考验。许多人通不过这场考验，逃匿了。但是许多人承受住了这种无止尽的竞争，登上了宝座，戴上了荆冠。如果总是回想自己的过去，那么现在也随着过去流逝了，明天也消失了。人，只有不断地向前看，看到前面的竞争，看到前面的位置，不停地，不停地追赶，才会到达那种境界！
人的的一生好象一条永无尽头的阶梯，如果你想爬上某个阶级，你必须把它看成一个位置，而这个位置只能有一个人去征服它，所以你要和成千上万的人去抢夺这个位置。
无论如何，你必须记住：位置是不能用任何事物来衡量的，不管是金钱，还是分数！想要夺得此位置，最好的秘诀就是向前看，那么你人生的每一秒都过得充实，每走一步都闪耀着耀人的光辉！想要让人生散发无比的光芒，就要学会追求人生，而追求人生=追求位置！
写给追求女孩子的小作文【二】
??亲爱的小姨一封信亲爱的小姨：
我们已经有两年没见面了，我可想念您了。你身体好吗？工作还顺利吗？
小姨，今年我已经上六年级了，还有两天就要考升中试了，所以，我还即将面临人生的第一次重要的.转折点。我已经决定报考市重点中学??一中。我真怕我考不上一中而让父母失望。因此，现在我上课十分认真听课，努力复习以前我没学好的知识，晚上做完作业之后，我还会做不少模拟试卷或看一些优秀书，直到十点半才睡。结果，?过多久，我便睡不好了,早上上课常打瞌睡，很疲劳。后来，一个邻居的姐姐告诉我应该给自己制定一个科学的日程时间安排表，严格按照日程时间安排表做每一件事情，因此劳逸结合，把每一件事情做得井井有条。
小姨，我现在虽然每天都在紧张的备战，但我还是忍不住憧憬初中的生活。初中的学校任务十分重，压力也少不了的，还有十几门功课呢！而且又是一些新环境、新同学、新老师，我必须努力适应，不能再贪玩了。
好了，时间关系，我就不和你聊了。希望您常回来韶关看望外公外婆，他们也很想念您啊！
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2xxx年6月13号
写给追求女孩子的小作文【三】
拥挤的人群中，总有些人不同于别人的方向，因为排练时间短缺，《花木兰》剧组将排练时间选在了中午12：40，回家吃饭的时间与午休的时间也几乎被挤压为零;几位同学去学校食堂吃饭，没有几分钟，便消失在迷茫的人海中。
我与郑好一同在校门口吃饭，一边等待一边聊着剧情，约莫有半小时左右，才将午饭解决，着实着急啊!赶紧向戚城公园疾驰而去，一路的急行，感觉自己的脚脖儿有些酸疼，这与伏案执笔修改什么东西或奋笔疾书时手上的酸痛绝对有的一拼;来到戚城公园小舞台，大家都到了，我们已有些迟了，马上投入到排练中来，有几位戏份较少的同学正倚在台阶上聊天，我远远的用目光扫射了一圈，已然没有了第一次排练时的杂乱无章，感觉到的只有井然有序。
这次排练的内容同以前不尽相同，但重点练习了最后唱戏的部分，并且添加了动作，晨阳的妈妈还特意请了一位豫剧表演老师，宇轩的妈妈也是通过录像找出需要修改的地方，对于阿姨们的帮助我们心中不尽感激;同时也感觉到，我们这个剧组对表演还是很有天赋的，为了完美演绎《花木兰》这一经典，除阿姨们指导之外，我们自己也加了不少的戏份儿，我们在台上东转西转排出个大概，到最后几次排练，便要追求完美了。戏曲的部分，指导老师要一遍遍过，一点点加动作，就连抬手的角度和手型都有严格的规定。
惟有细致入微、一丝不苟，方可震惊观众。对于这次表演，我们二十位演员无一不认真对待，无一不想表演得尽善尽美;“皇上”闫家荣，自诩为闫睿宗，几位“将军”也了解了一下自己的身世，无一不融入角色中。
希望阿姨们与小演员们的努力能有所回报。
写给追求女孩子的小作文【四】
对于初入研究领域的我，一时找不到方向，面对前人浩瀚的研究成果，亦不知从何入手，从哪读起，所幸刘老师的第一门课，让我接触到了这本书，在前文关朱敬一先生首先强调了研究者读书的必要性和重要性，紧接着第五封信，他开始鼓励读者们要在学习和研究中有自己的观点和想法，是的，这一点是多么的难能可贵，很多时候，社会对于人才创新的要求屡见不鲜，然而，对于培养创新的能力与接受创新的空间小得可怜，这当中有一种规避风险的保守心理，也有一种受限于传统思维的阻碍。这本书告诉我们，成为一个研究者，一个能提出问题的研究者，就应当注意到学科知识之间千丝万缕的联系，不要惧怕跨领域研究，对于研究者而言，只有提出新的想法和创意，探索新的领域回答新的问题，才能不断进步，在学习中，要擅长将表面看似没有关联的学科知识连结起来，去发现新的东西，尽管这种习惯不是一朝一夕能形成，但是它的重要性却不可忽略。这不仅是一家的观点，学者王汎森在他对研究生作的报告中也提到研究生应当在研究中有所创新，提倡敢于跨领域学习，在明确研究取向的基础上，学会创新。王汎森认为，由接受知识到创造知识，是身为一个研究生最大的特色，研究生不该认为自己是一个容器，等着老师装东西，而是要开始逐步发展和开发自己。[2]创新对于一个学者来说，是多么的难能可贵，创新需要奇思妙想，我们不能局限了自己的思维。
写给追求女孩子的小作文【五】
细读前四封信，朱敬一先生围绕读书问题，上了一课。“读书”这个话题打从我们开始接受教育，便一发不可收拾，社会，家庭，学校，无不告诉你，读书不是万能，但没有读书却万万不能，在信息时代，随着个人在社会中的成长，一种关于实用主义读书和各个论者也都在反复冲击和动摇人们的读书目的，品读经典变得越来越少，取而代之的，快节奏消费知识，成为一种趋势，报纸和电视不断消费人们的眼球，我们接受的信息很多时候是别人用各种价值判断加以选择和筛选过的，在这个时候，人们看似了解很多，知道很多，但都是被动获得知识，我们了解和认识的.世界是媒体塑造的世界，是别人眼中的世界。另一方面，在这个物欲横流，激烈竞争的社会，人们向往成功，追求成功， 读书也被认为是一种人们能寻找成功捷径的方式，于是，人们开始带着某种目的性读某方面的书，长期以往的教育方式带来知识的过早划分，单一性强，学生精通某一方面抑或一窍不通。当然这些现象都无可置否，然而，在这个书中，朱敬一先生站在一个研究者的角度，告诉我们，成功者往往是那些能主动提出问题，能在相关领域发问的人，而不是一味的，遵循别人的脚步，成为一个被设定程序，只会解决问题的机器人，被动接受信息，所以，作为一个追求的年轻人，应该努力成为能提出问题的创造者，”很多人批评我们台湾的训练出来的学生，大多是很会解问题，但是不会找问题。你给他们一个问题要他们解，非常厉害，不管多难都很快，一天两天，一个小时两个小时就能解出来；但若是要他们自己找出问题，就比较困难。那怎样才能让自己比较会找问题呢？就是要不计目的地广泛吸收知识。“[1] 这一点指出了应试教育背景下很多学生面临的尴尬现象，朱先生认为，做研究要先读书，先博后精，在读书中发现兴趣，并深入探索，慢慢形成自己的研究领域，反之，视野过于狭窄，容易导致后期创造过程创意不足。而扩充视野的主要方式就是不计目的读书，不住相读书，这对于年轻的研究者提出了深刻的要求。
写给追求女孩子的小作文【六】
本书的第六第七封信中，作者讲到一点，那就是知识的拓展要勇于走向国际化，这个过程也是一个将自己的成果呈现在更多人的面前，接受更多的批评和检验，这对于研究者来说，既是一个机遇，也是挑战。讲到研究成果交流，研究研究方法的学者告诉我们，研究成果最终都将以报告的形式加以呈现，在撰写报告的过程中尽量站在读者的角度去思考问题，描述问题，以一种平等的方式与读者交流，只有这样，人们才能更好接受你的成果，理解你所从事的工作，而你的研究也才能带来实际的运用。[3]所以，一份非该研究参与者也能看懂的报告，是有效交流的前提，不管是本土的还是国际。
然而，当你辛苦得出的研究成果遭受到他人的质疑或忽视时，你会怎么做？朱敬一先生在书中介绍了自己各种碰壁的投稿经历，以及许多杰出的经济学家，克拉克奖得主克鲁曼等人被知名学术杂志退稿的经历，试图告诉我们，研究要善于采纳权威学者或评审的意见，能接受批评，用一种上进心和宽容心接受正面或负面的批评，要知道，是金子总会发光，聪明的人更善于在别人的意见中成长。
