三年级作文如何描写鸟(以鸟为主题的作文三年级下册)

三年级作文如何描写鸟(以鸟为主题的作文三年级下册)

首页写景更新时间:2023-11-20 11:57:42
三年级作文如何描写鸟(以鸟为主题的作文三年级下册)

三年级作文如何描写鸟【一】

这本书语句非常通顺,而生动和具体表现了根鸟的活泼和勇敢,具体的表现了根鸟在种种危险中,勇敢面对。作者曹文轩对大自然的喜爱,令我非常赞叹,这本根鸟的书使我永远都不会忘记。“我肯定迷了路”。根鸟打消了寻找寺庙的念头,在心中道一声“老僧人,再见了”双腿一敲马肚,那白马便飞也似的奔路在春天的阳光洒满的荒寂的野道上行走。

曹文轩有一句话:当一个人对一个处于逆境中的人产生扶持、援助之,并实施了自己高尚的行为之后,他的心里一定会感到一种温热的暖流富有快感的流过,从而使自己的灵魂得到了真正的净化。这句话说得很好因为他把全部书的内容都这一句话里的意思中,感受到作者有一个爱护生命,珍惜生命,保护生命的好美德。

在书中,里面的动物都想人一样有思想、有动作、会说话、有表情、有情感。这才让这本书有了自己独特的特点。让我们感受到无比的关爱崇高的母爱,和善良的爱持吧!

我知道了书不是拿来看的,而是用来享受的,让我们进入了一个虚拟的世界,让书中的一字一句变了一个有图片的故事,让我们投入了幻想的空间,让人间情实感融入到这本书中吧。

三年级作文如何描写鸟【二】

再次合上《根鸟》这本书,少年根鸟向着目标艰难前行的影子在我眼前愈发清晰起来……

我们来看根鸟在前进路上遇到的挫折:小小年纪背井离乡,独自寻觅;穿越凶险渺茫的沙漠,苍凉孤寂;攀爬陡峭恐惧的戈壁,凄惨悲沧;抵抗污浊行浑的市井,流落街头;挣脱地狱般鬼谷的铁链……

是什么指引着根鸟?是什么支持着根鸟?是梦!

我们来看他遭遇的彷徨和迷茫:饥不择食时思念家乡,几次回家;囊中羞涩得到好心人的帮助时反复想自己这样义无反顾找寻大峡谷的意义;特别在安逸富庶的迷溪,几度忘了自己的追寻目标……

是什么指引着根鸟?是什么支持着根鸟?是梦!

我们来看他两次最艰难的选择:根鸟第一次回到现实,强烈地思念起家乡。根鸟在难以想象的孤独、困苦、艰辛的极端环境中抗争,根鸟也因此逐渐成熟、智慧、果敢、坚忍起来。于是他第二次踏上西行的孤旅,根鸟烧毁了房子,也烧毁了自己的根。但根鸟在和美富庶的米溪用自己的智慧、善良、勇敢和诚实博得了爱情之神的怜爱,安逸的生活和美好的秋蔓让他深深的留恋在米溪,而忘了心中那个美丽的梦。又是一次幻觉,让这个少年恍惚起来。根鸟重新踏上寻梦的征途……

是什么指引着根鸟?是什么支持着根鸟?是梦!

在寻梦的过程中,根鸟挣扎过、傍徨过、绝望过。可他最终没有放弃自己的梦想,他记住了板金的话:“要坚持不懈地去寻找梦中的大峡谷、紫烟。”

故事的结尾,根鸟到达了那个美丽的大峡谷,那里有白鹰、有灿烂的花草——根鸟成功了。

是什么指引着根鸟?是什么支持着根鸟?是梦!

有梦就希望,有梦就有方向。也许寻梦不一定成功但一定有收获。有梦的人生才能绚烂美丽。

时值“书馨读写社”起步的今天,我想说给我的书友们:寻梦的征途艰辛而又充满诱惑,一路上没有一预定的鲜花和硕果。但我们坚持撒播就有收获。

来,书友们,让我们一起来吧,坚持到底就是胜利。

三年级作文如何描写鸟【三】

我读过很多曹文轩的书,就比如说《青铜葵花》、《红瓦黑瓦》、《野风车》……我觉得他写的书都很优美。在暑假的时候,我又读了一本他写的《根鸟》。

这本书主要讲了一个叫“根鸟”的小男孩,一天他去打猎,碰到了一只白色的鹰,它给他了一封信。这是一封一个叫“紫烟”的女孩写的,她因为要采花,而不慎掉入悬崖。晚上,根鸟又梦到了紫烟,于是他决定去寻找这个女孩。一路上他遇到了许多困难,还有些人说这只是个谎言,即使是这样,根鸟还是一直走,一直走……根鸟还曾经说过这样一句话:“不,我不回去!我相信这一定是真的,再说了,我既然已经走到这里,就一定得走下去,找到紫烟和那个大峡谷!”

我觉得根鸟是一个拥有永远不断的坚强意志的人,他有着坚韧不拔、永不放弃的精神。而回想一下我,我不管做什么事总是半途而废,没有坚强的意志,从而导致我很少有一件事情能由始至终的把它做完并且做的好,有一件事情就能说明这一点。

记得在我三年级的时候,爸爸妈妈给我买了一辆适合小学生到初中生骑得自行车,并带我到中心广场去教我学习骑自行车。我一开始兴致勃勃的,心想自己也有了一辆专属于自己的车了。到了中心广场后,我迫不及待的骑上车,爸爸让我先试着往前骑一下试试看。我把准龙头,把脚放上踏板,踩着往前骑去。突然,龙头歪了一点,车子就失去了重心,连人带车“噗通”的一下摔到了地上。爸爸赶紧跑过来扶起我,鼓励我让我再试一下。于是我再次鼓起勇气,可是结果还是和第一次一样,又摔了个“狗啃泥”,这次我可不想再试了,赌气跑回了家。从那以后,我就再也没有练习过骑自行车了。正是因为没有坚韧不拔的精神,我半途而废,所以直到现在我还不会骑自行车。

读完这本书后,我觉得一个人只有拥有坚强的意志和永不放弃的精神,并且向根鸟一样有一个自己的目标,遇到困难的话也要勇敢地去面对,这样就能做好每一件事情。

三年级作文如何描写鸟【四】

有一个传说,说的是有那么一只鸟儿,它一生只唱一次,那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。从离开巢窝的那一刻起,它就在寻找着荆棘树,直到如愿以偿,才歇息下来。然后,它把自己的身体扎进最长,最尖的荆棘上,便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻,它超脱了自身的痛苦,而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌,曲终而命竭。然而,整个世界都在静静地谛听着,上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西只能用最深痛的巨创来换取……这就是荆棘鸟的传说。

这是这本书的开头。当我看到这个开头的时候,我就知道,它已深深的吸引了我,也打动了我。

这本书的却是一个悲剧,但却也凄美。这本书是一部澳大利亚的家世小说,以女主人公梅吉与神父拉尔夫的爱情纠葛为主线,描写了克利里一家三代人的故事,时间跨度长达半个多世纪之久。

他们彼此相爱,却不能在一起。因为权力么,地位么?男人总是想要得更多,但是当爱情与荣誉不能兼得,便义无反顾的选择荣誉,而无奈舍弃爱的人,即使内心会痛苦,但他们无法做到放弃理想。

书中有这样一段话,让我平静的心情突然泛起涟漪:“回忆就是这样的:即使是那些充满深情厚爱的回忆也概莫能外,好像脑子里有一种无意识的愈合过程,尽管我们曾痛下决心永勿忘,但它依然能使创伤弥合。”每个人心中都会有这样一个人吧,也许是受了伤害离开,也许是生离别。曾经以为的天长地久,曾经一辈子的约定,曾经觉得终生难忘的人儿,曾经在心中生生割开的深深沟壑。却都在时间的迁移中,冲刷得干净,即使再努力的镌刻,也会被时间冲淡,再深的沟壑,也会由时间填满。

三年级作文如何描写鸟【五】

这个暑假,我读了一本曹文轩写的《根鸟》。读完后,我真为根鸟那坚持不懈的精神而震惊。

《根鸟》是一部具有浓厚浪漫色彩的小说。主要讲了一个叫根鸟的少年的成长史。少年根鸟生活在一个叫菊坡的宁静而美丽的村庄,与父亲相依为命,打猎为生。当根鸟第一次独自到大森林里去打猎时,遇到了一只白色的鹰,他脚上的一根布条上写着一个叫紫烟的女孩儿的求救。他踏上了寻找一个女孩儿的漫漫长路,一路向前。荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇,一个个场景都给他留下了印象。尽管遇到了许许多多的困难,许多危险,可根鸟都勇敢面对,没有放弃去寻找紫烟的念头。经过根鸟的坚持不懈,他终于来到了他的梦乡——那个长满百合花的大峡谷。

想到根鸟遇到那么多的困难危险也不放弃去寻找紫烟,我心里真是有点惭愧。因为我做事总是半途而废,只有三分钟的热度。比如,以前画画的时候,我兴致勃勃的拿着笔拿着画板画画,想要画出一幅漂亮的画来。可是我坐在那里不过几分钟,就感觉没意思了,跑去玩儿别的东西。还有一次,我玩一个难度比较高的拼图,拼了一会儿就去玩别的,也就把这个拼图给忘了,也没把它收起来,而这个拼图是一小块儿一小块儿的,因此我在我的房间里走,左脚一踢,右脚一踢,好多拼图都不知道让我踢哪去了。所以这个拼图就没法玩了。我真该向根鸟学习,不再做事半途而废,。

《根鸟》这部小说使我明白了:做任何事都要有恒心,要有坚持不懈的毅力,凡事皆需尽力而为,半途而废者永无成就。我以后做事一定要有恒心,不要半途而废,不然到最后自己就会一无所得。

三年级作文如何描写鸟【六】

鸟儿胸前带着荆棘,他遵循性和一个不可改变的法则,他被不知其名的东西刺穿身体,被驱赶着,歌唱着去,在那荆棘刺进的一瞬,他没有意识到之将临,它只是唱着,唱着,直到生命耗尽,再也唱不出一个词,哪个是,可是,当我们把荆棘刺进胸膛时,我们是明白的,然而,我们依然这样做,我们依然把荆棘扎进胸膛。

有一个传说,说的是有那么一只鸟儿,它一生只唱一次,那歌声比世上一切生灵的歌声都更加优美动听。最完美的东西只能用深痛巨创来换取……

有些沉闷吧,印象最深刻的是,永远不要试图在另一个男人身上找到你以往魂牵梦萦的一个影子。因为,你爱上帝,说到底,不是一个真实存在的人,或者,以往存在,此刻只是个影子,是你心头那颗朱砂痣,抹除不去。

生活,总是在你不经意的时候给你致命的一击,就像于大火中的帕迪,被公野猪袭击且压的斯图,未留只言片语。生活之于人生,总有那么些许的不经意,你永远无法预测到下一刻,所以,珍惜此刻吧,我的朋友。

卢克,对于梅吉来说,是一段不堪回首的过去,她们之间,没有爱,却走入了婚姻的殿堂,对于梅吉,卢克只是拉尔夫的影子,她得不到拉尔夫,在教会权力与感情之间,他义无反顾地选择了前者。那么,梅吉嫁给卢克,是为了报复吗?不得而知……

拉尔夫,英俊的教士,爱上了美丽的梅吉,只是因为在人群中多看到那一眼,从此,再也无法忘怀,在梅吉的怀抱中安然去的`他,必须是幸福的,他曾为了教会,放弃这个女人,这个女人也为了铭记,开始那一段错误的感情,兜兜转转,一切,最终回到了原点。知识,此时的他们,垂垂老矣,岁月已给她们,些许。戴恩,这个他们共同的儿子,走上了他父亲的教士生涯,最终于那场救人的风暴……

梅吉,可爱的美籍,我该怎样评判你?你有女人身上最圣洁的光芒——母性的光芒,经历了诸多变迁,心,或许倦了,前尘往事如云烟般飘散,明天,会是新的开始!

三年级作文如何描写鸟【七】

这部小说从头至尾都让人的心境处于悲凉的状态。拉夫尔和梅吉注定无法相守,一边是事业,一边是感情,拉夫尔注定要为事业风险一生,而梅吉注定要为守护心中的感情孤苦一生。在事业上,拉夫尔是成功的,为了他的上帝,为了他的信仰,他毅然远离梅吉,可是心中却永远充满了内疚与痛苦,他爱梅吉,可是他又无法冲破世俗的束缚,他心中的思念,怜惜,落寞,纠结,梅吉又何尝不知。

梅吉对拉夫尔的爱由始至终从没有改变过,她和一个外表酷似拉夫尔的男人结婚,她把他当成自我的心爱之人,就算得不到拉夫尔,也要和他相似的人结婚,那个男人是个地地道道的守财奴,他享受吃苦受累的过程,他是一个无情,贪婪,自私自利之人,同时也是一个可怜之人。

梅吉借丈夫之名与拉夫尔私通,她最终如愿以偿得到拉夫尔的一部分,她把全部的爱都给了他们的儿子戴恩,他是她的期望,她的动力。没有拉夫尔在身边,她有他们的儿子,即使她与现任丈夫有一个女儿。有了拉夫尔的儿子,她毅然回到德罗海庄园,回到她的亲人们身边,在那里,她能够尽情的享受属于她的时光。

他们的儿子长大了,像拉夫尔一样,戴恩信仰上帝,他不想结婚,他是一个活脱脱的拉夫尔翻版。梅吉把他送到拉夫尔身边,成全他的梦想。明眼人一下就能看出戴恩是拉夫尔的儿子,而拉夫尔却至始至终没有意识到自我有儿子,并且就在他身边。戴恩在希腊救了两个女子却搭上了自我的性命,他还没来得及明白自我最崇拜的人竟然是自我的父亲,就突然离开了人世。

拉夫尔明白了自我有儿子,并且还是戴恩,可是他却永远见不到他了。他永远也无法原谅自我,这就是命运,他忠于上帝又欺骗了上帝,上帝用他的儿子惩罚了他。在戴恩下葬后的几个小时后,他在梅吉的怀里永远的离开了她,他最终忘了梅吉,他没有于上帝的怀里,在上帝的光辉下,他于他最爱之人怀里,他解脱了,这份爱太沉重,太绵长,太痛苦,太纠结了。

荆棘鸟的传说:有那么一只鸟儿,它一生只唱一次,那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。从离开巢窝的那一刻起,它就在寻找着荆棘树,直到如愿以偿,才歇息下来。然后,它把自我的身体扎进最长,最尖的荆棘上,便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻,它超脱了自身的痛苦,而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比完美的歌,曲终而命竭。然而,整个世界都在静静地谛听着,上帝也在苍穹中微笑。因为最完美的东西只能用最深痛的巨创来换取……

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