家庭环保方案作文【一】
1.展出单位参评人员：
三年级各班
语文教师和每班四名学生
四年级各班
语文教师和每班四名学生
五年级各班
语文教师和每班四名学生
六年级各班
语文教师和每班四名学生
备注：
（1）请各评委老师参观展览后在评分表上打分；
（2）请各班语文教师指定本班五位同学作为学生评委，对相应年级进行打分。将评分表放晚学前交至校长室。
家庭环保方案作文【二】
读书笔记被评为优秀的学生，予以公布表彰，颁发获奖状。
家庭环保方案作文【三】
如今的地球姑娘已经是头发稀疏，脸儿黄黄，衣服脏脏。树木大片砍伐，江和污染，这一切实在太严重了！所以，我为地球姑娘想了一个装扮她的好方案，使她能在宇宙千年选美大赛中获得冠军。方法一：增加头发。把树苗栽进地球姑娘的头上，每年都要加以保护，春天、夏天喷撒防虫剂，不能让可恶的`虫子破坏树苗，更不能让人们滥砍滥伐。
这样十几年后，小树苗长成绿绿的大树，地球姑娘的头发又长起来了。方法二：改变地球姑娘肤色。多种植绿草，把大片沙漠变成绿洲，这样沙尘暴军队就不会出现了，地球姑娘黄黄的脸蛋又变得好看。方法三：穿漂亮衣服。赶快把脏脏的衣服脱下，穿上漂亮衣服。怎样换呢？看那城市乡镇，高高耸立在烟囱每天喷放着“灰色病毒”，大小工厂的排污管，每时都排放着污水。这是地球姑娘受到损害的主要原因，要彻底根除这些污染，让天空变蓝，河水变清。鸟儿尽情地歌唱，鱼儿自在地游泳。地球姑娘穿上最美丽的衣裳。根据我的这些方案，地球姑娘在宇宙千年选美大赛中准能获得冠军。
家庭环保方案作文【四】
三～六年级学生
家庭环保方案作文【五】
一、活动目的
为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，特举办三至六年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。
二、组织机构：
组长：黄时均
副组长：沈怡、郭淑华
成员：语文组全体成员
三、参赛对象：
三至六年级学生。（每个班级选出10名学生参赛）
四、参赛时间：2014年5月
五、参赛地点：各班教室
六、作文主题：
以“感受自己生活中的幸福”为主题，通过描写发生在自己身上的具体事例，表达出自己感受到的幸福。要求内容具体，事例感人，层次清楚。作文题目自拟。
要求参加比赛的学生注意作文书写的格式，做到书写工整、规范、美观。
七、比赛办法
现场自命题作文，学校统一书写纸。参赛选手必须遵守竞赛规则，答卷前将自己的姓名、班级写在指定位置，答卷必须钢笔书写。
八、奖项设置：
每个年级设一等奖2名、二等奖3名。
九、要求
请参赛年级的语文老师在5月9日前上报参赛学生名单，并借此活动契机，强化学生的作文训练和指导，提升学生整体作文水平，认真选拔学生，准时参赛。
家庭环保方案作文【六】
1、老师：给你的作文命一个什么样的题目呢？
2、学生命题。
生1：《为什么“3+1=1”》
生2：《怪老头，怪作文》
生3：《换一种角度思考》
生4：《一堂让我受益匪浅的作文课》
生5：《“1”的特性》
生6：《一道“简单”的数学题》
……
