品红色书香立宏伟志向五年级作文【一】
假期中，我们四家十二人去千岛湖游玩，除了观赏美景之外，我们此行的另一大目的就是品尝闻名遐迩的\'千岛湖有机鱼头。
走进饭店，鱼缸里的鱼就吸引了我们，这里的鱼可真大呀！每一条鱼的头和尾都要抵到大鱼缸的两条宽了。而且现现卖，明码标价。只见价格表上写着：整鱼48元/斤，鱼头58元/斤，鱼尾38元/斤。我们因为小孩子比较多，所以就考虑单买一个鱼头。我们挑了一条不算大的，称了称，有15斤。老板麻利的帮我们鱼，只见他一刀就把鱼分成两半，他把鱼头一称，哇！足足11.5斤，他把鱼尾往边上一扔，就准备帮我们收拾鱼头了。这时，一向精明的妈妈开口了：“老板，等一下，我们现在准备吃整鱼了。”老板看了一眼妈妈，不情愿地把鱼尾给我们放到了一起——这一顿饭，我们既吃了鲜美的鱼头汤，又吃了“红烧划水”（鱼尾）。正是开心极了。
吃饭时，我问妈妈：“我们开始不是吃鱼头吗？后来怎么又吃整鱼啦？”妈妈笑着说：“我刚才看那个老板给我们分鱼，鱼头切得那么长，都快把鱼的半个身子切进去了，就知道他是为多赚钱故意的。宝贝，你来给他算这笔账，你说买鱼头划算还是买整鱼划算。”我拿起笔开始算起来，买整鱼：15×48=720元。而他分开后卖，鱼头：58×11.5=667元，鱼尾：3.5×38=133元，这样一共可以卖到800元。也就是说，同样一条鱼，他可以多卖800—720=80元。而我们呢，等于是多花了720—667=53元，吃了个四斤的鱼尾，每斤只有53÷3.5=15.14元。当时我怎么就没想到呢？我不禁对妈妈敏捷的反应佩服得五体投地。
这时，妈妈又说，“宝贝，我还想考考你，我们刚才那条鱼，老板称出多少分量我们光吃鱼头合算呢？”我顿了一顿，拿起笔继续计算起来：假设秤出的份量为x千克，则可以列出如下方程48×15=58x+30×（15-x），手机的计算器在我手中飞舞。不一会儿我就得出x=9.64。我高兴地告诉妈妈，当称出的份量小于或等于9.64斤时，我们光吃鱼头；当称出的份量大于9.64斤时，我们吃整鱼。”妈妈听了笑眯眯地说:“嗯，小家伙学得挺快，以后不仅学好数学，还要学会把学到的数学知识运用到生活中去”。
品红色书香立宏伟志向五年级作文【二】
人活在世上，都是要有目标的，而且是大目标。
韩国有一个家境贫困的少年，他立志要成为总统，同学们都嘲笑他异想天开，他并不在乎，为了得到生活费，他每天吃两顿饭，去收垃圾补贴家用。但他的目标仍未改变，成为总统！20xx年韩国新一任总统揭晓，人们欢呼着他的名字，他一脸的淡定与从容，他叫李明博，韩国现代集团董事长。
我一直不太喜欢李明博，他在任期间，韩国和朝鲜关系进一步紧张。但当我知道这个故事之后，我对他的印象改变了，我明白他成功的原因，那是他内心深处的目标，成为总统！
而从故事中来看，那三个工人的目标不同，最后的成就也不同。但仔细看三个人的态度，态度越积极的越成功，那是不是也可以认为：一个人的心态越好，他日后的成就就会越大。这可能已经脱离了故事的本意，我不去深究。
文章的本意是目标，的确从文章来看就是说目标。前面说了李明博，他有着远大的目标，有着雄伟的志向，再加上自己勤奋的努力，终于成功。
一个少年，有着123个宏伟的志愿，最后成功了106项，他叫约翰。戈达德，是20世纪著名探险家，他说拥有宏伟的目标就一定要去实现，正是这种一定要实现的力量激励他完成目标。
可能有人会说无法坚持，但当你定下一个宏伟的目标，你的心里就会有一粒种子，一粒叫希望的种子，你离目标越近，它的成长就会越快。事实上，能定下宏伟目标的人，绝非庸人，他们一定有信心去实现目标。
凯撒有宏伟目标，所以他建造了罗马帝国，亚历山大要征服一切，所以世上就有了马其顿帝国。
有一个宏伟的目标，向目标奋斗吧！
品红色书香立宏伟志向五年级作文【三】
新学期，新同学，新教师，新梦想，那就是我学习的原则— —学中玩，玩中学。
学习是我们的“工作”。上课认真听讲，踊跃发言。下课做 好预习，复习工作，适当阅读课外书，拓展知识面，这是每位同学 的责任。
语文，数学是基础，英语是通向世界的桥梁，三门课就如同 三角形的三条边，缺一不可。作为班长的我以身作则，发挥领头羊 的作用。学习如逆水行舟，不进则退，我们丝毫不能松懈，只有不 断努力，才能永葆第一。
学习是艰苦的，但也是快乐的，我梦想，一天的学业是在轻 松愉快的气氛中完成的。上课同学踊跃发言，老师耐心教导；下课 同学如出笼的小鸟飞向自由的天空。球桌前有我们潇洒的英姿，操 场上有我们矫健的身影，音乐教室里传出我们嘹亮的\'歌声，整个学 校回荡着我们的欢声笑语。
春天，我们却郊游，领略祖国的大好河山；夏天，我们去游泳 ，把炎热甩得无影无踪；秋天，我们去果园，采摘丰硕的果 实；冬天，我们打雪战，感受北国风光。
啊!多么美妙的生活，我真希望梦想成真!
品红色书香立宏伟志向五年级作文【四】
残缺的星空下，星星不再闪耀。拉开紧闭的抽屉，细闻日记本上淡淡的味道。撒一抹长长的愁绪，如流水，轻轻地走，放开手，体会伤了的心，爱的美。月儿圆缺，划开了你和我，落叶卷曲，情缘已过，微风拂过，只留下心水如平镜……
不要这样，不要踌躇，不要给自己转头的机会。我已经数过，今天是日记的最后一页。 紧紧贴近粉红色的稿纸，传过最后一次热量。虽然你在本上拼命地解释自己的惊惶，但是那对我已不再重要。我宁愿重重地画一个红色的叉，把它丢弃在杂乱的抽屉里。算了罢，只要你幸福，就是我的快乐了。
松开手，看着背影已模糊。你的微笑早已失去了温度，我们真的迷了路，永远走不到世界的尽头，祝你幸福，除此之外，我真的不知道还能送你什么……
\"那一天，我丢掉了你，像个孩子，失去了自己心爱的玩具…留在我心里，已烙上了印，永远无法抹去。\"我唱着歌，吃着苞米花，将日记本锁在抽屉里，狠狠咽下对你的期待。不需要理由，不需要安慰，我可以熬过去。
可是，你的眼睛再看不到我写下的日志，你的耳朵听不到我唱过的歌。这一刻，我终于明白，难怪大家都说，可是这迟到的领悟，却挽回不了彼此的离开。
想念你，虽然不属于自己，是不是我已真的离开你，是不是泪水不再为你流。原谅我，说好不去哭泣，说好要微笑。可是请你找个理由，让我可以平静，找个借口，让我能够接受，好不好？
不再去追究谁对谁错，只是彼此不适合。希望你还能记起我，记起我粉红色的日记本。就能让我紧握最后的坚强……
匆匆而去，转而爱已疲惫。谢谢你给了我最真实的回味，给了我最安全的依偎，把所有的烦恼自己背。是自己不够坚决，徘徊不向前。才让你不知所措。在心酸里多了一份芳香的味道，那是因为我已经学会了口是心非不去落眼泪。就算我觉得难过，也能够懂得给自己一些安慰，一些鼓励，即使没有你，没有了我们在日记本上的悄悄语。我仍旧会习惯，习惯一个人的感觉和无奈。
给昨天的自己一个拥抱，让从前踌躇不进的\'身影远去，学着诚实一点，爱不爱不过一念之间，虽然用尽了力气，也未必如愿，毕竟离开了才会感到曾经的拥有。也称得上是残缺的美好。即使，有那么一点点勉强……
我想有一天我们都可以忘掉，往昔的画面不再是一种束缚。会伴着伤口，慢慢地变好。破碎的距离总会被时间粘合，而拉近不会模糊。
当彼此不再做折翼的天使，和昨天的自己面对面……让抽屉成为粉红色记忆的驻地，永远停滞。将那份尘封的爱，抛向我们曾经许诺过的雨中，和着眼泪，化作彩虹微笑…… 飞跃了时间的局限，拉近地域的平面，紧紧相连。
恒久的地平线，和我的心永不改变。
品红色书香立宏伟志向五年级作文【五】
过去三年的酸甜苦辣，付出的汗水和努力老师和同学都看在眼里。但是功夫不负有心人，我的努力依然没有白费。
高中的新生活，新学期就快到来了，我满怀铿锵热准备迎接高中生活的到来。我相信在这里我的梦想会绽放绚丽的般的花朵。暑假中我准备了许多关于高中的课程，虽然并没有太多的深入，但是可以学习这课程的基本结构，想要有好的开始，必须要建立一个初始体系。就如建筑工程师一样的道理，一栋房子首先要有一个好的支架，才能建造好的房子。这样的基础在任何理论上都非虚无缥缈。
我知道新学期当然就是有新的生活，过去的就让它过去，在这里才是新的开始。
善交好友很关键，大家都知道新学期里大家都面面相觑，一言不发。大家互不相识。这时想要给大伙留个好映像就得热情大方。让人觉得你是个号接触的人。有些新同学因害怕交流而导致一个学期都很少与他人交流。我的身边很多这样的例子。
我的理想就是在新的集体中可以有个质的飞跃。希望可以当个班长什么的。(呵呵为接下来的学习生活提高质量。
新学期，新气象，新生活，新未来。
为接下来的学习努力吧!!!加油!
品红色书香立宏伟志向五年级作文【六】
??香伴我行-五年级每当我读书时，我的心中都会涌起一股奇妙的感受。
我爱看的书有很多很多，有小说，有名著，也有科幻……这些书都使我流连忘返。
记得有一次，我津津有味的在阳台上看一本叫做《记忆深处飘落的花瓣》的书，书里的内容精彩而又有趣，使我乐而忘忧。
夕阳西下，现在已是黄昏，美丽的夕阳把天空染成了橘黄色。落日的光辉照红了我的脸庞，此时此刻，我才发现已经是傍晚五点多了。回过神来，听见妈妈在喊我吃晚饭，我依依不舍的合上书本，轻叹了一口气，便过头去吃晚饭了
书中的故事是多姿多彩的，书中的内容又是五彩缤纷的，书就像金光灿灿的黄金，吸引着人们。
第二天，天气风和日丽，阳光灿烂，花儿在和风中舞蹈着，小草在日丽气和的环境下生长，柳树显得依依多情，我欢欢喜喜地在爸爸的摩托车上。在这个美好的日子里，爸爸带着我到新华书店看书，我既欣喜又激动。
经过一路的\'颠簸，终于到了书店，我看着书柜上花花绿绿的书籍，我兴奋不已。从书柜上抽出一本小说，开始读了起来，我读的如痴如醉，脑子里还在想一些莫名其妙的问题。从隔壁饭店飘来一阵阵饭香，我感到我的脚站得有些麻木，但我却浑身轻松。
我恋恋不舍得把书放下，随着爸爸离开了书店。
书，你是一盏指路的明灯，照亮我的心灵。书，你是一位老师，教我学习知识。书，你是一颗拥有美好心灵的天使，，使我懂得世界上的善恶美丑。
书本的内容与知识是我成长的源泉，一本本目不暇接的书，拥有许多童真与想象。小时候我总是听着父母指指点点的告诉我书中的内容是什么意思。现在我长大了，父母曾经的指指点点印在了我的脑海里，我用这种方法来读书、来看书，来学习书中的知识。
每当我们读书时都会乐而忘忧，乐而忘饥，我们只是跟着书中的人物乐在其中。读书，既能学到知识也能提高作文水平，我们何乐而不为呢？
