作文里面借鉴如何标注(作文引用内容需要在右下角标注吗)

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首页写景更新时间:2024-06-26 10:31:24
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作文里面借鉴如何标注【一】

星期三的下午两节课,我们学校举行了一次拔河比赛参加人数是1——6年级。这次的拔河比赛令我记忆犹新。

首先是老师给我们讲游戏规则。游戏的规则是:每个班级必须是35人。第一个比赛的班级是六年级一班和六年级二班赛。哥哥姐姐们给我们表现出了他(她)们的雄心壮志以及他(她)们的信心,最终六年级二班赢了。我想:六年级一班的哥哥姐姐是因为不团结而造成的。接下来给五年级两个班比赛,我们像哥哥姐姐一样,开始了拔河比赛,我们班使出了吃奶的劲,最后还是输了。我分析了一遍,我们班为什么输了。原因有2点,第一点是不团结,第二点是挑食。以后我吃饭的时候再也不挑食。接下来该四年级比赛,结果还是四一班赢了,我想原因还是和上面一样,从五年级——二年级都是(一)班赢,6年级和1年级才是(二)赢。

通过这件事我明白了一个道理:做什么事情只要团结就能成功,这场拔河比赛真有趣呀,而且给我的印象也很深。

作文里面借鉴如何标注【二】

“加油!加油!”一声声震耳欲聋的声音传过来,因为今天老师一进教室,就拿起木尺子对我们说:今天我们来玩一个游戏,名叫拔河,不过这次的拔河可是与众不同的哟!游戏规则是:拿一根木尺子,把尺子的中心端放在老师画的胜负线上,你们一定会想,这么小的教室怎么拔河呢,不过场地是在课桌上,接下来让我来给你介绍一下吧。

第一局,同学们跃跃欲试地举起了手,结果老师请了我和高懿,没等老师喊开始,我们就咬牙切齿地拉了起来,正当我没剩多少力气,就下决心最后一搏,就费了九牛二虎之力,绳子往我这边慢慢地跑来,我心里美滋滋地想,这绳子还挺有气的吗,最后是我赢了,高懿成了我的手下败将。

最精彩的是李老师和一个男生比赛了,一开始李老师自以为是,认为自己高大,年龄大,就故意让他先拔,但最后快输了的时候,又开始用出吃奶的劲儿,但是已经太晚了,结果还是输了。还有几个男生来找李老师比赛,老师连连摆手,因为她知道自己输得心服口服了。

你们说这是不是一次有趣的拔河比赛啊!

作文里面借鉴如何标注【三】

今天是体育节,我们三七班和三一班进行了拔河比赛。我排在了最后,我心中暗暗地想:“我一定要为三七班增光。”

只听裁判员一声令下,同学们便紧紧抓住手中那又长又粗的麻绳,手往后拉,用尽了吃奶的力气,手上,身上,头上都冒出了一把把汗水。同学们一会儿身体向前,一会儿身体向后,不分上下。旁边的拉拉队员欢呼着,使劲为自己的班级加油。老师不停地喊:“一二 三,加油!!”激动人心的时刻终于到了,三七班同学突然猛地一使劲,三一班同学的身体立刻往前倾,像一只乖乖羊被放羊人牵着走。

比赛结束了,同学们高兴地一蹦三尺高,脸上露出了开心的笑容。只听一片欢笑声在校园上方久久回荡。

作文里面借鉴如何标注【四】

今天下午,伴着和煦的阳光,我校艺体节的拔河比赛即将开始啦!

比赛开始的前几分钟,大家争先恐后地报名,希望能够为班级争光。最后,我们选出了15名人高马大的.男生和15名身强力壮的女生。他们个个生龙活虎,跃跃欲试,希望比赛马上开始,好早点分出胜负。

这时,广播里传来了“请四年级入场”的声音。一说完,我们就立刻整理好东西,排着整齐的队伍来到了操场。一到操场,那一阵比一阵高的欢呼声响彻云霄。我们的心也都悬在半空中,生怕输了被别的班级嘲笑。

比赛终于开始了,参加拔河的同学们立刻站好队形,拿起又粗又长的麻绳,脚靠着脚,重心下沉,身体朝后仰。紧接着,我们啦啦队入场了,我们为他们鼓励、加油,老师也在一旁作指导,希望他能取得好成绩。过了一会儿,裁判员举起双手:“预备——开始”。一声令下过后,双方同时用力,使劲往后拉。一声加油声过后,我们大获全胜,我高兴得都快要跳起来。第二局开始了,双方交换场地可是由于对方改变战术,所以我方惨败。

双方再次交换场地,随着响亮的哨声,第三局开始了,此时,大家心里忐忑不安,因为如果这局输了,我们就彻底输了。队员们也使出浑身解数,奋力拼搏,使出浑身的力气往后拉,有的同学咬紧牙关,有的同学的脸涨得通红。虽然粗粗的麻绳把同学细嫩的手磨得非常疼,但同学们还是坚持不懈地奋力往后拉,绳子一会儿往前,一会儿往后,我们的心情又是激动又是紧张。可最后对方猛地一拉,把麻绳拉过了线。顿时,我的大脑一片空白,我们怎么输了?此时,不光是我一个人难过,我们班所有人都很难过,有的放声大哭,有的垂头丧气,有的坐在一旁一声不吭。

虽然我们输了,但我们收获了顽强的毅力和宝贵的。输并不可怕,可怕的是一蹶不振。我相信,只要努力,就一定能成功。

作文里面借鉴如何标注【五】

夏天是一个令人奇妙的季节,历代文人都不爱去歌颂夏,但我,却偏偏对这夏天情有独钟。

夏日,骄阳似火与阴雨绵绵交织交融,使我不禁感悟到了别的。烈日的曝晒,太阳的烘烤,始终没能阻止万物生长;夏雨的绵绵,清新的空气,使万物再次复苏。夏天,亦如一位严父,在给万物以锻炼,可他又似一位慈母,在雨中默默给予教诲。

曾记得一次雨后漫步,走在小区的林荫道上。一阵阵混着清新泥土的芳香在身边游荡,这时夏天,也在我的指尖停留。我深深地呼吸了一下,一种淡雅而朴实的气息涌入肺中,那是你吐出的芬芳啊。看着青青绿草上那一滴雨露,品着那花瓣上的一片清新,心底就荡漾起一片涟漪,在不经意之间,我才发现,原来夏天为我们付出了这么多!

夏天啊,我无法用奢华的语言来赞美,他不像一样春日矫揉造作,又不如秋天一般硕果累累,更不似冬天一片银装素裹。它默默承载着春秋两季,春日的种子要经过它的批准,才可长大成人。它就如一个过渡段,给春天的\'人们以希望,给秋天的人们以期望。它悄悄播撒着爱,在果实成熟的一刹那,却又悄然离去。

走进夏天,我才知道为什么果实会成熟,为什么落叶会枯黄。夏日是默默无闻的,也是伟大的,夏日使我们的心灵更为充实。它短暂又孤独,从未有人感谢它,诗词中总是瞧不见他的影子,夏天啊,你竟能承载这傲人的寂寞!我都不知你有何等毅力和精神!如风一般来,又如风一般去,不留痕迹,人们只是将你抛在脑后,去收获你培养的果实!夏天,你是怎样忍受那种孤独!

夏天从未回答过我,它好像只是宽容地一笑,又转身去培育万物。它的一笑,就如母亲脸上的沧桑,父亲脸上的劳累,却从不抱怨。我望着夏天那背影,忽然感到惋惜。

夏天啊夏天,当我们走入你的心扉,为你打抱不平时,你却轻描淡写地笑了。夏天啊夏天,你为什么这样无怨地劳作呢?

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