请女生做女朋友的小作文【一】
在一个阳光明媚的日子里，小明和小刚一起去郊游。
郊外的风景真美呀!他们来到一条清澈见底的小溪边，小溪边有绿茵茵的草地，草地上开满了五颜六色的小花，漂亮的'蝴蝶和勤劳的小蜜蜂也飞来和他们一起快乐地玩耍......
他们玩得可开心了，小明玩累了，觉得有点口渴，他带的饮料都喝完了，这可怎么办呀?小明灵机一动，心想：这里不是有一条小溪吗?我去那里舀点水喝!他拿出杯子，快步跑到小溪边，舀了一杯水，刚要喝，小刚看到了连忙阻止说：“别喝，别喝!这水没经过消毒，里面含有很多的细菌，喝了会生病的。”小明听了赶紧把水倒掉了，对小刚说：“谢谢你告诉我这些。”
小刚把自己的水拿给了小明喝，小明感动地说：“小刚，你真是我的好朋友，谢谢你!”
请女生做女朋友的小作文【二】
昨天是星期天，刚吃完晚饭，爸爸就说：鹏鹏，天天都是妈妈洗碗，今天你洗碗吧。我说：您不怕我把碗打碎了吗？爸爸说不怕。我说：好！
于是，我把袖子卷起来，先端着碗小心地放在水池里，然后拿起来一个个地用水冲了一会，却发现水根本冲不掉油迹，油迹好像在说：“想洗掉我，那是墙上挂门帘——没门！”我想：“哼，咱们骑驴看唱本——走着瞧！”我拿来油迹的“克星”洗洁精往水里一倒，只见油迹大叫道：“不好啦，‘克星’来啦，快跑！”可是已经晚了，被我布下的“天罗地网”给困住了，洗洁精像“天兵天将”一样从天而降，油迹全部被“消灭”了。
这是我第一次洗碗，碗被我洗的干干净净。以后如果爸爸再让我洗碗，那可就是“张飞吃豆腐——小菜一碟”喽！
请女生做女朋友的小作文【三】
今天是3·8日我帮妈妈洗了一次碗虽然我还会干很多的家务活，像洗衣服、拖地、做饭、整理床单……但是我最拿手的还是洗碗！（我承认我带有一点点的炫耀）班级里很多人都是爸爸妈妈的小公主小王子平常是十指不沾阳春水吧可我不一样。
爸爸妈妈经常不在家，都是我一个人孤零零的守着房子。因此我要坚强我要学会所有的'本领！现在正是我大显身手的时候了！所以在老师说明了作业后伴随我的不是惨叫而是得意！
请女生做女朋友的小作文【四】
8月15日，星期天，天气：晴转阵雨
今天早上我早早起了床，想趁爸爸和妈妈还在睡懒觉的时候帮他们做点家务！心里想着先干什么呢？先扫地吧。于是就拿起了扫把扫起地来，桌子下面、沙发下面，认真的扫了起来，很快就把整个客厅扫完了。
我又去洗澡间打了盆清水，拿了块抹布，开始擦起柜子。我横擦竖擦，抹布洗过再擦，擦完柜子就再擦桌子，就这样，反复擦了几遍都变干净了。干完之后看着到处又干净又整齐。
爸爸和妈妈起床后见到我把客厅整理的这么干净开心地笑着说“我们的儿子长大啦！”
请女生做女朋友的小作文【五】
今天是星期一，下午一放学，我就在家把作业做完了。
忽然，我闻到了一股饭香。我到厨房一看，原来是妈妈在厨房汗流浃背地烧饭。我和妈妈吃了美味的饭菜后，妈妈又忙着去洗碗。我想：“妈妈煮饭已经够辛苦了，我得帮帮妈妈。”于是我拦住妈妈，说：“妈妈，让我来洗碗吧！”妈妈笑了笑，把碗递给我。我小心翼翼地把碗抱到厨房。我先把碗冲了冲，然后抹上一些洗洁精，不停地用帕子擦来擦去，最后仔细地洗冲了几遍。妈妈在客厅问我：“女儿，洗好了吗？要不要妈妈帮你？”我叫了一声“妈妈你快过来看！”妈妈走到厨房，看见厨台上整洁亮丽的饭碗，高兴地把我抱在怀里。我心里比喝了蜜糖还甜！
今天我非常高兴，因为我总算又帮妈妈做了一件家务事！
请女生做女朋友的小作文【六】
今年交上来的“自我介绍”，大致的情况也是如此，但是有一份引起了我的注意。文章随后有一段话：“老师，我对你只有一个要求，请你首先要做我们的班长。”我不禁惊异于他的与众不同的观点，找来这位学生，想让他具体的说说自己的`想法。他说：“我们最喜欢平易近人、能和我们做朋友的老师，但是，作为老师你又必须和我们有所不同，要对我们进行组织和管理，所以，我想到班长这个称谓。”
我连声惊叹这位学生独到的思想。小小年纪的他，绝对没有机会也没有可能读过教育学、心理学等方面的书籍，他也没有听说过“平等中的首席”这样专业的术语，但是结合自己对学习的理解，感悟出这样一个许多教师都意识不到的理论问题，这不能不令我这个老师也深感佩服。
长期以来，作为老师，我们一再强调的是权威与控制，一个班级如果失去了控制那将是多么可怕的事情，所以我们更愿意用外力去“统治”学生。教师依然是教学活动的启动者、控制者，教师确定学习目标、重点、难点，并据此展开教学活动，学生只是接受知识的对象和容器，在老师的带领下阅读课文，接受老师的讲解，回答老师提前设计好的问题。教学中重教有余，重学不足；灌输有余，启发不足；复制有余，创新不足。忽视了学生的兴趣、爱好和个人生活积累，忽视了学生之间态度、情感、思维方式的变异，用统一的文本、划一的标准去要生；限制学生的理解内容、理解程度、理解方式、限制学生的表达、表达内容和表达方式。这种无视学生生命个体存在的教学方式，使学生没有兴趣、没有问题、没有怀疑、没有想象的空间，阅读品位低俗，阅读能力低下，没有良好的阅读习惯，缺乏应用的阅读意识，知识面狭窄，见解肤浅，思维板滞迟钝，缺少个性。这种“目中无人”的教学方式，与培养生动活泼、全面发展、极具丰富个性的个体为目的的素质教育是相矛盾的。
实践出真知。一个小小的中学生，对生活用心也会感悟出近乎专业的真知灼见，更何况我们这些工作在教学一线的教师们？
请女生做女朋友的小作文【七】
——题记
一天过了又一天，转眼间还剩五十几天我们就要面临中考了，然后就要各奔东西，朋友，请不要忘记我。
以后，当你被忽略时，请记得我还记得你；当你被背叛时，请记得我不会背叛你；当你没人陪的时候，请记得要找我，我会陪你；当你受伤时，请记得我会替你疗伤。如果要问我为什么对你那么好，请记住——你是我朋友！
回想起我们曾经的点点滴滴，有太多的辛酸和苦涩，可是有你们在，便是晴天。回忆就像泉水般涌现出来，一起上课的教室，一起训练的球场，一起住过的宿舍，一起走过的校道，这一刻我才发现，我的回忆全是你们的影子。
还记得那一次，是你的生日，我们偷偷的去外面买了个蛋糕来帮你庆祝。在你生日那天，我们装作忘记了，你见我们都不提你生日的事，你也只好装作没事。到了傍晚时，我们叫你自己先走，说我们还有事，要等一会才走，只见你闷闷不乐的走了。见你走远了，我们关住门，在偷偷的坏笑，然后就开始分工合作布置教室。弄了好一会儿，终于布置好了，我们就回宿舍。看见你一个人孤零零的在吃饭，还真的有点舍不得见你这样，可为了给你一个惊喜没办法呀。
我们都笑吟吟的.走在校道，你很不解的看着我们，终于等你忍不住了，便好奇的问我们：“你们怎么好像不大正常啊？是忘了吃药还是秋林忘了关门啊！”我们都不回答你，只是一脸坏笑的牵着你的手回教室。“开门吧！”你打开门，一脸吃惊和感动，都感动到哭了，“原来你们没有忘记我的生日啊！”你抱着我们不肯放开了。“傻瓜，我们怎么会忘记你的生日呢！”小A帮你擦擦眼泪，笑着回答。“还有更大的惊喜呢，”我捧着蛋糕走进来，“来吧，吹蜡烛。”你把蜡烛吹灭了，我们就一起开始吃蛋糕，吃到差不多了就打起蛋糕仗来了。
那是的我们是多么的美好啊，朋友，如果你是一粒种子，那我们就是一片大地；如果你是一颗树木，我们便是一片森林；如果你是一朵浮云，我们便是一片天空；如果你是一滴水，我们便是一片大海，永运陪伴着你。
毕业后，我们依然还是朋友，请不要有了新的朋友就忘了我。
