七年级下册作文一直向前走700字【一】
它总是背着一个重重的包袱，在不停地向前挪动着，跟没上螺丝的模型似的，也好像走的每一步都不是它所想到的地方。它有一对长长的触角，总在不停地摇动着，如果不是仔细观察，也难免会发现上面还锈着一双小眼睛，大概是因为它小巧，所以才将双小眼睛安在那对触角上，以好分清线路，避免迷路吧。它也总是时不时地翘翘它那对触角，看起来像是很骄傲，其实是为了辨别方向。
它常常毫无缘故地把身子“嗖”的一声收缩回去，又毫无原因地把身子钻出来。总是让人感到莫明其妙。
它很勇敢，也很自信。面对眼前的障碍物，它总能镇静下来，想出各种办法，再与障碍物进行一场“激烈的'战争”。战争过后，它又翘起了它那对骄傲的触角，慢慢地向前走，去寻找它的港湾。
“小小天有大大的梦想，我要一步一步往上爬”，这是一首赞美它的歌曲，但不知道它喜不喜欢。
在人们的心中，叫它蜗牛，但它是否它很勇敢，也很自信。面对眼前的障碍物，它总能镇静下来，想出各种办法，再与障碍物进行一场“激烈的战争”。战争过后，它又翘起了它那对骄傲的触角，慢慢地向前走，去寻找它的港湾。
也知道它自己的名字叫蜗牛呢？
它不知道累。总是默默无语地向上爬，无论是太阳高照，还是天气炽热，它都坚持地向上着。而且每走一步，在身后都会留下一条长长的痕迹，不知道是它的汗水还是泪水。但我知道不可能是泪水，像它那么坚强的人，哪来的泪水昵？
那么炽热的天气，还背着那么一个重重的包袱，它到底要到哪里去呢？它总是在不停地走。大概是要去找它的“七彩梦想”吧，不然它怎么那么拼命，那么坚强呢？
七年级下册作文一直向前走700字【二】
我们兄妹这一家，只有嫂嫂因长女照顾留城，其余五人都是知青。而除了我丈夫在另一个县插队，我们四人均落户在上杭县一个绿色盆地里。我家小妹和准妹夫隔河相望。
河吗，冬季里可以穿鞋着袜在卵石上跃纵而来。偶尔见一尾贪图淘米水的肥鱼，卡在石缝里，妹夫一鞠身顺手牵鱼。知青点偌大的铁锅，许久不见油星，年轮似的锈了一圈又一圈，煎不成鱼。况且僧多鱼少，小妹便脸上很光彩地给我们氽鱼汤。
春水泛滥，河水恣意爬上两指宽的桥板，嬉闹着把它当跷跷板压垮。小妹一天好几次跑到窗前看河。我未来妹夫惘惘然的口哨声，在水一方。
门前下几级石板，顺着碎石拼凑的小堤坝走两步，就到了河心。早晨我们咱这里盥洗，淘米洗菜。下午收工以后团一把稻草刷锄板，颠晃簸箕。簸箕里的番薯红艳艳，萝卜白生生，芥菜生动活泼。吃过晚饭冲过凉，披着湿漉漉的头发又下到河心，洗汗酸的衣服。邻队知青在桥头拨吉他，我们一遍又一遍地唱道：“我的家在东北松花江上……”，河中有我们的望乡台哩。
河是我们的避难所。
中秋那天队里了猪，我们匀到两斤肉。分头去豆腐房割一板豆腐，房东家买几个青皮鸭蛋，讨一小把葱。大家团团围坐喝着家酿糯米酒过节。忽然发现不知何时我们中间少了一人。 拉开咿呀小木门，踱到晒坪上，听到河边苇丛有一支不成调的口琴。那个来河边寻求安慰的同伴刚刚失去了父亲，除了感情上的重创之外，他还面临经济来源的断绝，从此他连8分钱邮票的家信都要小心斟酌了。
悄悄坐在他边上，我们无言盯着河面。那时我比他小，不懂如何安慰人。秋天的河流异常清澈，似乎要壁立起来，与山区剔透的空气融为一体。河风经苇叶淌到我们额上，溅出浪花如碎钻般晶莹。同伴的心情一点一点开朗起来，他眼里萤火虫一闪一曳。 这才知道什么是夜凉如水，月色如洗。多少年过去，我们将月饼当中秋，而把明月遗弃在哪一座高楼的'屋顶了?
深山砍柴或出山赶墟，农民总告诫我们：若是迷路了，只要侧耳听到水声，找到山溪或小河，顺着水流的方向，就能找到人家。当我孤身翻山越岭去邻县找同学，一二十里路鲜有人烟。只听见汩汩溅溅的水声，有时在足下，有时在肩旁，有时在涧草葳蕤的谷底。老朋友左右逢源，给我壮胆又解我途中辛苦和寂寞。
伟大的河流是伟大民族文化的发祥地。那么小河小溪应养育一方风水。我们下乡插队，其实是接受河的教育。在河两岸生养的人们展示给我们的善良、淳朴、乐天和无拘无束，正是沿袭了这一自然法则。
口噙水龙头，远离小河水，我们无形中萎缩，逐渐丧失活力。因为水不仅是水。
很多年以后我再回到小河边。老房东烧的是蜂窝煤，村民都到新掘的井挑水吃。河已不复当年“眼似秋波横，眉如青山黛”了。枯瘦如斯，污秽如斯，像负伤的动物苟延残喘。 祈求河的宽恕现在会不会太迟?
七年级下册作文一直向前走700字【三】
已到了五年级的暑假，空气中涌动着一股关于暑假的兴奋与燥热，昔日门庭若市的学校变得冷冷清清，除了门卫外无人问津。朝门卫打了个招呼，径直向前走。
走过长长的走廊，抬手拂过各色条幅，不由得陷入沉思。往日学校的点点滴滴历历在目，欢笑着，奔跑着，把青春的汗水挥洒在校园中，凝聚成永远的回忆。回过神来，抿了抿唇，忍住心中淡淡的不舍，竭力若无其事，向前走。
走过大厅，大理石墙面冰凉的触感从指尖一直传递到心中，转头望着不远处的书屋，眼前仿佛浮现那排练课本剧时的情景，有快乐，有不满，有轻松，有埋怨。当初无比嫌弃的一切，如今却是宝贵的记忆。
向前走，一步步，走上一阶阶楼梯，一个弯，两个弯……原本仿佛漫长又没有尽头的楼梯一下子缩短了许多。从一楼起步，一直到四楼止步，便如同从一年级懵懂畏缩不前的新生，到潇洒自如的五年级高段学生的过程。本以为一切漫长无比，结束还要很久很久，哪知如今，就已到了离开之际。
走，走，走，走入曾经玩“抓人”时小心翼翼却又肆意奔跑的走廊。然后，深吸一口气，朝左转。入目的是熟悉无比的教室，一切的一切温暖如初，平时的嘻嘻哈哈，打打闹闹；关键时刻的互帮互助，一同扶持；为了一点小事争吵不休，会为了一些作业叫苦不迭，会为了一次成绩扬扬自得……本以为不过如此的小小细节，如今才知道饱含的是同学之间最宝贵的情谊。
向前走，不能停，人人都要朝前走。但在向前的人群中，也许你可以含着笑意，顿足想一想过去，那些点滴的回忆，或许会在在某个阳光明媚的下午，一点一点，温暖身心……
