带着学生一起写作文【一】
青春就像一本纪念册，每一个片段，每一段回忆，都是那么的幸福，快乐。
再见
那一年，我们笑着说有你真好！然后望着格外湛蓝的天。我们情感和暧昧无关，只与朋友相连，可就在那一年的某一天，我们似笑非笑地说：朋友，再见！
烟雨
江南的雨总下得很缠绵，细碎的雨声，细碎的情感。就在此刻，我突然很想念你们。想，悠然的雨中是否都有他（她）的陪伴。
相聚
忘了几个春夏，时光终于让我们相聚。思念在相拥的瞬间幻化成万千言语。讲诉着彼此的喜悦或遭遇。然后一群2b唱起老男孩，倾刻沧桑了年轮的记忆。
哭泣
自从你们离开以后，我躲在黑暗的角落里深深哭泣，我知道你们离开了，当真离开了，可我不能挽留。人生若有不得不去做的事，不得不走的远方，不如洒然上路。你知，即使明日天涯，亦有我思忆追随。
默默
习惯一种姿态。和你们之间，太多的话语就显得多余。你知我的快乐，悲伤，我亦明了你的或喜，或忧。我们仅是默默的表达我们默默式的友情。
听说
听说你们中谁谁怎样怎样了，心情就荡开大圈的涟漪。一圈一圈，好比青春的友情，一波接一波的在生命里跳动。之后，我想你们了，不知你们可曾听说？
相遇，相知，相别，相惜，或许朋友这一辈子都是难遇，难求。
带着学生一起写作文【二】
我是高三的学生。还有六个多月。决定我生的那一天就要到来。一边读一边感慨着六哥的生活。
六哥。
为你幸福。因为你有着像林逸飞辉旭。。那样出生入的兄弟。
为你幸福。因为你有着像林然夕郁。。那样爱你爱到至不渝的女人。
为你幸福。因为你坎坷却有意义的人生路、
原本我是家人眼里的乖乖男。老师眼中的三好生。同学眼里的好玩伴，原来一切的一切那么平静。那么幸福。原来的我那么骄傲。可是。高中三年下来。一切都变了。我堕落了。
还有两个多月，当我看到 这部书时。看到李封，林逸飞他们劝六哥找出路好好学习的时候我就后悔了。那么后悔。其实也是在感慨。这三年下来。学习没学成。又没有像晶姐那样的魄力。是学也没有学好，玩也没有玩好。
说真的感觉挺对不起父母的。我和我的'梦想或许真的就这样檫肩而过了、我本来不看小说的，可是，现在我却后悔为什么没有早点看到嗯。
我也马上就要步入社会了，听着周边的朋友和我说社会有多黑暗。呵呵。其实现在感觉好无助。 我今天看到。好像说，结局是夕郁和小朝了。那显示中也是喽？
我很关心你们这些兄弟现在的情况的。真的是越长大越孤单么。好怕好怕。语无伦次的。
六哥不知道你会不会看到呢。我喜欢这部作品。喜欢你的性格。喜欢你的天真单纯重义气。
不知道生活中的你是不是这样呢，如果这部书是你的生活写照。那么请你。请你 不论遇到什么样的困难，什么样的挫折。都请你好好的坚强。
因为有我们一帮 六哥的支持者。同样的支持你。谢谢你的作品。
还有就是路过的朋友们了。志同道合把也许。希望你们也一样，做一个坚强的人。最后欢呼一句
哥几个，走着。
带着学生一起写作文【三】
子非鱼，安知鱼之忧？鱼非子，安知子之乐？
20xx年，冬，那是小学生涯里最昏暗的一段时光。
书上说：每个人都会有一个高贵冷艳期，这时段过去后，你会惊奇的发现，其实这个人很好相处。”或许是我的高贵冷艳器太长了，又或许是我根本就是个性格怪异的别扭孩子，人家与我相处不来。“我常与妈妈如此打趣道。””宝贝，你活得太累。“累吗？其实我做过第三种假设，回叙是没有人与我看过同样的书，所以他们并没有等我度过那个时段——我没有朋友。我不知道我有多渴望一个人与我看过同样的书，等待着我。每当这样的念头涌上大脑，就有一种物质想要冲出我的眼睛瞬间流遍全身，我感受它降低着液的温度，冲散着心的温度。可我不能哭，我只能作仰天大笑状，故作高深的对妈妈说：“鱼非子，安知子之乐也。”
20xx年，春，那是小学光阴最神奇的一段日子。
我和我的同桌终于成了朋友，我亲昵的称她“樱桃”。我加入了他的大家庭——三人帮。哦！不对加上我就是四人帮了。我们上课吵下课闹，放学后就一起扔下大大的书包轻巧的翻上单杠。想想第一次翻上去帅的头破流的滑稽样子，现在也还是会笑出声来。伴着学校悠扬的音乐声，我还想过毕业后我们的样子，也怕过分离。可没等毕业，樱桃就迫不及待的离开了我，冷外两人于我关系并不亲密的人，我们却越走跃进。我想拉住她问一句”为什么？“可冷着脸的她总能把我的勇气打回原形——其实也不过就是一缕缥缈的烟罢了。对着她远去的影子：子非鱼，又安知子之忧。”
只有我知道那个冬天收到的信，发寄地离我一点儿也不远，是我家，寄信人，是我妈妈。我记得我的眼泪模糊过上面的一行字：“宝贝，你该懂得去争取。”
其实我知道，一直看着我背影的妈妈，可我无法回头一笑伴着一句违心的：“我不累。”我知道妈妈眼中快溢出的心疼，她用那般的眼睛凝望着我的睡颜，带着那般的眼神为我掖紧了被角，扎进我心里。
只有我知道那个春天她与我有过一次长谈，她用同样的眼睛望进我的。“宝贝，你这样子我很难过。”
其实我记得那时的我泪水决了堤，扑进妈妈的怀里哭了一场又一场。我记得那时心中闪过的：“且行且珍惜，努力争取。”
陪我一起走过酸甜苦辣的，是母亲。
母亲，就像一滴春日里的甘露，总能在悲怆的岁月里，鲜活怀旧者那风干的记忆；母亲，就像一股夏日里的凉泉，总能在炎炎烈日中，撑起迷茫者的蓝天；母亲，就像秋日里的一片微澜，总能在萧瑟的的风雨中，温暖我的`心田，母亲，就像一滩冬日的雪水，涤尽跋涉者的征尘。
宇宙洪荒，生命的画卷无限延长，母亲就是那抹一直萦绕在身畔的温暖，愿我永携这情、这人一起走到时间的尽头，在这画卷上留下令人钦羡的痕迹！
带着学生一起写作文【四】
镜头一开场，看到了一段似曾相识的画面，是讲述发生交通意外的女主角正在接受心理医生的催眠，有点像某电视剧的片段，然后迎来了一群警察的追逐，马上让观众明白了开场白。在整个故事里面，是围绕着男女主角的心理活动，从误解到了解，让这部戏点了一个谜，就是“找一个让你微笑的人”，原来幸福是这样的简单，没有时间的`对与错，只要“心扣心”，它用了很多对白来让观众明白，剧中的男女主角根本找不到自己真正想要的东西，如果没有过去，他们会找不到自己的记忆，在剧中，一直播放着一首歌，是首打动人心的歌曲，整部戏让我留下深刻印象的。
短短的一个半小时，就这样过去了，让即将到来的情人节，增添了不少节目，在新年的假期里，能有一个浪漫的回忆！
带着学生一起写作文【五】
挺久的一部电影了，一直想写点什么来记录一下。
个人觉得那些年要比致青春好一点。虽说两部的背景时代离我这代有点距离，但觉得那些年貌似更贴近一点，而且觉得致青春的.情节可能有些gouxue
好了，来说说那些年吧。
这部电影前后看了蛮多遍了，恰逢自己差不多也是这个年纪，所以还是有些感触的
特别喜欢这几个情节：
一个是高中毕业海滩那段，首先是阿和问sjy的那个问题。其实不管是褒是贬，心里应该都希望听到的答案是自己吧。可答案偏偏是别人，心里肯定是无奈，落寞多吧，可又能怎么样。接着是大家谈理想那段，特别喜欢“让这个世界因为有了我，而有一点点不一样”。可无论是世界，还是“后者解释的世界”，要因为一个人有一点改变，即便是很小很小的一点，一个细节，实际上也是一个很艰难，甚至是不怎么可能的一个过程。尤其是现在这个社会，一个拼背景，拼外在的社会，人再好又怎么样，想法再怎么伟大又怎么样，没有前者，可能在别人还没认清你的时候就决定换一个人了。前者所说的人可能真的比较容易得到一些我们所在乎的东西，而后者提到的人能做的最多只是保持着这一份理想，坚持不被改变，不去变成自己曾经厌恶的样子。其实这个社会本来就不公平，太难因为个人改变，我们能做的只是弄清楚自己想要的是什么。
一个是柯腾比赛后的那段。不像台词说的那么深，只觉得因为这么一件小事，都不愿低头的坚持有点。。。。
最后，地震打电话那段。现实自己后悔的事，可能在另一个时空中完全不一样，想想应该也是件美好的事吧。既然已经无法改变，可能想想有另一个“自己”过着自己满意的生活也有点欣慰吧
那些年，有过这么一部电影，那些年，有过这么几个人，那些年。
