小学作文学校是家【一】
我们乘着大客车，我先来到了温州博物馆。哇！博物馆可真雄伟、真气派，比我们学校的几栋教学楼高大，漂亮。我真想冲进去，在里边看个够。我们有秩序地排着队伍走进博物馆。我们先去参观了临展馆，里面摆着很多古画，特别是那副梅花图，我很喜欢，这幅画上那两枝梅花，紧紧依着，就像牛郎织女。
我们接着来到了温州科技馆，科技馆在博物馆对面，两座大楼遥遥相望。科技馆比博物馆更有意思，更好玩了。里面有科学定力机，有人体游戏机，还有4D电影院，先进的科技在这里应有尽有。我首先来到了人体游戏机前，痛快地玩了起来，有防漏水、有开车、有划船、还有方舟，这些太有趣了，真舍不得走开。
我们又来到了博物馆三楼，这里有大屏幕人体感应游戏，这个展厅没有人玩，我高兴极了，可以在这里玩个爽。追赶老鼠进窝游戏真有趣，刚开始我怎么追赶，它们都不听话，之后我发现了技巧，一下子就把三只老鼠赶进去了。后来其他同学也陆陆续续地上来了，参加了虚拟守门员游戏，十几个同学排成一排也挡不住对方的进攻。
下午一点左右，我们结束了一天的旅程，同学们依依不舍地离开了科技馆。
小学作文学校是家【二】
元旦到了，学校举行了“巧手创美食”活动，包饺子就是其中之一。同学们一听说是“包饺子”，都高兴得跳了起来。
开始包饺子了，我们四个人一组。我先穿上围裙，把准备好的饺皮和饺馅从保鲜盒中拿出来。准备包饺子前，老师先给我们做了一个示范，把饺皮放在手的中间，然后拿勺子把一些馅放在饺皮中间，接着两边的皮对捏。看上去，饺边只有一道逢就可以了。
“包饺子现在开始！”老师一声令下，大家立即行动起来，用筷子快速地把肉馅放到饺皮上，然后将饺皮对折，我把饺皮摊在手上，把饺馅放在中间，饺馅不能多也不能少，多的话它就会露出来；少的话，就变成吃白面了，然后沾一点水，接着对折一捏，一个圆咕咕的饺子就完成了。因为我在家里偷偷练习过了，所以我们组当然是我包的最好啦！我们把包好的饺子放在盘子里。大家捏的饺子虽然形状各异，姿态百出，但看着自己的劳动成果，每个人的心里都喜滋滋的。
同学们饺子包好了，老师在一边做着另一份事儿——烧开水煮饺子。水烧开以后，老师把我们包的饺子放进锅里煮。同学们可兴奋了，都想吃到自己亲手包的饺子。同学们看到快要煮好的饺子，口水都快流出来了，等到老师把煮好的饺子盛到碗里，个个都抢着吃，我也赶忙加入了争抢的队伍。直到大家的肚子都吃得像一个个圆圆的大西瓜。
我想，包饺子真有趣。它培养了我的动手能力，更使我体会到爸爸妈妈的辛苦，也明白了一个道理：看上去简单的事情并不好做。所以在家我要多帮妈妈做事。
小学作文学校是家【三】
和煦的阳光照在了香樟树上，从叶片中透下一块块光斑洒在地上。一位老人做在木制板凳上晒太阳，她脸上布满了岁月的痕迹。那位老人就是我的阿太，她已经到了耄耋之年，一头短发如同罩了一层银霜，一双大眼睛深深地陷进了皮肤里，眼睛有些浑浊，好似蒙了一层薄薄的雾。饱经风霜的脸上刻满了皱纹。一双粗糙的手上爬满了蚯蚓似的.管。此刻，她眯着眼在享受阳光的沐浴，在她脚边，一只可爱的小狗在那里窜来窜去地捉蝴蝶。
厨房里飘出阵阵香味，中饭时间到了。我走到阿太身边，对她说：“阿太吃饭了!”“好的!那……你爷爷呢?”阿太缓缓站起，慢悠悠地说。“我爷爷今天上班，应该会在他的公司吃饭。”我耐心地解说道。“哦……好的。”阿太微微一笑。
我扶着阿太，她拄着拐杖，双脚用极慢地速度，小心地向前挪动。我们慢慢走进了餐厅。阿太又问到我：“你爷爷呢?”年迈的阿太，阿尔茨海默症日趋严重，记性越来越不好，我再次回答：“爷爷上班去了。”阿太也再次重复她的回答：“好的。”
我扶着阿太入座，帮她盛好饭，放入她手中。奶奶烧了阿太喜欢吃的豆子和红烧肉，为了方便阿太咀嚼，菜都烧得熟透了，糯糯的。“妈，你吃。”奶奶将一大块红烧肉夹入阿太碗中，阿太抬头对着我问：“你爷爷呢?他中饭吃了吗?”阿太的神情仿佛刚才的事情完全没有发生过。“哎，我的阿太呀，你都问我了三遍了，”我心里默默念道，“不过，我发现虽然她记性不好，但始终惦记着自己的儿子。”于是，我再次回答：“我爷爷今天上班，应该会在他的公司吃饭。”“好的。”阿太放心地捧起饭碗吃饭。
晚餐时分，爷爷下班回家了。一家人围着饭桌吃饭，我将阿太中午的事情说给爷爷听，爸爸笑着对爷爷说;“有妈的孩子，无论多大，都永远是妈妈心中的宝宝。”爷爷会心地微笑，起身夹菜给阿太。弟弟在边上乐呵：“哈哈，爷爷还是宝宝。”“哈哈哈……”全家都沉浸在欢声笑语中，阿太也开心地笑起来了，脸上的皱纹舒展开来，眼睛里透露出温暖的目光。
是呀!年迈的阿太会遗忘事物，哪怕是刚刚做的事，刚刚说的话，也会忘记。但她从来都不会忘记家人，不会忘记自己的孩子。
惦记，就是家的味道。
