怎么写难忘的打篮球作文(怎么介绍自己很喜欢打篮球作文)

怎么写难忘的打篮球作文(怎么介绍自己很喜欢打篮球作文)

首页写景更新时间:2024-06-01 03:55:44
怎么写难忘的打篮球作文(怎么介绍自己很喜欢打篮球作文)

怎么写难忘的打篮球作文【一】

在小学的六年生涯中,有许许多多令我难忘的事,他们就像天上的星星,数也数不清。但让我记忆犹新的事是那次的篮球比赛。

“要比赛了,咱们去观看篮球比赛,好不好?”这是我的好朋友徐嘉涵找我看篮球赛呢!现场观看多刺激啊!这还能不去。于是我俩飞奔着下了楼。看看我班的比赛选手:侯佳帅,个子高高,瘦瘦的身躯,他投篮应该会够到篮筐,不过如果被几个大胖子选手一拱的话,他就“歇菜”啦!再看那边:魏思凡,个子矮矮,却很会玩篮球,投篮非常棒。冷不丁一看,你会叫他“黑人”或“非洲人”,不过,他也是篮球好手。还有……

比赛开始,裁判一吹口哨,我们班和一班开始战斗。两班站在自己的领地,虎视眈眈的望着对方的篮筐,想要投进去。我们班开始进攻。我们拿着球,攻进了对方的领地。运球的速度让对方眼花缭乱,趁对方不注意,我班的选手用超人般的弹跳力……进了!拉拉队拿着毛刺刺开始欢呼,而一班的同学却一脸失落的表情。接着再看,六一班同学也发威了,一连进了几次我班也开始了猛攻。终于,以几分的优势赢了这场球赛。在和2。4班的比赛也同样精彩,同样在榜首之位。

篮球赛,普普通通的篮球赛,却打得紧紧张张,却打得精精彩彩,却更看出六三的团结,拼搏!

怎么写难忘的打篮球作文【二】

哥哥提出了比赛规则:一是不能碰住眼睛,二是不许哭。三是如果谁投降了比赛马上结束,失败者讲一个好听的故事。我认为这个比赛规则对于我来说,是小菜一碟儿嘛!就马上同意了。

一切准备好后,我们开始打水仗。我拿着“水枪”对着哥哥开了枪,打到了哥哥脸上。哥哥立刻还手,我还没来的急躲避,就被哥哥打中了小鼻子。我也顾不上别的了,急忙对着哥哥进攻。我们边跑边打,满院子都是水……说是为了凉快,结果变得更热了。院子里好像开了个音乐会一样热闹。最后,我和哥哥的.衣服都湿了。连我都不知道脸上是汗还是水了。

玩得正激烈的时候,奶奶买菜回来了,她被惊呆了。我和哥哥悄悄的回了屋……

这真是一场激烈的战斗呀!

怎么写难忘的打篮球作文【三】

下午,我们的`高青实验小学与黑里寨附属小学展开了激烈的篮球比赛。

田老师一声令下,比赛开始了。

五年级的大哥哥给对方来了一个”超级灌篮“,一下子为我们小学得了两分。当时的我们激动地大喊:”实小加油!实小加油!“他们好像听见了我们的呐喊声,打的更起劲了,个个生龙活虎。一个球;两个球;三个球;四分;八分;十二分。他们的灵活与智慧为我们赢了28分,结果出来了,16比28!我们以压倒性的优势胜过了黑里寨附属小学!

中场休息后,我们实小的女生们与附属小学的女生们开始了比赛。我们啦啦队照旧给她们呐喊:”实小加油!实小加油!“而对方一直喊:”加油!努力,一切为了巧克力!“我们学校的女生愈来愈认真,而她们小学的女生却是愈来愈心不在焉,竟然两次失误把球传给了我们呢小学的马蒋林,让我们得了四分,!最后,我们以23比17的比分战胜了黑里寨附属小学!大家都开心的笑了。

这一次篮球比赛让我明白了;不论做什么事,我们都要认真,只有付出百分之百的努力,我们才可以成功。

怎么写难忘的打篮球作文【四】

老师说今天要和五班的同学打蓝球,我们高兴极了。一跟他们见面时,看到他们气腾腾的样子,可见他们一定非常厉害。开打时,我们拿到了球,在打的`过程中,觉得对手也只不过如此,但是,直到有人被我们打进球时,他们好像攻击力和防御力都提升了五倍,把我们打得落花流水,但我和一些同学可是很厉害的,所以没被打到。但是我们最后还是输了,而且第二、三场,他们竟然比第一场还要厉害,轻而易举的就把我们班很多人打败了,甚至还有人被打哭呢!

我觉得这次的体育课令我非常难忘,除了可以知道别班的实力外,而且我就算输了,也输得心服口服。我觉得这场友谊赛对我们的帮助实在是太大了。

怎么写难忘的打篮球作文【五】

有一天,我的哥哥突如其来地来到了我们家。那天,天气炎热,我叫哥哥跟我一起去游泳,哥哥答应了。

我们到了黄柏渡的漂流终点,因为那里水很浅,不怕被水淹着。我和哥哥去买了一个救生圈。我欢呼雀跃了一阵,然后做了准备运动之后,不管三七二十一,脱掉鞋子,从哥哥手上抢过救生圈,光着小脚丫,欢叫着扑向小河的怀抱中。“扑通!”“扑通!”我和哥哥奋不顾身一头扎进清凉的`小河中并用手脚扑腾着,哥哥像泥鳅一样潜入水底,有几个小朋友看见了,也加入了我们这支几乎近似于光杆儿的团队。

刚才还是静静的小河,突然间喧哗起来:喊叫声、嬉闹声此起彼伏,撩水、击水,水花飞溅,你逃,我追,乱成一团。突然,我想了一个游戏,那就是“打水战”了,打水战分为“红军”和“敌军”,规则是:水草当炸弹,红军和敌军用尽一切办法把水草贴到敌方人员的身上,被贴到的人就算阵亡了。大家先去收集水草了。

几分钟后,水草已经收集得很多了。大家带上潜水镜,穿上潜水裤。游戏开始!敌军向我们扔水草,我们便趁他们眨眼的时候潜入水中,游到他们背后,我们以为他们都会阵亡,可是我们错了,他们发现的我的同伴,我的同伴们贴了半天才贴到了一个人,他们都被贴到了,只剩下我了,我一口气把敌方贴得只剩下一个人了,那个人就是我哥哥。我潜到水里,哥哥也潜到了水里,我迷迷糊糊地看见了哥哥,估计他会正面向我游过来,我在他靠近的时候我浮了上去,然后把水草贴到了他的背上,我欣喜若狂地大喊:“红军胜利了!

愉快的暑假就像一条流淌不息的小河,这条“小河”时时刻刻都唱着欢欣愉悦的歌儿,其中,打水战就是非常动听的一首。

怎么写难忘的打篮球作文【六】

从这次的星期六开始,篮球比赛真正开赛。特好玩!

我们的对战班级首先是404班。刚一上”战场“,我就吓得脸色苍白,面如土色。我们班的篮球队员高矮胖瘦,一个也不少。而他们班的人全部又高又胖,连我们班的”小胖子“也怕他们三分。果真,不出我所料。刚开始,我们班胡远大,张炜煜一直在原地不动。还好,有个”先锋战士“王腾在拼命抢球。这时,张炜煜抢过球,来了一个360度的大转弯,以迅雷不及掩耳的速度向篮筐奔去。可谁知道,半路出个程咬金,看见强手如林,”老奸巨猾“的潘科霖来了个假动作。见对手全部向斜方进攻,他就在球场自如穿梭,很快就来到了篮筐下。只见他臀部往外一拱,摆成一个”S“形,只见球像一支离弦的剑,在空中划出一道美丽的弧线。只听扑通一声,篮球像个芭蕾舞专家似的在篮筐的边上转了几下,然后掉进了篮筐。没多久,他们班的矮个子也扣进了一个。我真是有点紧张啊,心想:我们班只有一个人技术比较好,这可怎么办啊?全班人都为他们捏了一把冷汗。只要潘科霖一上战场,就会变得疯狂起来,最终进化成拦路虎!即使没有抢到球,他就是不甘示弱,好像体力一下子增加了十倍还要多呢!每次抢球,几乎都是潘科霖干的。我在心中暗暗想:潘科霖好样的,加油!由于换上了猛将,我们班以三比一的优势进入了下一轮比赛。

在下一场比赛中,我们对手是406班,也被我们拿下了,总分十二比六!油嘴滑舌的朱老师又要过来激起我们的斗志了,真是烦啊,不过有时也还挺好的!

怎么写难忘的打篮球作文【七】

记得那年,我还小。望着天空,白云悠闲地飘着,蓝天如纯洁无暇的碧玉,预示着有什么好事将要发生!我哼着轻快的小调,踢着小石子,兴奋地来到了幼儿园。

这不!还真被我猜准了。老师一来,两眼放着光芒,脸上有写着“兴奋”。“同学们,今天要举行打水仗。”“耶”,随着欢呼声,我一蹦三尺高,脸上露出既兴奋又勇敢的表情,恨不得立马开始,下去好好玩一场。同学们也不例外,眉飞色舞的交谈着。有的面露凶光,想与“仇人”一决高下;有的得意不已,高傲地称赞着自己多会打水仗;还有的则不停的傻笑着,嘴里仿佛能够塞下一个橘子……

今日的楼道怎么如此的长,我和小林在“兴奋”中终于来到了操场。“哇”我发出一声感叹,我竟从未感到操场这么的美!翠绿的草坪上,小草微微笑,白云在为我鼓掌;花儿好像也在欢迎我的到来。我大饱眼福,话不多说,连忙安好水枪,万事具备,只欠“命令”。

“女生一队,男生一队,游戏开始”老师一声令下,整个操场炸开了锅,两只小分队立马开始进攻、防守。我队防守,只见我们手拉手,个个瞪大了眼,嘴里叫着“加油”,形成一道坚定的“人墙”。再调转方向,看看男生,张牙舞爪,个个像只妖怪,“哇啦”叫着,毫无秩序的向前,乱打一通,真是野蛮!

还真是小瞧了他们,我队由于轻敌,大家未拧成一股绳,渐渐处于下风了,很快便被打得落花流水。头发湿透了,如今已变成了几根“面条”,脸上也好不到哪儿去,挂满了晶莹的 “珍珠”。由于男生火力较大,身体不错的我也被“火枪”打中了几个“洞眼”,滴着水,湿透了。若是被不知情的人看见,准会觉得我是从水里捞上来的“落汤鸡”!

随着时间的推移,男生越来越猖狂。“一山怎容二虎,火烧眉头。”我们队人才是最强的,我火冒三丈,决定要去向男生们“复仇”。这不,机会来了,男方主攻的旁边没人掩护,这正是个好机会,可不能浪费。我摩拳擦掌,跃跃欲试,但又有些犹豫,只身冲入要陷入包围可要吃大亏。算了,眼看时间将要结束,不能再等了,为了我们队的荣誉,冲……

我屏住呼吸,小心翼翼地避开所有人,来到男生主攻身边,说得迟那时快,我用力将水桶的水“哗啦啦”倒了下去。耶,偷袭成功,我跳着回到了队伍。“主帅被歼”,男生们一个个挠了挠头,不一会儿,都坐在地下懊悔起来……

虽然比赛结束了,但我们热情的心仍未灭去,欢乐的笑声如铃铛般在校园流淌……

欢乐的时光总是短暂的,但这水仗中的道理于我却影响深远:不要小瞧别人,否则就会吃败仗;不要低估自己,只要不放弃总会有机会!

专家评语:

周述芬老师:作者在语言形容上通俗流畅,在用词也得当,在活动中整体介绍了打水仗的双方情景。如果能细致的描写一处水仗的\'场景或者细节则会更好。你们在打水仗时对方怎样的防守,动作、神态。这些细节出发,会让文章更加精彩。

刘素珍老师:小作者围绕“打水仗”活动全过程,清楚道出了“打仗前”、“打仗中”、“打仗后”活动情景。她抓住“打水仗”活动“打仗中”精彩之处,着重对对垒活动场景、人物表情、人物内心活动描写得细致入微。生动地展现了“打水仗”惊心动魄的画面,让人回味无穷。 建议:作者讲述的是上幼儿园时的一次难忘的活动。可能是时间间隔有点长,可能记忆有点差异。幼儿园的任何一项活动都必须是在安全保障的基础上才能进行。首先,幼儿来园离园都必须在家长的监护下完成。其次,幼儿园每一次大型活动的开展都是要经过实践训练或在父母的陪伴下开展完成,定时定点定监管人。再就是,活动前会有准备……如果小作者好好回忆一下曾经的经历,仔细回顾搜寻“打水仗”活动的前一天晚上的兴奋和去参加活动时“抑制不住”的感受,以及就要上场“一决高下”的紧张……相信你的这篇文章会更有吸引力。

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