小草守望雨季的来临,是为了积聚力量掀开压在头顶的石头;蜂儿守望花朵的开放,是为了采花酿蜜,将芬芳传遍四海;而您,守望我们的每一个清晨和夜晚,是期望看到桃李满天下的喜状。
“你的房子真漂亮!”
蜗牛微笑着说:
“是嘛,
我的兄弟是海螺”
蜗牛对螳螂说:
“你的大刀真威风!”
螳螂挺开心:
“可能,
我的外公是锯子。”
毛虫和蛾子
顾城
毛虫对蛾子说:
你的翅膀真漂亮。
蛾子微笑了,
是吗?
我的祖母是凤凰。
蛾子对毛虫说:
你的头发闪金光。
毛虫挺自然,
可能。
我的.兄弟是太阳。
妈妈心语:
女儿读了顾城的《毛虫和蛾子》,觉得很有趣,很好玩儿,决定自己也仿写一首。躲在小屋里,不大会儿的时间,女儿就笑眯眯地拿着自己的小诗过来让我看,我一看不禁暗自惊喜。她的想象实在是丰富、奇特,并且富有童趣,读了我也不禁捧腹大笑。
蜗牛与海螺都有美丽的小房子,螳螂有大刀,所以它跟锯子有亲戚,多么有意思的联想啊!孩子的想象力像是无边无际的大海,只要靠阅读作为船帆,勤劳做桨,一定会驶得很远很远……
我的同桌叫任奕康,是一个活泼开朗的小男孩,由于以前和他同桌过,所以对他有了很多了解,现在又跟他同桌了,让我对他有了更多的了解。
我有一个自信的同桌,在老师的眼中他是一个品学兼优的好学生,在同学们眼中他是一个学习的好榜样。
是谁一直在默默无闻地批改着堆积如山的作业啊?是谁一直在深夜准备着明天要上的课啊?是谁一直在给予我们知识,并告诉我们做人的道理啊?是谁把雨露撒遍大地啊?是谁把幼苗辛勤哺育啊?这都是老师。
老师如醇酒,味浓而易醉;老师如花香,芬芳而淡雅;老师如秋天的雨,细腻又满怀诗意;老师如寒冬的梅花,高洁又傲然挺立。老师,您就是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
总会有那么些温暖的星一直守望在月的身旁,就看你有没有发现他们。
——题记
夏天傍晚,独自漫步在孤寂狭长的走廊,望着天边那抹红晕逐渐染上冰凉的微蓝色,一轮冰冷的月不知不觉间引入了我的眼帘,而那藏蓄已久的苦涩也开始肆虐地蔓延。
高高低低的黄土房歪歪扭扭地散落在大山脚下,几家屋顶上还冒着几缕缕青烟。一条土路从村子里绵延而出,这是村子与外界唯一的通道。路两旁凌乱地堆积着柴火和秸秆,路的影子迂回,隐隐约约,明明灭灭。
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