诸暨五泄瀑布的作文【一】
今天，妈妈和爸爸带我去诸暨五洩景区去游玩。
进了景区大门，就到了码头，在那我们乘坐了快艇。在快艇上，我看到了许多层峦叠翠，形态各异的山峦，它们有的像弯弯的月亮，有的被浓雾笼罩着，有的四周被绿水环绕，还有的像一棵正在长高的笋芽，江四周原来被叽叽喳喳地鸟声围绕着，可是我们一来，它们都飞走了，可能是害怕了吧。不一会儿，我们到达了景区入口，往里走，经过了一个个大小不一的池塘，路的左侧种满了竹子，长短不同，粗细各异，再往里走我们便到了山脚下，要想看到真正的“五洩”，就要爬上山，在路上会看到五个瀑布，那就是五洩。
我们开始爬山，刚开始我体力旺盛，一下子爬两级，可是还没到第一洩，我就气喘吁吁，在妈妈的鼓励下，我坚持爬到了第一洩。第一洩的瀑布水山顶上落到池塘里后形成了一大一小的两个瀑布。等我休息好，我们继续向上爬，由于台阶湿滑，所以我们只能慢慢走，这样也不会很累。第二洩从峡谷里落下来，被岩石分成两路，一路绕了一圈流进凹凸不平的岩石群，二路则直接流进岩石群，在瀑布旁边，有一个小亭子，坐在那儿把头伸出去，就会有小水珠帮你“洗脸”，凉快极了。在前往第三洩的时候，天上下起雨来，所以我们只能加快脚步。到达了第三洩，第三洩是从山腰上落下来的，扬起了一米多高的水花，下面有些石头已经被磨出洞来，旁边有一排石头，供游客行走，我站在上面，感觉水花扑面而来，使人神清气爽。通往第四洩的路是一条竹林里的\'小径，很少有台阶，而且绿竹成阴，要是能给我一杯奶茶就十分惬意了。第四洩和第一洩很像，但是第四洩的水飞得很远，像一个淘气的小男孩在撒尿，旁边有一座木桩桥，接下来就是通往第五洩的路。通往第五洩的路全是台阶，走到一半我就已经连走带爬，到第五洩时已是筋疲力尽了，幸好有亭子坐。第五洩的风景很独特，有大、中、小三个瀑布，每个瀑布中间都有一个小洞在“收集水源”，而且每个瀑布基本上都是缓缓流动的。看完瀑布下了山，这次的五洩之旅就到此结束了。
这次的五洩之旅让我感受到大自然的力量和美丽，而我们也要保护环境，让美丽的五洩越来越多！
诸暨五泄瀑布的作文【二】
五泄的泄意为瀑布。瀑布飞流而下，折为五级，总称五泄。我们先乘游船穿过五泄水库，然后沿着石阶上山，只听得远处哗哗的水声越来越近，不一会儿，如蛟龙出海的第五泄就映入眼帘。瀑布从十多米高的岩石上奔流而下，声似滚雷，形如匹练。水流在突出的岩石上形成几个褶皱，而后一泻而下，如散落了千万颗珍珠，十分壮观。溅起的\'水花形成缕缕水雾，袅袅升腾，美不胜收。
沿着第五泄左侧绝壁间的台阶拾级而上，只见一道晶莹的瀑布，从一条曲折陡峭的岩石夹缝中硬挤而下，奔泻跌宕，这便是第四泄。有人称它为“烈马奔腾”，真是入木三分。
踩着石块，横跨奔腾的溪流，从东侧再次逆瀑而上，就到了第三泄。此处的溪水已被突出的岩石撕成了粗细不等的数十条瀑布，远远望去，犹如一席水晶帘悬挂于山石之上。
第二泄的瀑布并不高，像一道低矮的水坝。碧绿的溪水经过岩石的撞击，变得湍急，激起千百朵银花，很快卷着一个个漩涡欢快地往下流去。
最后抵达第一泄。此处的瀑布变得温顺、可爱起来，像一块巨大的蓝布，缓缓地从岩石上垂下来。瀑布下面是一个浅浅的水池，水面倒映着两岸的青山和天上的云朵……
站在山顶的垂云亭中，望着眼前绿树掩映中的瀑布群，我为大自然的杰作而惊叹不已。
评析
本文从视觉的角度写景，运用生动、鲜活的笔调把五泄风景区优美多姿的景色活脱脱地展示出来，其中适当借助了听觉描写，给人身临其境之感。写各个瀑布，注重详略结合，对第五泄、第四泄采用浓墨重彩，写其他瀑布虽是略笔，却凸显了各自的特点。为增添描写的生动感，行文多处运用比喻。此外，抒情、议论与描写的自然结合，大大提升了这篇写景文的档次。
诸暨五泄瀑布的作文【三】
8月20日，杭州接连半个月的暴雨，雷雨，虽然到今天，天空都还飘着蒙蒙细雨，却丝毫不影响我们参与活动的热情。策划已久的“寻访身边美丽河流，宣传五水共治活动”开始啦!我们杭州濮家小学教育集团万四(2班追梦小队的队员们聚集一起，沿着京杭大运河，开始寻访身边“美丽河流”，宣传“五水共治”活动。
为了促使此次活动成功开展，作为小队队长的我早早地开始了策划活动方案，并认真查找了相关资料及一切活动准备所需的材料。队长金炫汝主要负责资料查找，标语设计，倡议书起草，出调查问卷等整个策划工作。队员胡羽陶、李未丞、陆思睿、韩知非主要负责各自活动海报的设计、制作。队员们共同通过报纸、电视、网络等多种途径预先了解了“五水共治”相关内容，并根据统一要求完成了三份宣传卡制作，卡片内容包括“五水共治”宣传行动倡议书等。
事先我们查阅了很多关于身边河流——京杭大运河的资料，了解到我们的京杭运河是世界上里程最长、工程最大的古代运河，也是最古老的运河之一，并且使用至今，是中国古代劳动人民创造的一项伟大工程，是中国地位的象征之一。
那天，小队里所有的成员统一着校服装，系红领巾准时先来到了我家，我们开始了标语设计，张贴，我们把事先做好的海报也张贴到早已准备好的一块白色的大布上，把设计好的标语也粘在了横幅上，然后准备好分发的倡议书，调查问卷后便出发了。
首先第一站，我们来到了京杭大运河濮家码头。
一路上我们欣赏着美丽的大运河，一边看着涨着满满的运河水，一边想，大雨把河流都灌饱了，不知船只是否好通行。不知不觉我们走到了运河码头，队员李未丞问码头管理员：
“叔叔，今天水上巴士开吗?”
“哦，小朋友，这两个礼拜连续下雨，运河水位严重偏高，运河上所有水上巴士都停开了，今天你们可能坐不上水上巴士啦。”管理员说。
“为什么呀?”小队员急着又问。
“因为水位严重偏高，船过不了桥，靠不了岸啊!如果这样再开很危险的。”
“哦，这样啊!”
队员们虽然都表示很遗憾不能一起坐水上巴士，欣赏一路运河美景，不过没关系，其实爸爸妈妈早就都我们做过运河的水上巴士了，通过询问，我们也都感受到了现在非常强调的五水共治的重要性。
然后第二站，华润超市濮家店门口。
我们开始了五水共治的宣传和问卷调查，先我们把准备好的横幅系在了超市进出的西大门边，因为出入口对面就是两棵大树之间，我们把准备好的横幅、海报、倡议书等都挂好啦。然后我们五个小队员开始了向路过和进入超市门口的路人分发倡议书，进行宣传活动，我们还采访路人以及进行问卷调查，一开始我们的小队员们还很害羞，不敢上前询问，但在妈妈，奶奶们的帮助下，我们慢慢开始独立开展调查，最后我们追梦小队的队员都下发并回收了40份的问卷调查(见附件一调查问卷，在调查问卷的同时，小队员们不忘记向接受调查人的身边朋友宣传五水共治。为了表示感谢，我们队员们还对每位接受调查活动参与者赠送了倡议书和小棒棒糖以表谢意。调查结束，队员们还不忘与部分活动参与者合影留念。活动结束，队员们又迅速回到我家里开始整理、统计起了回收的调查卷，并认真地做出了相关数据分析(见附件二调查分析。
通过这次宣传调查活动，不仅让小队里的队员都懂得了“五水共治”就是污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，还知道了“五水共治”是一项规模浩大的民生工程，关系到我们每个人的日常生活。同时，更明白了作为一名小队员和社会小公民我们更要从自己身边的小事做起，比如节约用水，不要随意污染水资源，向身边更多的人宣传“五水共治”的重要性。此次活动，真有意义!
让我们大家一起行动起来，争做“五水共治”的参与者。
