有趣的老师作文范文【一】
下午，我和同学在草丛里捉西瓜虫，可是我一只也没有捉到。张晨亮知道了，就送了我几只。我刚把一只西瓜虫捉起来，它就把身子一缩变得圆圆的，还真像一只西瓜。
我想：这可能就是它叫西瓜虫的原因吧！我又把它看过身来，只见它使劲地摆动着脚，却一只翻不过身来。幸亏有个同学帮它翻了个身，它终于可以爬了。西瓜虫真好玩。
我们又开始捉蜗牛了，这次我可厉害了，一下子捉了七只蜗牛。我告诉自己，虽然我捉不到西瓜虫，但是我是捉蜗牛的能手呢！
今天，我和同学们玩得很开心！
有趣的老师作文范文【二】
我的同桌是一个很幽默的小胖子，小胖子就是同桌的外号。胖嘟嘟的同桌脸上时时都挂着一张笑脸，也因此在我的班级里，同桌可受人喜欢了。
我们班上的同学们都喜欢同桌，因为幽默的同桌总能给我们带来很多的欢乐。在长相上本就有喜感的同桌，很多时候一蹦一跳起来就跟有趣了。记得一次课间，课后铃声一响，小胖子同桌拿上放在自己书桌上的水杯，然后朝着教室后的饮水机冲了去。同桌跑起来的时候，胖嘟嘟的身子都一颤一颤的，这一幕看在班上同学们的眼里，顿时引来了一片大笑。
被我们的笑声包围的同桌，一点也不恼火，相反的在我们的笑声中还卖力的表演起来。同桌的表演如下，瞪着眼睛，将眼珠子斜到一旁，然后张开嘴，咧着舌头。同桌的这些表情与动作放在他那张圆圆的脸上，顿时将我们全班的同学都逗得笑个不停。有趣的同桌就是我班的开心果。
我们学校里的老师也很喜欢同桌，在上课的时候，只要教室里的学习气氛有些紧张与压抑，这时候只要同桌一出现，保准立马变得轻松下来。同桌是班级里活跃气氛的担当，当上课的时候，老师将同桌叫起来回答问题，我们全班的同桌也都在期待着从同桌嘴里吐出的金句。别看同学瞧起来的憨憨的，但其实可聪明了。同桌的成绩还是班级里数一数二的，并且同桌在回答老师问题的时候，往往能够反应极快的说出解题的关键。就这一点，我们班上的同学无不佩服同桌。
有趣的同桌是如此的受人欢迎，同桌的身上也确实有着很多的优点。在很多方面，我的同桌都是我值得学习的榜样。这就是我有趣的同桌，大家想认识吗？
有趣的老师作文范文【三】
一天雨停了，我下楼发现小区花坛里有很多蜗牛，我突然想起我们科学课正好在学蜗牛那一课，我就想好好地观察一下。
我蹲下来，发现蜗牛小小的身体上驮着一个大大的壳，他的身体软软的，手指一碰，湿湿滑滑的。头上有一对天线，那是它的触角，触角上有两个黑色的小点，那是它的眼睛。仔细看，蜗牛脖子旁边花样两个较短的触角，触角上有两个气孔，那是它的鼻子，蜗牛的呼吸是靠气孔的。
我找了一个瓶子，把蜗牛请”进去。我向妈妈要了几片菜叶，放进去，蜗牛一开始一动不动，过了好久，我又偷偷地去看，发现菜叶上又许多大大小小的孔，原来蜗牛害羞，等我走了才大口大口的吃起来。第二天，我看到叶子被它吃得差不多了，瓶底有一条条细细地黑黑地东西，原来那是蜗牛的排泄物啊。我帮蜗牛清理了一下，又放进去了几片新鲜的菜叶，害羞的蜗牛这会儿正躲在叶片地下呢。
通过这次观察，我发现大自然的生命是多么有趣啊！
有趣的老师作文范文【四】
我的小蜗牛住在一个透明的塑料盒里，而且盒子上还密密麻麻的扎了很多小孔，那是留给它呼吸的，要不然它会闷的。它的身上背着一个重重的螺旋形的贝壳，那就是它为自己建造的一座“小房子”，小蜗牛爬到哪里，就把“小房子”背到哪里，一点也不嫌重。小蜗牛的头上还有四个触角，两根是短的，两根是长的，长的两根触角的顶端还有两颗黑芝麻大小的眼睛，每当我看着它的时候，它也不时的用它的小眼睛看我，好像在说：“瞅我干啥？是不是觉得我很可爱呀？”你还别说，还真是可爱的不得了呢！
你别看小蜗牛很小，告诉你一个秘密，蜗牛可是全世界牙齿最多的动物呢！据说牙齿最少的蜗牛也有数万颗牙齿呢！厉害吧！可是它们却不可以用牙齿来咀嚼食物，因为它们为了更方便的进行消化，所以就用牙齿来碾碎食物，就像液压机压碎东西一样。它们的一生中，这些微小的牙齿也会和其它动物一样慢慢磨损钝化，所以也会和我们人类一样换牙。你知道吗？小蜗牛还十分有安全感，它爬动的时候就会把头伸出来，可是一受到惊吓，它就像一个胆怯的小女孩，立刻把头和触角缩进小小的壳里，再也不敢出来了，真是胆小如鼠啊！
小蜗牛也特别懒，它一睡就能睡十几个小时，而且它还有点儿像“小偷”，每天早上上学前我都给它一片新鲜的菜叶子，而它却一动不动的趴在那里就像没看见一样，等我下午放学回来看它时，却发现叶子上面多了好多大大小小的窟窿，还有很多绿色，细长的粪便，肯定是趁我不在家的时候在那里偷偷的大吃特吃呢！居然还随地大小便，真是一个“恶心”的家伙。
现在，我还是每天观察着小蜗牛，因为我想了解更多关于蜗牛的秘密，如果你也想了解的话，那就和我一起来观察吧！
有趣的老师作文范文【五】
今天，我观察了有趣的蜗牛。
我首先观察蜗牛的头部，它的头圆圆的，上面长着两根细细的触角。眼睛长在触角的顶部，只要用手碰一下，它就会敏捷地将眼睛缩回去。然后我又用放大镜仔细地观察它的嘴，我发现了一个有趣的现象：蜗牛高兴时嘴圆圆地张着，头也抬得高高的；蜗牛不高兴或发脾气时，嘴是扁扁的。
我又观察了蜗牛的腹部：腹部上有许多小斑块，而且腹部软软的，爬行时都用腹部接触地面。还有蜗牛的尾部，它和腹部差不多，只是短小了些。最后我再仔细地看蜗牛的壳，他的壳纹是向右旋的，一圈一圈的，听妈妈说，它叫“旋线”。我数了数，共有七圈旋线呢！厚厚的外壳也是蜗牛保护自己的'武器呢！每当有危险时，蜗牛马上缩进壳里呆着不动，这样，敌人就伤害不到它了。
蜗牛吃什么？怎么吃？接着我做了另一个实验：将蜗牛放在一个盘子中间，盘子四周放上白菜叶、苹果、米粒、野草等食物。不一会儿，蜗牛爬向米粒和白菜的中间，向四周看了看，就爬向了白菜。原来蜗牛喜欢吃菜叶呀！我看着蜗牛找到菜叶的边，慢慢地咬着菜叶边吃进嘴里。
最后，我观察了蜗牛在不同物体上爬行的姿势：它在光滑的物体上爬行时用全身肌肉紧触着光滑物体慢慢爬行；在粗糙的物体上爬行时，蜗牛总用身体下半部分爬行，背着壳一伸一缩的，十分有趣！它在细长的物体上爬行时，用身体紧贴着细小的物体慢慢向前爬行，而且爬行时还时不时将头伸出细长物体之外呢！妈妈告诉我：蜗牛爬行是匍匐前进的，用身体支撑着壳呢。
自然界真神秘啊，有许多我们不知道的东西。我以后一定要多多去访问这位神奇的朋友！
