想发明的学习用具作文【一】
现在我们的社会越来越先进了，许多家长都因为工作太忙，没时间管小孩。上学的小孩没有大人的照顾，上幼儿园的小孩没有大人的陪伴。我想发明一种机器人——保姆机器人。
为什么叫保姆机器人呢?那是因为这种机器人和保姆一样可以干活。
我设计的这种保姆机器人，头部和人差不多，会思考，会说话。身体是一个烤箱，可以煮东西。腿是一把椅子，小孩累了可以坐上去休息。脚是轮子，可以飞快的去一个地方。后脑勺是一台电脑，小孩可以坐在腿上打电脑。它的特点是可以照顾小孩，帮小孩学习，帮大人做家务……我们让它到哪里去，它便会到那里去了。
我是由现在的社会想到的。因为小孩没有大人的照顾可能会变的野蛮。
它可以取代家长要做的许多事情。它可以和孤独小孩一起聊天、玩耍。这样小孩就不会孤单了。
那是一种多好的机器人呀!
想发明的学习用具作文【二】
20年后，我已经是一位专门制造机器人的专家了。我成功地发明了一种万能机器人，能做人类不能做的事情，比现在的机器人还厉害得多了。
看!它不仅具有人类的特点，而且脚下还有一个喷射器，只要开启喷射器的.按钮，就可以到宇宙中去，探索宇宙的秘密。它还可以像地鼠那样挖地道，速度惊人，一分钟能挖几百公里。它很坚固，子弹也打不进去，可以说是刀枪不入。它还有拍摄功能，只要开启拍摄按钮，它的眼睛一眨，就能拍一张美丽的照片了。
最厉害的是，它有一个自动防护系统，要是坏人来偷袭了，它的眼睛发出一种无形光，这种无形光百发百中，使坏人无路可逃，立即亡。同学们，你们觉得我这个万能机器人设计得怎么样?你们喜欢吗?有什么好的建议请给我提提。如果你们想设计出更好的机器人来挑战我的万能机器人，那你们现在就要好好学习,掌握更多的知识，这样才能制造一个比我的万能机器人还要厉害的机器人呢!我急切地期待着你们的挑战。
想发明的学习用具作文【三】
尺子首先发话了：“我们这些学习用具中我是最辛苦的.，我的小主人在我的‘水晶’身体上涂上了一堆修正液，害得我天天发臭，还把我从long变成了short，让我与我的朋友天各一方，尽管这样，我还得与小主人形影不离，随时待命。”“可不是吗，我的小主人用耐水中性笔在我的身上画上了飞机和坦克、以及他想象中的一位世界英雄、cs中的中型重举、b51和b14枪，害得我想擦也擦不掉，弄得我最喜欢的茄克衫脏得没法看，以至于许多朋友都和我决交了。”桌子说。
这时橡皮也说话了：“我也是，小主人一开始对我百般呵护，宠爱有加，但是到了后来可就大不一样了，不但不爱护我，而且对我进行摔打，还有小主人在玩游戏的时候还把我随便乱抛，所以现在我已经伤痕累累，苦不堪言。”
“对，我们一定要对小主人们提出抗议，让他们改掉这些坏习惯，我们也需要尊重。”到了第二天，学习用具们集体罢工了，这让小主人们对自己的行为后悔不已。从此以后，他们改掉了自己的坏习惯，与学习用具又成为了形影不离的好朋友。
