我骄傲我是吴川人六年级作文【一】
李老师既关心我的学习又关心我的成长，既像严厉的爸爸又像慈祥的妈妈。当我淘气懒惰、学习马虎时，她就谆谆教导我“业精于勤荒于嬉”；当我害怕难题，退缩不前时，她又循循善诱，教我“只要功夫深，铁棒磨成针”，要有“愚公移山”的`精神。她时常要求我学习严肃认真，不能浮躁马虎，要牢固掌握知识。在李老师严格的督促和引导下，我的学习有了很大进步。这方面她最像我的爸爸。当我感冒、拉肚子、身体不舒服时，李老师总是对我关怀备至，特别是她轻轻抚摸我的额头，看看我是否还发烧时，那么温柔而又细心，让我感到她太像我妈妈了。
在我二年级时，我眼睛要做手术。上北京去做，耽误了许多课程。可是我的老师任劳任怨的为我补课。有时我看到老师流汗真想去擦一下，可是我不敢；有时我看到老师露出欣慰的笑容，我也笑了。老师您晚上还要备课但是您还会给我补课。老师我在这里深情对您说一声：“老师您辛苦了！”直到考试时老师您还对我说：“相信自己能行！”因此我考出了好成绩！
有一次，我在学校突发高烧。那时我的妈妈和爸爸都没在家，老师带我去买药，走到诊所时老师还摸了摸我的脑袋，问我还难受吗？第二天，我到学校老师还问我好点儿了吗？我回答到：“好多了！”这时我感到心里热乎乎的！顿时心里涌上一股暖流！老师你对我真好。这时我的心里感到老师是那么地细心，这时的老师太像我的妈妈了！
我在这里代替所有的学生向老师说：“老师我们爱您，您永远是我们的老师！”
我骄傲我是吴川人六年级作文【二】
我的妈妈是一个家庭主妇，平常在家里做家务，可以说一刻也没有休息过，也算是很辛苦的'。但是在我的生活和学习上， 她就是再辛苦，也还是同样给我无微不至的照顾。
记得在暑假的一天，我因为晚上睡觉出汗太多，结果早上的时候我感冒了，身上还是烫的。妈妈一看，顿时冒出了汗，什么也没有想，抱起我就往医院跑。后来回家后，我在床上头脑昏昏地睡着了，可还是“咳咳咳”，也许是痰在“跳华尔兹”吧！但我依然可以感觉到：妈妈一会儿摸摸我的头，感受一下我的体温；一会儿又把手伸进我盖的被子里，看看我盖的被子冷不冷；一会儿还轻轻地和我说话，听听我的感觉……那一刻，真令我难忘！
除了在我生病的时候，妈妈会关心我，放学回家的时候，妈妈也会关心我。
记得有一天放学的时候下起了毛毛细雨，而妈妈只带了一个雨披。我心里想：这么小的雨，淋一点儿也没事吧！可妈妈却不愿意了，非让我穿着雨披。犹豫了一会儿，只得听妈妈的话，把雨披穿上了。在回去的路上，我感不到一丝寒冷，因为妈妈的关爱使我感到一股暖流流进我的心田……
关心别人是一种快乐，得到别人的关心是一种幸福。妈妈给我的关心，比天高，比地深，比海辽阔，比山雄伟！我要好好报答妈妈！
我骄傲我是吴川人六年级作文【三】
假如我是拥有神奇魔力的人，有一天我正骑着心爱的小扫把飞着闲逛，突然看到一位盲人在公园摸摸索索地走着“老头，找啊！看不到就在家给老子好好呆着，”一个满脸横肉的男子破口大骂着，他身旁的一个男子跟着说：“现在的瞎子如了的老鼠！”盲人的身体猛地抖了一下，胆战心惊又摸摸索索的`走了。一直在一旁当“目击者”的我，心里不停地为那个盲人打抱不平。我双眼一转，想了一个妙计；我在两位男子必经之路的前方，出现一幅幻景：“那两位男子成了盲人，他们也像那位盲人一样摸摸索索的走路，而且路人们也像他们那样破口大骂，他们却无能为力……”这时，现实生活中的他俩深有感触，便找到了盲人，赔礼认错且帮助盲人过马路。站在旁边的我露出了欣慰的笑容。
我又骑上了小扫把，哼着小曲在欣赏优美的风景，忽然听到了一位“轮椅”少女的哭声，由于好奇心的促使，我走进了那位少女，用了“心灵探测仪”探到了她是十分渴望能自由在去上学，去爬山和同学一起做游戏，因为无法实现而伤心哭泣，我很同情她便用了魔法让她的愿望实现了，看到她洋溢着兴奋的微笑，我也高兴的笑了。
拥有魔力果真很好，便能让别人快乐更好，我依旧骑上小扫把唱着歌……
