长城烽火台作文400字五年级(长城介绍作文500字五年级)

长城烽火台作文400字五年级(长城介绍作文500字五年级)

首页写景更新时间:2023-10-22 17:16:18
长城烽火台作文400字五年级(长城介绍作文500字五年级)

长城烽火台作文400字五年级【一】

和《闪闪的红星》一样,这部《烽火少年》也曾经成为一代人所青睐的影片。《烽火少年》里讲的是一九四三年,游击队在密林中救了被日寇打伤的孤儿小松,指导员把他送到郑大娘家养伤。在后来的一次战斗中,小松奉命将黑田带领的日军牵入游击队的伏击圈,这次,小松亲手打了害他父母的黑田。战斗胜利后,他又随队出发去迎接更大的胜利。

观后,我思绪万千。我想:小松为什么在开始的时候不理八路军,但知道他们是八路军知道他们是八路军之后又一下亲密无间了呢?其实,这也许是作者的一个伏笔。他讲的也许是小松一家饱受日伪军的欺凌,所以,见到军人心中就生起一股无名的仇恨。这一小小的一个细节,充分的表述了这片地区的人民希望人民的军队八路军来解放他们,让党来领导大家过上新生活。这说明党是多么的深入民心啊!这不是靠花言巧语骗取的信任,而是党正确的方针政策赢得了人们的信任。是党把成千上万个像小松这样的孩子就出火坑,让他们吃的饱,穿的暖。是党让他们过上了新生活。试想一下,如果不是那几个共产党党员的出现,小松还能为父母报仇,为天下受日伪军的欺辱的人民报仇吗?所以,我们不能光看到小松的机智勇敢,还要从根本出发,看到是党培养了小松遵守纪律,不能光为自己的什么报仇影响了大局,耽误了战事。但不光是党的培养,还有小松超越同龄人的生活经历,造就了小松这么一个优秀的小兵。其实,在那个时期,小松只是千千万万的小兵的一员。党把他们抚养成人,信任的派给他们任务,时刻担心着他们的安危。

党啊!你是救老百姓出火坑的一个党。你把群众视同父母,对我们的关照无微不至。我相信只要共产党不内部搞矛盾,它就永远是我们的守护神。

长城烽火台作文400字五年级【二】

长城,一个中国人都知道的名字,一个扎根在中国人民心中的名字,一个刻在灵魂深处的名字。

长城,始建于春秋战国时期,历时20xx多年,总长度5千万米以上。它像一条矫健的巨龙,越群山,经绝壁,穿草原,跨沙漠,起伏在崇山峻岭之巅。古今中外,凡到过长城的人无不惊叹它的磅礴的气势。据说,长城是在太空中唯一可以看到的人类文明的产物。根据历史文献记载,曾有20多个诸侯王国和封建王朝修筑过长城。我想,若要把各个时代修筑的长城加起来,那可是个天文数字啊!

长城,现在我国新疆、甘肃、宁夏、陕西、山西、内蒙古、河北、北京、天津、辽宁、吉林、黑龙江、河南、山东、湖南、湖北等省、市、自治区都有发现有古长城、烽火台的遗迹,仅明代长城从渤海湾头的山海关,起经华北的燕山、太行山和云中山,越过西北的黄土高原和贺兰山,到新疆和甘肃的嘉峪关,也有一万多里。长城铁一般的身躯,矗立在花岗岩般的宝座之上,伟踞东方,岿然不动。

万立丰在诗中写到:“不上长城非好汉,岂辞坡陡梯坏。山河表里灿斑斑。千秋遗胜迹,万国发惊叹。大隧车穿南贯北,翩跹风舞龙蟠,建成高速坦途宽。秋高气爽,四野有奇观。”

长城,修筑的历史悠久,工程胸围浩大,是世界七大奇迹之一。它是一座稀世珍宝,是艺术非凡的文物古迹。它象征着中华民族坚不可摧永存于世的意志和力量,是中华民族的骄傲,也是整个人类的骄傲。

长城,在历史的长河中,不经意间阅历了无数悲欢离合,威武雄壮的场面——孟姜女哭倒长城;王昭君出塞;苏武牧羊;汉高祖白登之围;成吉思汗征服亚欧大陆……

长城,承载着太多的情感,如今如同冰川般慢慢消残,若断了线的珍珠项链,散播在中华大地上。如果,继续将爱与恨倾泻在它身上,让金钱的冲击在它身上,或许,长城会如亚斯兰蒂般只留存于传说中,只扎根在后人朦胧的心中。

长城烽火台作文400字五年级【三】

当我看到成成烽火这四个醒目的大字 ,让我有一种肃然起敬的感觉。

这是一部中国共产党建党90周年的献礼影片,本部电影主要讲述了成成中学的广大师生们在民族生存亡的关键时刻,举校从军,弃笔从戎,在校长刘墉如的带领下,他们向敌人战斗,抛头热。最后打败了敌人的整个过程。

山西太原成成中学成立于1924年,是一所具有光荣革命传统的名校,全校师生以“明德明理、成己成人”为校训。

这部电影让我最震撼的是,成成中学的学生们改并没有因为当时是战火纷飞的年代而感到害怕,而是变成了战场上英勇敌的好战士。

看完了这部影片,我深刻的到了成成人那一颗爱国主义的心,他们冒着生命危险,不顾一切的精神令我敬佩不已。现在的我有了一个骄傲的名字--成成人!!

《成成烽火》告诉了我们,在任何时候我们都不要放弃自己的梦想,应该努力的实现梦想,为我们的国家争光,做好成成人,誓不做亡国奴!

长城烽火台作文400字五年级【四】

我看过一本《少年特工》的书,书里讲了谷雷和他的几个小伙伴要护送一个重要人物,而跟敌人和奸细发生的一系列的斗志与武斗。

这本书中,我最喜欢的人物就属谷雷了。因为他不但是队长,而且还很聪明机智,在关键时刻总能想出好点子,领导才能也很强,要不人家怎么会是队长呢!一个十几岁的小孩子就是特工中的一分子,还是队长,你说这能不让人敬佩嘛!要是你在现实生活中,找一个比他大的人,让他俩比一比,谁更能在关键时刻不慌张,能想出好点子,说不定那个人还不如他呢,更别说和他同龄的小孩子了。

现在的孩子大多都是独生子女,在家里都是小皇帝、小公主,说什么大人都得答应。所以在关键时刻,都是大人出来挡着,相比之下,自然是原来的那些孩子发应快了。但现在的科技比原来发达了,孩子们都能上学了,学的知识多了,不用像《少年特工》里那些孩子一样在家种地了。可是,现在有些孩子不知道珍惜眼前的这些,上课不好好听讲,回家不玩成作业,老师说他也是左耳朵进、右耳朵出。原来的孩子想上学没条件,现在的孩子有条件不珍惜,相差非常大。对于我来说,我一定会珍惜眼前的这一切,好好学习,现在的条件比原来好多了,我不想浪费。以前日本人为什么欺负咱们中国人哪,就是因为他们觉得咱们没文化,好欺负。现在,他们就不敢再欺负我们了。我一定会好好学习,长大后做一个有用的人,让我们的中过变得更强大,更富有!

长城烽火台作文400字五年级【五】

这场演出讲的是抗日战争时期,沙家浜的乡亲们和新四军团结一心,借着大片的芦苇荡,和日本鬼子斗智斗勇,打败了日军,已成为小镇的一个传奇故事。当时,日本鬼子来到沙家浜,抓新四军伤员,阿庆嫂在日本人来之前,便给新四军和老百姓报了信,躲进了芦苇荡。在茶馆中和刁德一和日本人巧妙斗争,没有上他们的`当。后来,英勇的新四军和乡亲们,不怕流,不怕牺牲,经过英勇机智的战斗,夺取了日军的大炮,打败了日军。

我最喜欢剧中的阿庆嫂,她是剧中的主要人物,是个女英雄,给乡亲们报信,帮新四军夺大炮……在她身上有许多优秀品质,机智勇敢,胆大心细,不怕牺牲。还有剧中的新四军指挥员,沉着冷静,指挥新四军打得鬼子到处乱跑。我不喜欢帮助日军的军队和人,他们背叛了整个沙家浜和国家,是我们共同的敌人,看到他们打自己人,心中很气愤!

观看了这场演出,我才知道我们现在的幸福生活是多么来之不易,它是无数中国人付出了汗水奋斗的结果,是无数革命先烈用鲜换来的。今天,我们生活在和平的环境里,更要珍惜现在的生活,从生活中的点滴小事做起,从我做起。向那些英雄们学习,不怕苦,不怕累,好好学习,学习更多的知识,掌握更多的本领,将来做个有用的人。同时,我也觉得团结才能取得胜利,一个人是打不败日军的。我以后也要多团结同学,帮助需要帮助的同学,和同学们一起进步,多拿奖状。

长城烽火台作文400字五年级【六】

全国“两会”期间,今年的3月10日,中央电视台中文国际频道《国宝档案》栏目,播出反映胶东革命历史主题的12集纪录片《胶东烽火》。在播出6集后,因马航事件的报道而中断,后来于4月份播完。据央视的信息反馈,《胶东烽火》创下《国宝档案》收视率的新高,于是央视决定自5月26日起重播这部纪录片。《胶东烽火》选取了建党初期,中共在烟台海军学校的活动以及后来策动国民党海军大规模起义,抗战时期与日寇争夺招远金矿的黄金并运往延安和沂蒙根据地,在掖县建立中国人民银行前身之一的北海银行,在地道里创办战时医院,抗战胜利后智阻美国太平洋舰队在烟台解放区登陆的企图,跨海运兵建立巩固的东北根据地,解放战争中百万民工支前留下的“竹竿上的记忆”,智取威虎山里战斗英雄杨子荣的身世等几个重要的红色经典历史事件和人物,以翔实的史料、生动的故事,向人们讲述了那些已经久远了的革命历史。整个片子主题清晰、制作精良、叙事真实可靠,看似如拉家常,而颇有思想深度。因而播出后好评如潮。

据央视《国宝栏目》的编制者、烟台负责此事的部门和主创人员说,他们以这种方式来反映革命历史,这次是个尝试。我认为,这种尝试和探索是非常可贵的。它不仅是对历史的回顾,也具有重要的现实意义。在对我们的历史戏说、歪说、胡说之风盛行的`当下,《胶东烽火》的播出,是加强公共历史学建设,普及革命历史知识,引导广大民众正确地认知历史、树立正确历史观的有力举措。

公共历史学兴起于二十世纪七八十年代的美国,它相对于学院派史学而言,强调历史专业知识与社会需求的结合,主张把历史研究成果转化成常识,用人民喜闻乐见的语言文字或影像图片向公众传播和普及历史知识。长期以来,我们的中共党史研究、革命历史研究都取得了丰硕的成果,但人们特别是年轻人对这些历史的了解却越来越少。近年来,一些书籍和影视作品开始以通俗的语言来叙述历史,这些面向大众的传播虽然有一些影响,但由于缺乏正确的历史观指导,人们从中获得的仅仅是搞笑的谈资,大众的历史主题意识依然缺失。《胶东烽火》在建设公共历史学、特别是树立大众的红色史学意识上开了一个好头。我们盼望着能够充分利用现代的各种传媒形式,利用博物馆、展览馆、纪念馆、公共广场、公园等载体,在建设中国的公共历史学方面走出一条自己的路子。

 

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.