作文佳作摘抄三篇(优秀作文摘抄20篇)

作文佳作摘抄三篇(优秀作文摘抄20篇)

首页写景更新时间:2023-11-09 19:43:50
作文佳作摘抄三篇(优秀作文摘抄20篇)

作文佳作摘抄三篇【一】

安徒生在最后的自传中说,“我整个一生中,无论是光明的日子,还是黑暗的日子,其结果都是美好的。我觉得我是个走运的孩子,几乎人人都对我充满了爱并且以赤诚相待,使我很少丧失对人性的信心。”

因为那168篇美好的童话,我一直是相信他的。

直到有一天,终发现他原来是个“难看、别扭、冷漠和忧伤”的人,压抑,忧郁,神经质,时时恐慌着自己会被活埋的敏感的人,爱过女人,却从未敢和她们有肌肤之亲的软弱的人,想同男人成为精神伴侣却屡遭抛弃的孤独的单身汉。

尽管如此,世界上大部分人还是相信那个能写出美好的童话的安徒生的,“我的名字必须闪闪发光,这是我活着的唯一理由。”

第一次读的时候还是个真正的小朋友。不识字。是妈妈讲给听的。

遇到喜欢的了,就会要求反反复复的讲。这些反复中应该有《碗豆上的公主》、《小意达的花》、《老头子做事总不会错》。

《拇指姑娘》、《海的女儿》、《野天鹅》因为里面有漂亮的公主,虽然不太懂得却也喜欢,但总是觉得暗暗的,听起来有点怕,听一次之后以后便跳过。

后来,认得字了,就自己看。小时候喜欢过的变的没那么有趣了。开始喜欢《打火匣》、《大克劳斯和小克劳斯》、《笨汉斯》。都是妈妈没有读过的。也许她觉得这些有些不太像适合小孩子听的童话吧。哈哈,可是我总会自己看着看着就咯咯的笑出声来。这是多有趣多精采的故事啊。妈妈不会知道。

现在再重新读。发现居然没有变化。那三个傻乎乎的故事居然还是读起来让人觉得最过瘾的。

我想象那只忠心耿耿大眼怪在城里所有的门上画上十字。简直聪明了。还有它们坐在餐桌上围着餐巾一本正经的样子。国王和王后坐在它们身旁。

小克劳斯磨擦马皮发出吱吱的声音,他骗那个好人说“他说我们不必再吃稀粥了,他已经变出一灶子烤肉、鱼和点心来了。”我就想象烤肉鱼的香气,觉得这真是相当美妙的一个晚上。

笨汉斯骑着他的公羊去娶美丽的公主。加油,我的平民王子。用泥巴做酱油烤出的乌鸦一定有叫花鸡一样的美味!

我记得小时候看安徒生的童话,很奇怪的感觉跟格林童话,三百六十五夜都不同,那是一个个很纯真却又有些悲伤的故事。

卖火柴的小女孩在冬夜里的寒冷中去,却带着幸福的笑容。

海的女儿勇敢追求幸福未果,却在清晨化作美丽的泡沫飞向天空。

丑小鸭虽然饱受嘲笑,最终也蜕变成美丽的天鹅。

我想他的故事不是只给孩子们看的,长大后的我们,仍然可以从里面得到许多真理。

这就是为什么安徒生的童话区别于其他童话的地方吧。很早的时候安徒生爷爷就告诉我们,生活里有温暖也有悲伤,还有一些不公平的现实,我们需要勇敢的去面对。

作文佳作摘抄三篇【二】

我,拥有一个世界。这句话听起来真奇怪,一个学生怎么可能拥有一个世界呢?但是,我真的拥有一个属于我自己的世界。

请看——

黄沙漫天,望不尽的金色,炽热的太阳烤灼着大地。一个柔弱女子背着旅行包行走在撒哈拉无边无尽的沙砾中。那就是女作家三毛,一个看似柔弱却又桀骜的女子,只因被杂志吸引,毅然动身前往陌生的非洲。我同她一起游历四方,或喜或悲,感受着非洲原始的气息,见识新鲜有趣的故事,经历悲欢离合的情感世界。是谁给我带来这些的呢?——我的世界,我在我的世界里跟随三毛淳朴的文字游历远方。

寂静无声,生活的坎坷、未来的憧憬都化作了一个个跳动的音符。在无声的世界里,把对音乐的满腔热爱,生活的痛苦都注进经久不息的旋律中,望着贝多芬蓬乱的头发,深邃的目光,我完全被他坚强的毅力、不服输的精神征服了,想到这个传奇的人物,心中不犹燃起了敬佩之情。我为什么如此了解他呢?——我的世界,我在我的世界里通过罗曼罗兰的叙述,跟随贝多芬一起走进了无声的世界。

硝烟弥漫,赤壁边燃起了熊熊大火,红透半边天的大火烧毁了江边气势庞大一只连着一只船队,也烧醒了狼狈逃生的曹操。你的骄傲轻敌害了你自己,你所面临的绝不是一支弱小无用的队伍。孙刘联军的胜利告诉我们智慧的重要。我为曹操感到难过,也为孙权、刘备感到高兴。又是谁告诉我这些呢?——我的世界,我在我的世界里追溯历史,跨越时空,

……

这就是我的世界,一个由书籍构成的世界。

我不知道是从什么时候起喜欢上读书的,小时候爸爸、妈妈手捧漂亮的书读给我听,长大些色彩鲜艳画面优美的书诱使我一步步接近它,也许是被书籍散发的清新味道所吸引吧!从此就爱上了在书海间遨游的感觉。一个个简简单单的黑色字符,能展现出一副副优美动人的国画,能化作一首首优美动听的旋律。我的童年是在书的陪伴下度过的,或许这比游戏更具有吸引力,一个个生动的故事让我编织了一个个美好的梦,也让我幼小的心灵产生了对真善美的向往和追求。后来不满足于故事,诗词、散文等等我都想要接触一下,游离于一个个方块字中,让我感受到文字的美——刀光剑影,风雪飘飞,艺术的美妙,人生的感叹都奔凑到眼前。

读书是美妙的,读书所创设的环境更是美妙的,月夜、窗前、青灯下,伴着茶的淡淡清香,身心渐渐沉浸在书中。周围安宁平静,只闻滴答滴答的时钟声,置身世外,远离喧嚣的红尘,偶然抬起头来,望着深不可测的天空和一轮明月,思绪也随着书中的情节一起,或喜或悲。

在我的世界里,我可以自在嬉戏,可以仰望天空,可以做任何我想做的事。

我在我的世界里,播种下理想的种子,然后静静地看着它成长……

作文佳作摘抄三篇【三】

若有人问我的业余爱好是什么,我首先回答的往往是:“读书。”并非附庸风雅,而是读书早已成为我生活的一个组成部分,就如吃饭、睡觉一样习惯成自然。那一本本包罗万象的可爱的书就如一个个亲切的朋友一样,永远陪伴在我左右。

年少初记事时,因爸爸少时没钱读书,长大了自己买了好多书的缘故,家里有几大箱子的藏书,而且多半都是文学方面的。那时每当家人忙起来没人陪我的时候,我就坐在书堆里,翻看书中那些五颜六色的图画。有时候爸爸会在饭后给我讲故事,什么“石猴学艺”、“大闹天宫”、“三英战吕布”、“武松打虎”等,他讲得绘声绘色,我虽听得似懂非懂,却也是津津有味。我问爸爸是怎么知道这么多故事的,他就指指书箱说:“书上看的,等你读书识字了,你会知道得比我还多。”从那时起,我对“书”这个东西就抱着极大的好奇心。

上学后我一直记着爸爸的话,所以识字学习于我来说就成了最快乐的事情。我自己的第一本图书是姑姑送的带彩图的《一千零一夜》,我如获至宝,最后都能把上面的故事背诵下来了。从书上看到那个叫阿拉伯的地方的奇风异俗,还有各种各样的机智的、勇敢的、奸诈的、狠毒的、美丽的、丑恶的人物,令我大开眼界。

随着年龄的增长,学习压力是越来越大,但我读书的热情也与之俱增,家中的书籍已翻过多遍,烂熟于心,于是我把目光转向了新华书店和图书馆,阅读范围也不仅限于文学,历史、哲学、艺术、科学均有所涉猎。读小说时,随着主人公的悲欢离合而时哭时笑,强烈感受到了世间的沧桑冷暖;读散文时,能体会到大自然的美妙隽秀,也深深为作者们的睿智和款款深情所打动;亦会在哲学周密的辩证思维中徜徉不忍离去,沉浸在几千年的历史长河中久久思索,还会惊异于见所未见却又现实存在的科学世界。读书不但使我的生活内容更加充实,还让我获得许多不同的知识,感受世界的丰富多彩。

古人曾经说过:“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”事实又何尝不是如此?它使我们增长见识,不出门便知天下事;可以提高写作水平,提升个人修养,变“下里巴人”为“阳春白雪”,难怪苏东坡在一千多年前就道出了“腹有诗书气自华”。书,是可以和我们推心置腹地交流的朋友,年轻时它教导我们,年老时它又安慰、鼓舞我们,可以说是最有耐心而又最令人愉快的朋友。

英国著名作家培根有一句关于读书的名言:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。凡有所学,皆成性格。”书与人互相选择,互相影响,就如交友,朋友如书,书如朋友。

我至今庆幸,能在年少时结交书籍这一朋友,我也相信,这一友谊会万古长青,地久天长!

作文佳作摘抄三篇【四】

走进校门,一个长方形的花坛印入了我的眼帘。花坛的最上方有两颗槐树,因为已入冬,槐树的叶子已是稀稀疏疏,不像春天那么密密麻麻,但颜色依然那么碧绿,它像一个坚定挺拔的巨人,更像一把绿色的巨伞,为我们遮风挡雨,是我们的好朋友。花坛中央无数棵小树拼成了“爱我中华”4个大字,表现出了浓厚的爱国情操。咦!那棵长着刺的树是什么树啊?哦!原来是罗兰松。听说这棵树是今年刚栽上去的,它的样子活像一只绿色的刺猬。我还在书上了解到,罗汉松又名罗汉衫,原产于我国,喜欢暖湿和半阴环境,怕水涝和强光直射,而且它四季常青。哦!怪不得它长在花坛最后面呢。

花坛的右边是两课松树和两颗铁树。那两棵松树如同两棵迎宾树,每天欢迎着我们,每当见到它,就好像见到了老朋友,十分亲切。两棵铁树如同两个卫士:如果有人给它浇水施肥,就十分客气;如果有人伤害它,它就会拔出那有刺的叶子作为武器,毫不客气的刺过去。

松树的对面是一个圆形的花坛。花坛中有一棵五针松,它是常绿树种,针叶五针一束,性喜阴又较耐荫,不畏寒冻,是著名的园林绿化树种,既可作大地栽培,又可作盆景栽培,放置于大堂或会议室,均显得高雅古朴,落落大方,倍添气氛。听说这棵五针松是我们建校时从别的地方移植过来的,已经有好几十年了,是我年龄的好几倍呢!

沿着大厅的路,走到休闲广场。只见一棵雪松挺立在那里。它伴随着我们成长,如今它已长到了四层楼高,真像童话中的巨人。我还发现在它的树枝上,有小鸟在上面筑巢。

突然我闻到了一阵花香,好像是桂花的香味。可是已是冬天,怎么有桂花香呢?强烈的好奇心把我“推”到了桂花园。走近一看,原来是四季桂在开花。只见八棵桂花整整齐齐的排列着:六棵金桂,两棵银桂。还有些桂花已结了桂子,“早生贵子”就是这个意思。

我们校园里的花草树木,一草一木我们都会爱护,因为它们点缀了我们的校园,给了我们生机,给了我们绿色。我爱它们!我爱我们的校园!

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