看过电影《龙猫》,很喜欢里面龙猫的形象,很可爱,看完电影后久久的沉醉在里面,如果童年时代遇到龙猫,那就是最幸运的事。没想到,我的梦想很快就实现了。妈妈给我买了一只龙猫,它成了我重要的伙伴。
现实中的龙猫,是属于美洲栗鼠科动物,身体是灰色的,鼓鼓的肚子是白色的,跟电影中的龙猫相差无几,前面的两肢很短,后肢很大,所以龙猫是两条腿走路的。它们会像人一样,双腿伸展坐着,然后拿着东西吃,模样可爱极了。龙猫的头部老鼠的特征就明显多了,嘴巴小小的,鼻子是一个小小的红点,两只眼睛黑且透亮,炯炯有神,有些无辜状,两腮的胡须很长,胡须是白色的。耳朵是圆的带个尖,又有点像猫。整体的毛很松软,摸起来舒服极了,龙猫的体积相比于其他的老鼠类,算是很大的了,像个出生不久的小猫那么大,猫与鼠的合体,使得它成为别具一格的动物,称之为“龙猫”。
龙猫的性格也相当讨喜,总是精神很旺盛,对什么都充满好奇,给它的好吃的或者玩具,它总是先观察,然后推推碰碰,在用鼻子嗅嗅,用牙齿咬咬,总能让它研究出东西的用法,聪明的不得了。龙猫很温顺,对主人很友好。平时它特喜欢干净,总是给自己整理毛,龙猫也是个素食主义者。小龙猫很容易和主人建立感情,是个好伙伴。
据说龙猫有20年左右的生命,未来,我也会好好的保护和爱护我的好朋友。
最近,《老师好》这部电影非常火爆,我也进行了观看,颇有感触。
整部电影平淡真实地再现了一个个真实存在人,从而赋予了电影一种润物细无声力量,好看而不俗套,走心而有力量。
对师生情谊刻画,对真正好老师反思方面《老师好》做出了大有裨益尝试。难以磨灭师生情最终成为彼此最珍视回忆。“不是在最好时光中遇见了你们,而是遇见了你们才给了我这段最好时光”,不仅是苗老师心声,同样也是学生们心声。
真正打动人心青春片,不仅仅是遗憾怀旧,也不单单是只有“青春”一种元素,而应该是让人看了之后,对生命产生一种理解感悟,并寻找到人生中新可能。《老师好》对现实生活中师生情恰如其分深刻反思,直击人心,它没有去刻意迎合观众,而是用最大诚意尊重了观众。
“老师好”,这三个字,不仅是学生对老师一种礼貌一声问候,更是一个老师付出毕生心代价之后赢得尊重殊荣。
一支粉笔两袖清风,三尺讲台谱写生命乐章;四季耕耘无微不至留名青史铸就中华辉煌。
因为自己是老师,所以对影片里剧情感同身受,因为看到班主任默默耕耘,所以触景生情感动到泪流满面!
一日为师终身为父。无论何时,我们都不能忘记老师对我们悉心教导,不能忘记老师良苦用心,更不能忘记老师对我们陪伴成长。不做老师,不会明白老师声嘶力竭背后期望;不做老师,不会懂得老师严厉要求背后理想。
当影片里插曲《让世界充满爱》《谁》响起一刹那,我瞬间热泪盈眶……当看到苗老师临走时在黑板上写下“不是在最好时光中遇见了你们,而是遇见了你们才给了我这段最好时光”,我控制不住泪如雨下……
如果把这两首插曲合并起来,那就是“谁,让世界充满了爱”,是老师让世界充满了爱,赋予了老师责任,体现了老师伟大!
《龙猫》是日本漫画家宫崎骏的漫画改编来的一部动画电影。虽然电影只是平和地讲述了一个温馨、天真的故事,却让我感受到什么叫真正的童话。
传说,在宫崎骏的家乡,有一种神奇的生物,他们居住在我们的身边嬉戏、玩耍,可是普通人看不到他们,仅有小孩子纯真无邪的心灵才能够捕捉到他们的形迹。如果静下心来倾听,或许在风声里能够隐约听到他们奔跑的.声音。
整部电影就是围绕这个传说展开的,女孩小月和妹妹小米跟着爸爸一齐搬到了乡下的新家,秀丽的田园风光使她们体验到了从未感受过的欢乐。在神秘高耸的老橡树洞中偶遇龙猫,它像小山似的、胖胖的,十分可爱,姐妹俩就和龙猫交了朋友。龙猫带她们在田间飞翔、跑到树梢上吹笛子、光着脚打着伞在雨中听雨……
这一切一切也许只是小孩子心底纯真的梦,亦真亦幻,却倒映出完美的心声。
电影中让我印象深刻的是小米迷路后,心急如焚的小月为了找她坐上了龙猫召唤来的、有12条腿的龙猫公车,当车在田野间飞驰,从大人身边驶过时,大人们根本看不见它,只感到有一阵风掠过。是什么遮住了他们的眼睛,让他们对这些纯真而完美的事物视而不见呢?或许他们的童心已经泯灭了吧。
趁着假期,去乡下看看麦穗的舞蹈,听听风的歌声,坐在木篱上静心倾听,说不定我也能够听到身旁龙猫的呼!
电影《老师好》讲述了发生在七八十年代的师生之情,苗宛秋在老师的点拨下走上了教书育人的道路,生动地再现了八十年代师生纯真情感。走出电影院感触很深刻。
剧中苗老师身上体现出来的甘于奉献、兢兢业业、不计名利地做好老师的本职工作,是我们的榜样;苗老师不论是在工作中还是在生活中,时刻牢记一名人民老师应有的职责和义务,是值得任何一位老师学习的;坚守信念,敢于担当,作为一名老师不管是对待什么样的学生始终坚持做到“宽爱有度”,用自我的一言一行感化了许多调皮捣蛋的学生,并用实际行动帮忙他们,身体力行,让人倍受感动;鞠躬尽瘁,知行合一,苗老师用他的实际行动诠释了作为一名省优秀老师情怀和担当,影响和改变了班里每一个学生的一生。
学校组织观看了电影《老师好》,影片既有正能量,也有人情味,很有教育意义。“不是在最好的时间遇见你们,而是遇见你们才给了我这段最好的时光”。这是一名老师对事业至高的梦想与热爱。新时代的老师应以更高的标准要求自我,在岗位上尽职尽责,不忘初心,为教育事业贡献所有。
今天,学校组织观看了电影《老师好》,这是一个非常有教育意义的影片。
影片《老师·好》体现了三代老师的故事,苗宛秋在他老师的点拨下走上了教书育人的道路,多年后他又以自己的方式不知不觉影响着调皮学生王海。年代不同,但其中师生之间的情感内核却没有改变。
不过当八十年代我们的物质条件还没有那么丰富的时候,师生之间这种纯粹真挚的情感就显得尤为突出,而这也正是打动于谦老师并使他最终成为该片主演及监制的主要原因:“我们那个年代,大部分老师都和苗宛秋老师一样,把传道授业解惑、教学生做一个对社会有用的人为第一要义。”
这部电影真的是笑点与泪点同在,真的是一种值得,我不知道什么技术,什么情节,我只知道自己仿佛已经参与进去,不枉我丢弃实验来看一场。演员虽然都是新的,但是演技都挺在线的,不俗的青春片,感受到了爱。
老师的望其成才,学生的稚嫩抵抗,老师的求而不得,学生的为其努力,付出,感动,回报,并非刻意去想要得到回报,但是却随之而来,你可以说赠人玫瑰手有余香,也可以说,这才是人本来的样子。
看完电影,我深深体会到当一个好老师的不易,他们的离别,让我也仿佛看到了我实习结束后和学生的离别,我的泪便不知不觉落了下来。我会珍惜在这里的日子,努力做一个更好的老师!
森林里藏着一种神奇的生物。它的名字叫多多罗。
它有一个巨大的圆形身体和柔软的头发,晚上会带领它的孩子在树枝顶端演奏悠扬的音乐。下雨的时候戴着荷叶帽,想回家的时候就叫它威严的龙猫巴士。
只能萍水相逢,找不到。它会慷慨地帮助孩子,只要它愿意。它调皮又天真。如果你是第一次看到它,不要被它惊天动地的吼声吓到。只是跟你玩玩而已。你应该像个孩子一样,用你最大的哭声反击。心里的小情绪堆积如山,直到泛滥。与其这样,不如永远像个孩子。他们发出清脆刺耳的声音,他们哭着笑着,所以他们没有什么可担心的。
我想和多多罗做朋友。我想象着认识他之后,他也可以送我一袋种子。我把种子撒在门口的土地上,却不知道为什么那块土地上什么也长不出来。一天晚上,我花了一段时间一起祈祷。凭借着内心强大的魔力,在我努力的时候,看到小树苗破土而出,转眼间长成参天大树。我笑啊笑,眼泪掉了下来。
在人生的旅途上,年龄回不去,心情却可以改变。这就是好电影的效果。我想多萝西今晚可能会爬进我的梦里。
今天,学校为我们过儿童节。看完精彩绝伦的表演,老师就给我们看了《老师好》这部电影,我们十分高兴。
这部电影主讲了一个乡村教师苗老师在育才一中教着一群调皮捣蛋的人。与苗老师“斗智斗勇”了两年,最后一年才开始认真学习。其中在与苗老师在“斗智斗勇”中也结交了浓厚的师生情
看完了以后,我收获颇多。老师在背后默默的付出着,为我们的学习操心劳累,而我们却毫不在意,甚至有时认为老师对我们不好,针对我们。
每个老师都有每个老师的风格,他们教的方式可能有所不同。她们有时也会骂的我们狗淋头,也会告诉家长,让我们痛苦不堪,也会罚跑罚的满身大汗,但他们至始至终都是爱我们的,他们都是为了我们的未来着想。为了我们成绩能够有所提高,为了我们品德高尚,为了我们出了学校,走向社会能够出人头地。
他们就如园丁,我们就如花种,他们在尽力使我们绽放出美丽的花朵,不惜浪费全部时间和精力。
老师是多么伟大啊!我们要对老师多一份理解,多一份关爱,多一份理解。
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