可以写在作文里的句子关于毕业【一】
亲爱的母校：
您好！
当樱花消散了春的气息，当紫藤爬满了岁月的枝桠，又逢一个欢乐的毕业季。请允许我轻轻的呼唤你——惠中，我亲爱的母校；请让我和你一起，感恩我们的青春与成长。即将分离，怎会抛却清澈而苦涩的回味，一展笑颜？怎能割舍不绝如缕的眷恋，徐步清风？只几许心灵的静默，催醒渐长成熟的少年。于滴滴的感恩中、默默的守望您……
溜溜的时光给予青春最温暖的印迹，苦涩、真实。历史的久远遮挡不住破败的陈迹，虽少了一种坐享先进文明的骄傲，但却在学海探幽、书山觅路中，遇一群意气绝佳的良师益友，实属自豪。所谓斯是陋室，更有德馨。清晨，阳光漫步校园的云端，总有一个身影，俯身寻求角落里残留的零乱碎片，他是不朽的“传奇”吗？回望一眼闪亮的“诚信指数”，一丝纠结，一瞬间遗失的思考。饭厅、宿舍，一足足踏破的履迹；图书室、微机室，一个个静默的身影。曾经真切的感怀，于今念念的忘怀。一切，都时隔遥远而近乎心灵咫尺。
在我们最珍贵的年华里，是您，见证了一种师生缘，一份朋友情，见证了奋斗的辛酸苦辣。或许装满责任的书囊过于沉重，抑或深沉的爱压抑太久，我们肆意张扬、狂妄羁荡。一份份写满泪水与汗水的试卷化作漫天飞舞的雪花，那是夕阳西下时梦的飘扬；一张张臂膀托起一个个疲惫而欢乐的身躯，那是自由略微的愤怒在黑暗前的宣泄。或许，在那一刻，您最懂包容和谅解，而我们也最幸福。
载着希望、乘着信心继续谱写人生历史的丰硕篇章。也许在生命理想绽放的瞬间，我们会想起您；也许在以后更远的路途中，我们会记挂您。
但路途，该有多远……
可以写在作文里的句子关于毕业【二】
如今，我正面临着毕业考，一切压力与重担都压到我们身上来，压得我们来不及喘息。虽然国家昼夜都拿着写着“减负”的牌子，大声呐喊着“减负，减负！”可是我们的国情不允许。“减负”，一个离我们多么遥远的词啊！我们没有减负，而是在增负。
教室就像一个无形的监狱束缚着我们，我们想逃离却无法逃离。或许一切都没我说得那么夸张，但是，要玩的确是我们发自心底的呼唤。我们渴望玩却不敢玩，我们渴望放松却不得不紧张。教室就像无形的监狱束缚着我们。我只能在心底幻想着时间倒流，我回到幼儿时期，无所顾忌地玩啊玩。与伙伴们跨越清澈的小溪，与伙伴们呆呆地对笑着，放飞我们束缚已久的想象。砸碎花瓶，玩坏电风扇，再次成为我的专利，再次在我的身上重演。但不论我有多么期望回到幼年的时光，我都始终知道我现在所受的.苦，受的累都是有价值的，我的辛苦不会赴水东流。没有我现在的辛苦就没有我辉煌的未来。所以，我要一直努力，好好学习。
啊！如果时光真的可以倒流，我一定要回到我的幼年时光，好好的享受那时候！
可以写在作文里的句子关于毕业【三】
方法：
1、删除句子中的难道+(—不 + 吗?
怎么+(—不 + 呢?
怎能+(—不 + 呢?
2.问号改为句号。
3.读改好的陈述句，要求句子通顺，意思与原句相同。
小练习：
1.这怎么忍受得了呢?
2.在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的'银裙，不是像海边的浪花吗?
3、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢?
可以写在作文里的句子关于毕业【四】
亲爱的母校：
您好！
再过十个月，我就要离开您了。我是多么想再回到五年前刚投入您怀抱的那一刻啊，那样，我就能再在这片拥有快乐童年的大地上呆上五年。
记得我第一天步入校园的大门时，是您，张开双臂将我拥入怀抱。以后的日子里，又是您，把我从一个对知识憧憬的孩童，变成了一个有知识，有理想，有抱负的少女。
但最让我难忘的，还是我一年级的班主任——徐老师。刚开始，我是一个不愿跟人讲话，一说话，脸就涨得通红的害羞的女孩。但是徐老师从不批评我，她总是主动地与我聊听，并创设氛围，耐心地鼓励我和其他小朋友交流。渐渐的，我敢站在讲台前朗读课文了，再后来，我会主动报名参加各项我喜欢的比赛了……徐老师，谢谢您，谢谢您帮我找回了自信，谢谢您如慈母般的呵护。
母校啊！再过十个月，我就要离开您了。如果说，您是河流，那我就是水滴；您是天空，那我就是云朵；您是森林，那我就是树木；您是温室，那我就是花朵；您是大树，那我就是树叶……叶落要归根，今后，无论我走到哪里，我都会记得回来看您。等到您七十大寿时，应是我事业有成之时。到那时，我一定带着我的成果作为贺寿的礼物来看您，以感激您的启蒙之恩。
祝您健康！
您的学生：
可以写在作文里的句子关于毕业【五】
我最爱的母校：
您好！
六年的时光，转瞬即逝；六年光载，恍如昨日。转眼间，六年过去了，我就要离开你了。
还记得一年级时，年幼无知的我初步踏进这一所小学。小小的我在心里感慨：多么美丽的学校啊！我不自觉逛了起来。停停走走，恍恍惚惚间，我迟到了。记不清是什么原因了，或许是您靓丽的风景着实令人着迷。
我要谢谢您，我的母校。是您，让我从一个年幼无知的小屁孩带成了一个品学兼优的好孩子，我要感谢教过我的每一个老师，你们每一个人的恩情，我都将永远牢记在心。感谢我们母校发展的“全人课程”式的学习。练字、吟诗、社团、运动、探究，让我们全面发展，为我们的未来，铺上了坚实的道路。而最令我激动的还是在校的午睡和午饭，我一直知道，全国大部分学校都没有这样的待遇，而在校进行，可以更好的保养自己的精力。
但是，我还要冒昧地提出个小建议。学校的规则相对之前而言较多，只是希望可以略微减少一些。尽管知道您也是为我们着想，但是要从学生的自由度考虑，我个人认为可以适当减少几条，不知您是否接受。
可我还是很感谢您，感谢您六年的养育之恩。
祝松小永远美好！
一位普通的学生
5月4日
