即景作文五年级教学过程【一】
教学例5时，我出示情境图后引导学生一滴液中含有：5000000个红细胞；含有10000个白细胞。1、读出数看看这两个数有什么特点？2、你有没有办法使别人一看到这个数就能使学生很快就能读出这个数吗？（A、给数分级B、把后面的四个0用东西盖。C、把4个0去掉，换成一个万字）我问学生C，你是怎么想出这种办法的`，她说：“我是看到报纸上就有这样的数。”别的同学也有附和说，我也看到过。接下来再讲例6时，再让学生重点体验用“四舍五入”法将非整万数数省略万位后面的尾数改写成以“万”作单位的数比较得到的近似数比较接近准确数后，做练习巩固新知，让学生把非整万的数省略万位后面的尾数，用万作单位求近似数。
当练习第18页第8题时，题目要求：先写出横线上的数，再求近似数（省略万位后面的尾数）并没有要求用万作单位。
北京大钏寺的一口古钟上有二十万零一百八十四个汉字。
写作：200184省略万位后面的尾数求近似数是：A、200000。B、20万。
当时，我在备课时就只想到答案B。这时我问学生A，你为什么不把级上的数换成万呢？学生作到：题目中并没有要求用万作单位。其它同学也点头称是。我就又启发说：“你比较一下A和B两个答案那个表达更简洁呢？试图把答案统一成B。
即景作文五年级教学过程【二】
题记：
早凉渐水冷寒心，海懒天闲绝啸音。
刹那火轮乘浪起，风翻揉碎满怀金。
《七绝·海上日出》曹嵩
在这个世界上，有许多奇观出现在我们的生活中。有的是罕见的日食，有的是奇特的流星，有的是黄昏美丽的朝霞……而我要介绍的则是海上日出。
那是去年暑假，我在海滨度假。为了看日出，我特地起了个大早。除了周围潮湿的海水的声音，周围特别宁静。
天还蒙蒙亮，东方泛着一点儿一点儿鱼肚色的天空，染上一点淡蓝色，浅蓝中带一点儿白的云朵在高空中自由飘浮。海风呜呜地吹向沙滩，好像在演奏一首美妙的乐曲，又好像一个小女孩正在伤心的\'哭泣。
天空还是之前的浅蓝，但天边出现了一道红霞，慢慢地扩大它的范围，增加它的亮光，最终使周围的云朵也终于有了亮光。
只见太阳在海平面露出半张红彤彤的脸，好像一个调皮的满面红光的孩子在玩捉迷藏。渐渐地太阳升起来了，它好似背着重物一样一点一点往上升。到了最后，太阳完全跳出了海平面，射出千万道金光。顿时，海天相接，出现了一条金色的长带。在灿烂阳光的照耀下，如一条巨龙在海里翻滚。
远眺天空，天空中飘着红紫红紫的彩云。有的像紫禁城前的石狮孑，威武地望着远方。有的像在水里欢快游动的鱼儿，有的像一匹骏马，正在奔驰在一望无际的大草原上……
太阳继续冉冉升起，一幢幢建筑物在沙滩上投下了一个个黑影，好像即将倒下的诺米骨牌。太阳好像一位技艺高超的画家，把天空描绘成一副浓妆淡抹的水彩画。海浪在太阳的照射下，发出万点金光，真像一粒粒黄金。一轮红日正从海平面升起，海风轻轻地吹着。远洋的渡轮在海面快速地驶过。阳光隐隐约约地从轮船上显响出来，有时候还发出汽笛声。好像一只巨大的鲸鱼在海面上狂欢，这真是一个伟大的奇观！
海上日出很美，它那种昂扬向上的精神也应值得我们学习。
即景作文五年级教学过程【三】
清晨，我穿过马路，走进公园锻炼身体。
公园是那么宁静，偶尔传来一两声鸟叫。晨雾细如白沙，薄如蝉翼，掺杂着醉人的花香，沁人心脾，整个公园就如人间仙境一般美丽。远处几座高大的山和几棵苍翠欲滴的大树隐没在淡淡的晨雾中，若隐若现，仿佛不远处有一群仙女在公园里玩耍、聊天呢！
我继续往前走，看到了一池清澈的湖水，这湖水绿得像一块无瑕的翡翠。旁边的粉色花瓣上，晶莹的露珠被风一吹，在花瓣上滚动起来，就像在跳舞，边跳还边对我说：“欢迎到公园来玩！”几只小鸟跳来跳去地在泥土里找虫子吃，小鸟们叽叽喳喳的，仿佛在说：“早上的虫子可真多呀！”
我沿着公园的小径慢跑，一路上遇到了越来越多出来锻炼身体的人，他们有的像我一样在跑步，有的在草坪上练拳，还有的在篮球场打篮球呢……跑着跑着，我已经满头大汗了，一阵微风吹过，给我带来了一丝丝清凉。
过了一会儿，云雾散去，太阳从山顶上露出了半个脑袋，把旁边的云霞都染成了变化多端的颜色，一会儿橙红色，一会儿金黄色，一会儿淡紫色，真是色彩缤纷，变幻无穷。过了一会儿，太阳已经完全从高山后面出来了，把它的光芒洒向公园的每一个角落，使一切变得更加温暖。
听着欢快的鸟叫，闻着醉人的花香，望着眼前越来越热闹的人群，我被眼前的美景迷住了，迟迟不肯离去。
同一个地点，不同的感受。
即景作文五年级教学过程【四】
我喜欢坐在窗前，看着一片漆黑的天空。
日出前，大地被黑暗吞没了，路上也没有一个行人，大地上一点儿声音也没有，太阳上有一根银针掉下来也可以听见。
日出时，东边出现了一条红线，慢慢上升，把天空给染成了淡粉色，就像是太阳倒在天上的。太阳也不想出来，只好让白云姐姐为天空点亮了色彩。天空虽是粉色，但是染上了一些淡雅的黄色，像一个淘气的小孩子跑进了别人家。太阳像一个小孩子早晨不想起床，懒懒地躺在世界的那一半，它只好放慢自己的脚步，缓缓地爬向天空。太阳一出来，天空就已经被染红了，就像一个顶级画家正在天上作画，太阳在一瞬间把世界照亮了，把原本被黑暗吞没的世界，又给我们带来了光明，当一群大雁从丛林里飞出来打破这一片寂静的天空，雪白雪白的大雁也被染成了火红火红的颜色。
太阳像一个咸蛋黄一样，这时，一阵微风吹来，稻田里的小麦在微风中随风舞蹈。太阳像一个穿着粉红色纱衣的小姑娘，在天空散步。这时风婆婆带着云朵哥哥和小鸟姐姐来到天空，云朵有的像小狗，有的像大象，有的小鸟，还有的\'像一个小姑娘坐在窗前纺织，这大概就是太阳的妈妈或者奶奶吧！这时，天空突然飘起了白雾，像一条银色的丝带，又像一个小姐在天空舞着一条丝带，这应该是王母娘娘的孙女织女吧，太阳斜照着西山。
到中午时，太阳像一个大火球一样，碳烤着大地，但是到了冬天，太阳的温度像被巫婆施了魔法一样给变了变成了寒气，但太阳看似还挺开心地，坐在天边吹着温和的暖风喝着可乐悠闲地在跟织女、云朵哥哥和小鸟姐姐聊天。
傍晚，夕阳落山，月亮慢慢地出来了挂在天上，大地再次被黑暗吞没了，月亮周围但也有一颗闪闪的小星星在闪烁。
所以，我们中华儿女也像太阳一样有朝气蓬勃的精神，我想起古代人所说的“红日初升，其道大光”。
即景作文五年级教学过程【五】
春天，一进公园，我就发现一些小草弟弟纷纷从土里探出了小脑袋，一阵风吹过，有的像在左右探头发现新世界的小草，有的像在伸懒腰的小草，还有的像在打着瞌睡……柳树姐姐也长出了新的头发，这里的万物复苏了。大雁也飞回来了，我很高兴，因为我又可以在这里玩耍了，这里的沙子又松又软，其它地方的沙子都比不上。而且这里的湖面上时而有一两只大鸭子带着小鸭子在游泳，这情景着实迷人。
夏天，天气变得暖了，湖面上静静的，像一面未经打磨过的铜镜，把周围的树、建筑、天空和云彩也都照到了水面，我光着脚走在沙滩上，沙子上热热的，有时还会烫脚。
秋天，小草都干枯了，柳树的叶子像下雨一般的落下来，落在水面上像小船一样漂向了远方。鸟儿们大多飞到了南方，只能偶尔听到几声鸟叫，让人感觉有些寂寞。
冬天，湖面结了一层厚厚的冰，我和爸爸也租了一辆两人的冰车，玩得很开心。虽然天冷，但还是有小吃商贩在这叫卖，我买了一些小吃，那味道让人回味无穷。
即景作文五年级教学过程【六】
一排排树挺立在路旁，桃花的花瓣飘落在地上，青绿色的波光粼粼的湖面上有两只天鹅在玩耍，绿荫荫的“小丛林”里仿佛有一位少女在那歌唱。
只见公园里有一位女孩，她有着柳叶的细眉，高高的鼻梁，樱桃般的小嘴。她身穿白色的衬衫，但是白色的袖管却空荡荡的。小女孩眉毛微微地皱着，眼睛咪成一道缝，眼里流露出坚定信任的目光，加上面如白玉的脸蛋，显得格外漂亮。
她弓着背，抬起右脚，用两根脚趾夹住画笔，吃力地在画纸上一笔一笔地勾勒着。她先点了一点淡蓝色，涂在画纸上，点染出一片美丽的湖泊。接着又用棕色在湖泊中间画了一只小木船，然后在湖岸两边画上高大的树和绿茵茵的草地，最后在不远处画上朦胧的远山和鹅黄色的天空，整幅画看起来美丽极了，给人一种赏心悦目的感觉。
我想，这位女孩画得好好啊，她是怎么做到的啊？
“我告诉你们，这个小丫头啊，从小就残疾！”
“小女孩命苦，没有爸爸妈妈啊！”
“我祝你快乐吧，小画家！”
大家都在窃窃私语，成了公园的一处风景。
小女孩画完后，心里感到乐滋滋的，仿佛在想：这幅画终于完成了！现在收拾工具回去吧！
我看着小女孩离去的背影，我顿时明白：人生充满坎坷，即使失败也要充满自信，勇敢地面对人生中的困难。
即景作文五年级教学过程【七】
秋天的公园里，树叶慢慢地飘下来，脚踩上去发出“沙沙”的响声，有些草变成枯黄色，有些还绿茵茵的。两旁的小花蜷缩着身子，只有公园的溪水“哗哗”地唱着歌。
在公园的一角，坐着一位身穿绿色长裙，面白如玉，长着樱桃小嘴的女孩。她眉毛微微地皱着，眼睛眯成一条缝，眼里露出坚定的目光。再仔细一看，她衣服的两只袖管空荡荡的，原来是一位残疾女孩。
她弓着背，抬起左脚，用两根脚趾紧紧的夹住画笔，吃力的在画板上一笔一笔的勾画着。她先在画板的中间涂上一层又一层的绿蓝色，点染出一片宽广的湖泊。接着又再湖泊的中间画了一只棕色的小船，然后在湖泊的两旁画上了高大的树木和如茵的草地。最后又在远处画上了连绵起伏的高山。整幅画看上美丽极了，给人一种赏赏心悦目的感觉。
我心想：这只不过是个三四年级的同学，画画竟然这么好，而且还是用脚画画。
周围的人们也窃窃私语，有许多人都在赞美女孩的坚定和坚持。
没过多久女孩就画完，她看着自己的作品，眼睛眯成一条缝，嘴角上扬着显露出美丽的笑容。
看着女孩收拾工具离开的背影，我感受到女孩的坚强，顿时明白了：人生中充满了不一样的坎坷，即使失败也要充满信心，勇敢的面对生活中的挑战。
即景作文五年级教学过程【八】
图片摘自朋友圈，致谢原作者！
高跟鞋，踱步，白裤子，风衣迎风招展，黑色口罩。运动鞋，两腿前后交替，健身器械，手机，耳机，蓝色口罩。连衣裙，大步流星，柳絮，白色口罩。蓝天，风筝，越飞越高的自由，没有口罩。
许多动物退回原位，将公园拱手相让，戴着各色口罩的人们，再次进入他们设计、建造的人造景观，原本那些动物只是空间的点缀。桃花艳过，风很大，地面残留的花瓣不多。有人形色匆匆，路过桃林时，小声地议论着，再过几天，等桃花都盛开就好看多了。她们不知道，自己已经错过了桃花绚烂的今春。
口罩对于行动的禁锢，让人们尝到了各守一方的自由，以及这种自由延伸出的甜蜜。是补偿，也是一种自我安慰。在隔离的时空中，生活渐渐向人们展现真实：一日长于一年，世界就是角落。
如果生活依然可以改变，人们宁愿选择回到从前。如此这般执着的勇敢，在三月的艳阳天里，人们轻易地选择了本能需要，以简单粗暴的方式获取。为摆脱命运的束缚，人们找到了最后的浪漫。
