热闹的新年过去以后,崭新的学期正在向我们招手。俗话说得好,“师傅领进门,修行靠个人。”我最大的不足就是缺少自控能力。所以,在新的学期中,我要努力做到以下几点:
1、缩短做作业时间,增加复习时间。在放学后,老师都会布置一些作业给我们。我们不能在做作业上浪费太多时间,所以我们要快点写完作业,接下来的时间用来复习今天学习的内容。
2、远离电子产品,多学习。在科技发达的现在,电子产品都遍布了全世界。我们应该适当的玩游戏,而不能玩物丧志。而且长时间玩电子产品会伤害眼睛,对我们小学生来说是极其不好的。
3、认真书写。再学习中,我们多多少少都要写一些字,而从我们写的字中,就可以看出我们是否认真。只有书写认真,才能完全把自己写的东西记在脑子里。
我需要改进的地方还有很多,我希望我们大家在新学期中能够改正自己的缺点。
新课标要求学生之间的相互合作、相互讨论、相互竞争等,老师要在教学中适时鼓励并组织小组活动,使学生在合作竞争的同时努力提高自己,与此同时,老师也有必要引导学生进行自我评价、自我调节。比如,告诉学生遇到生词或难句时不要慌张,保持冷静,也不要急着查字典,应该采取恰当的猜测、断句、推断等技巧来解决具体问题;同时也可以引导学生设定阶段性的学习目标,记录自己的学习成绩,适时地从正反两面鼓励自己等。
总之,教师在教学中注重阅读训练很重要,这对培养学生学习兴趣,提高阅读效率有着积极的意义。老师的职责不仅仅是提供知识,而且是提供可供学生自己从文章中提取所需信息的策略和方法以及技巧。这就是“授之以鱼,不如授之以渔”的道理,学生良好的阅读习惯是可以培养的,有了良好的阅读习惯,学生再能够自如地运用各种方法和技巧,阅读理解能力才能得到真正的提升。提高学生的英语阅读能力不是一朝一夕能做到的,但只要坚持培养学生广泛的阅读兴趣,在阅读中不断积累词汇,养成良好的阅读习惯.学生的英语阅读能力就一定能够得到提高。
"Little peas in the window" reads 200 words.
I finished reading the little peas in the window, and I felt a great deal about it. He was a bad boy in the eyes of most parents and teachers. The teachers hated her and thought she was noisy and disobedient. However, when it came to the park, everything was different. The headmaster was not as strict as the other teachers.
It seemed like an incredible thing to do in the tram, but the headmaster did it, and he didnt get impatient when he talked for more than four hours. When he saw the small doudou cesspit of things into a hill, he didnt lose his temper, not scold her not obedient, just light said 1: "remember back after finish."
Who doesnt like such a school?
句型是根据句子的结构、特点和意义从大量的句子中抽象、概括出来的语言的一般表现形式。在教学中,根据学生的认知特点、心理特点和教学实际,运用建构主义教学思想设计教学活动,有利于句型教学目标的高度达成,应当把握以下四个基本途径。
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