最近,一部非常精彩的电影《银河补习班》风靡全国。我也去观看了这部电影。
这部电影讲述了一个上课捣乱,学习垫底的马飞同学是如何从倒数第一成为一名出色的宇航员的。这一切都离不开他的爸爸——马皓文的努力。
马皓文是一个以身作则,爱孩子,善与鼓励的爸爸。他原来是一个设计师,设计了东沛大桥。但由于有人栽赃诬陷,使大桥塌陷。马皓文也因此被捕入狱。在他入狱的这段时间,马飞由于缺少鼓励和关爱,变得不爱学习。
有一次,由于马飞在学校的表现让老师忍无可忍,学校决定要开除马飞。恰逢马皓文出狱。马皓文相信自己的孩子不是最差的,便与教导主任打了个赌,学校就不开除他。马皓文并没有给马飞恶补课本上的知识,而是告诉马飞:“学习就像射箭,如果连箭靶子都找不到,那每天拉弓又有何意义?”马飞听了恍然大悟,便开始努力寻找他的理想。当他确定他长大以后要当飞行员时,马皓文便开始支持马飞。为了实现马飞的梦想,马皓文不惜一切代价带马飞去看了一次航展。看完之后,马飞更加坚定了他的理想。马皓文还带着马飞处处旅行,去学许多课本上学不到的知识。
期末考试很快就来临了。但马飞却取得了优异的成绩,还考进了年级前十!此后,马飞步步高升,不仅成为了飞行员,还成为了航天员。
看完了,我深有感触。从马皓文身上,我学到了永不认输的优秀品质。马皓文当初找工作时十分不顺利,还被包工头打了一顿。但他并没有灰心,反之,他还告诉马飞:“好运会像哈巴狗一样来找你。”果然,当他又一次去找工作时。由于帮工长解决了大问题,他成功被招到那里工作。从他那句话中,我明白了:困难只是一时的,如果你能保持积极乐观的心态,成功的天平就会倒向你。
我还明白了一个道理:遇到危险时,不要惊慌,要努力思考,寻找逃生点。正是因此,马飞才能在洪水中,长大后在太空中化险为夷。
面对不知道长大后要干什么的马飞,父亲马皓文比喻到:“人生就像射箭,梦想就像箭靶子,如果连箭靶子也找不到的话,你每天拉弓有什么意义?”从没想过这个问题的儿子若有所思。学校里,成绩垫底的马飞一直是令阎主任头疼的学生,“煤球再怎么洗,永远变不成钻石”,但马皓文却在儿子身上看到了他无限的可能性,并将他视作一生的骄傲。电影中,马皓文总是鼓励着马飞,潜移默化地教他做人的道理:“我希望他学的不只是知识,他必须知道人活着是为什么。”现实中,邓超和俞白眉在片场指导小演员时也是耐心十足,时常给予鼓励和肯定,用孩子易于接受的表达传授经验,通过行动让孩子掌握解决问题的方法。
《银河补习班》就是很坦诚的,讲了一个父子与回忆的故事。而这部电影最真诚的地方在于,它融入了太多两位导演的个人经验。因为俩人也都是父亲,片子中放置了很多他们自己对为人父、为人子女的困惑、迷惘以及感悟,并把这一切,一股脑放进了片子里。所以,《银河补习班》最大的亮点还是真诚,创作者终于不再恶搞,而去讲自己的故事、自己的感受,这使得影片有了一个可以正常跟观众对话的桥梁。就像最开始说的,《银河补习班》选在父亲节做提前点映,是因为,这是一个父子情的故事,邓超出演的父亲与儿子一路的经历和共同的成长。
涉及成长,探讨的则是家庭教育的话题,如何进行家庭教育,怎样面对孩子的成长,其实影片
就在前不久,我小学毕业了。妈妈想:儿子要上初中了,如果英语跟不上进度,那该怎么办呀?正当妈妈左思右想的`时候,无意见发现了一个培生英语补习班,经过一翻打听,教英语教得还算好,于是就在小升初班(小学升初中班)报了名。
开学过后,老爸给我出了个背单词的好方法(自认为好)。就是:先把单词里的每个字母读出来,再读整个单词。例如:读boy的时候,先读b,再读o,然后读y,最后再读boy.就因为这,我每天回到家就要面对那让人从心底里发出怒气的单词,好苦!
后来,我渐渐地发先了读单词的小窍门:只要英语字母都会,都能读出,再加上课时注意听讲,按老爸说的方法读英语单词就基本上没问题了!
现在,我仍然用老爸教我的方法读英语,还用那令人从心底里发怒的方法读,但是,会者不难,难者不会呀,我当然是属于前者了!
好了,就说到这里吧,我要去学英语了!
今天爸爸妈妈带我看了一部电影,名为《银河补习班》。
影片主要讲了马飞和他爸爸马皓文的故事。马皓文是一个桥梁建筑师,他设计并建筑了一座大桥塌了,被关进了监狱。在监狱里爸爸和妈妈签字离婚,不懂事的小马飞赖着不肯走,要和爸爸睡,马皓文用了一个故事骗了小马飞,他骗马飞说他坐宇宙飞船回去,要小马飞先走,要不然他就输了,他用他所能做的最大努力来保护小马飞的心灵不受到残酷现实的伤害。有一天回家,妈妈和他说要搬离这里,要带她和孟叔叔去过新的生活。妈妈和孟叔叔忙着做生意,没有时间管他,于是托关系把他送到了最好的寄宿学校,以为这样一劳永逸,自己只要专心赚钱,就是对孩子最好好支持。失去父亲,离开自己从小成长的家,马飞的成绩一落千丈,变成了学校全年级倒数第一名。他因为看了《笑傲江湖》被教导处阎主任发现,学校要劝退他,他的妈妈到学校求主任不要开除他。正在这时候,马皓文出现了,马皓文认为阎主任对马飞的处理结果不合理,所以和阎主任打赌,到期末考试考到全校前十,没有考到就开除。马皓文为了让儿子提高学习的兴趣,他带儿子去感受世界,通过感受来理解古诗的意境,通过感受来学习写作。他告诉马飞面临困难时,你要利用身边所有的资源去克服它,要自己动脑,要时刻保持你的大脑在思考。最后经过父子俩的努力,马飞考到了前十名,光明正大地留在学校继续上课。从此马飞的成绩越来越出色,坚持自己的梦想,最后成功的当上了一名优秀的航天员。
影片看完,中途我哭了好几次,感触挺多的,对以后的学习也有了不同的看法,学习真的没有捷径,一定要把学习当作一种兴趣爱好,要喜欢它,要爱它,要和它做朋友,一点一点攻克它,它一定会给你一个满意的答卷。虽然这是一条艰难的旅程,但是我不会放弃,因为路的尽头,种着我的梦想!加油!
我无意看到了这个电影就去看了,看完之后心情久久不能平复。非常感动电影中父亲和儿子坚强的品质和在困境中仍相信人性美好的善良!但给我感触最大的是里面的教学主任,他以一种偏执的眼光来看待孩子,这样的教育对孩子伤害最大。
关于电影,我知道电影是有夸大成分的,但是电影也是源于生活的。你可能会问我为什么感触这么大,这不就是一个有些古板的老教师嘛?其实电影中的教学主任只是一直不相信自己的教育方法有问题,一直在坚持自己的教育观点。这样的老师只是有点执念,但是在我的人生道路中,尤其是在我处于转折点时遇到了一位“比这样的老师更让人畏惧的老师”。现在的我根本不敢回想当时的那段时间,我感觉那段时间是我人生中最灰暗的时刻。我没有想黑自己老师的意思,只是这样的老师对孩子的摧残是无疑的。幸而电影中孩子的家长是一位有远见的家长,不然这样美好的祖国花朵就被葬送了。
由于我的个人经历,我对待学生时我选择“各种各样”的教法。对于不同的孩子,我会给予不同的问题以及不同的期待。但是我相同给予他们的是尊重和爱。我觉得所有的孩子都是需要爱和肯定的,他们希望被老师肯定同时也需要尊重。我对于孩子的问题都会及时作出解答。让我记忆深刻的是一个孩子问我“老师我们学校的大门口为什么种了两排枫树而不是其他的树?”当时我正在上课,脑子正在想着课堂的知识,突然有一个女孩子问了一个这样的问题。这个女孩子的思维比较发散,但是知识面很广,脑子很灵活。当时我就有点生气了,我说请注意上课纪律,不要讨论与课堂无关的话题。当我转过身看到的是一张惊恐的脸庞,瞬间让我想起来了自己在课堂上也问过自己语文老师同样的话,我问的是:老师,为什么咱们大门口种的是白玉兰树而不是柳树或者其他树呢?老师回答我的是:你父母为什么给你起名叫XX?当时全班哄堂大笑,我羞得满脸通红。看着我的学生我想到了自己,我意识到自己犯了错误,我马上给孩子说明了原因“枫树叶子比较大,能为你们遮挡风雨,而且容易打扫”。看着孩子瞬间恢复了活泼,我的一颗心才放了下来。我有了这样的阴影,我不希望我的学生也走我的老路。
所以,对于孩子的童真请多些爱护,请多些宽容!说不定在你我不经意见就诞生了一位文学家!
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