我们兴冲冲地乘环保车进入热海公园,下了车真是一片清凉的感觉,而且沿路都是竹林,走在小石头铺成的林间小道上,空气清新,让人无比惬意!远远的我就看到有个特别大的像巨型锅一样的池子冒着腾腾热气,就像平常煮面条时要开锅的感觉。我连忙走近去看,呀!这个池子里水是绿蓝色的,像一大块美玉,还咕嘟嘟地冒着热气,可以说是热气蒸腾,水雾缥缈啊!只见旁边的指示牌写“大滚锅,水温90度”,天啊,这个池子可不能泡温泉了,真遗憾!不过,我突然看到有几个人蹲在岩石边做什么,我急忙跑过去一探究竟。
原来他们正把用草绳穿成一串的鸡蛋放在岩石边的水洼里,“叔叔,你们在干什么啊?”我不禁好奇地问,“我们在煮鸡蛋,一会就可以吃了。”啊,真神奇!果不其然,过了一会儿,叔叔拿起鸡蛋,在石头上敲敲,里面居然露出了白嫩嫩的'已经煮熟了的蛋白,简直太让人震憾了!
腾冲的温泉和我平常见过的能泡澡的温泉很不一样,大多数的温泉池水都是接近八九十度,真是大自然的奇迹,让我觉得这次不虚此行!
进入景区,我们坐上观光车,计划到火山的脚下乘坐热气球,我和妹妹都非常期待,可是天公不作美,突然起风了,热气球的飞行员叔叔说为了安全,现在飞不了了,我和妹妹有点失望。爸爸为了安慰我们,带我和妹妹体验骑马上火山,我坐在马背上,一颠一颠的上了火山。
火山顶上有一个像大锅一样的坑,我站在大坑的边缘,却看不到底,因为大坑已经被绿植全部覆盖了,我真想到大坑的下面去探险,妈妈说为了安全,让我长大再去。
从火山上下来后,我们参观了火山地质博物馆,我了解了腾冲一共有99座火山,88处温泉,我还见了很多各种各样的火山石。
结束了一天的旅程,晚上在酒店里一起品茶吃月饼,我看到圆圆的月亮和绚丽的烟花,多么美好而难忘的中秋节呀!
比赛还没开始,我先为您介绍一下参赛的.几名运动员,她们分别来自三年级各班,是各班教练员精心挑选出来的得力选手。比赛即将开始!队员们已经做好充分准备。“砰!”一声枪响,六位运动员如同离弦之箭般冲了出去。不好!一直跑在第一的三(6班运动员姜欣贝突然脚底一滑,差点摔了一跤。大家看,现在镜头上的是三(6班的啦啦队员们,他们一个个都非常卖力,都在拼命地叫:“加油!加油!”看,这个女同学握紧了拳头,恨不得自己冲上去。姜欣贝同学咬紧牙关,奋力冲刺,冲向终点。
比赛结果出来了,现在运动场上一片欢呼,大家都在向冠军表示祝贺。姜欣贝同学获得了小组第三名。
我们发现姜欣贝同学有些伤心。两行泪水流了下来。现在不少女同学正在安慰她,有些男同学也赶来劝说。姜欣贝同学用手抹眼泪,可是越抹越多。现在出现在镜头上的是三(6班的班主任朱老师,他正在跟姜欣贝说着什么,让我们一起来听一听。哦!他在说:“胜不骄,败不馁。参与就是快乐!”大家看,听了朱老师的话,现在姜欣贝同学已经不哭了,我们祝愿她在接下来的比赛中取得好成绩。
三年级女子100米跑比赛就为您直播到这里,谢谢收看!各位观众,再见!
走出火车站,我们又来到了美丽的龙津公园,龙津公园真不愧是A市最大的公园啊,风景果然美不胜收!瞧,那青青的草坛,就像一片绿色的海洋,点缀着许许多多美丽的五颜六色的小花儿,红得像火焰,粉得似朝霞,白得如雪花,黄的,紫的,兰的……多得数也数不清。在一块木牌子上,写着两行醒目的.大字:“空气清新,大家开心!”一枝枝金灿灿的迎春花像一位阿娜多姿的少女那纤细的小手,在随风摆动。高大的松树、槐树、银杏树、红桦树,给公园增添了一道亮丽的风景线。
很快,到下午了。王先生吃过午饭,便来到了他此行的最后一个景点:康复中心。这也是他此行最重要的一个游览环节。早就听说A城社会保障制度齐备,加上地价便宜环境优美,因此不少富人退休后都选择在A城养老,装扮豪华的康复中心就成了他们的不二选择。康复中心位于半山腰之上,坐拥一方蓝天,前面是一座人工湖,周围堆砌着白色的石头。湖上还有一座凉亭,两名老人正在凉亭之上下棋。王先生第一眼看到便喜欢上了这里。他沿着小径向上,一路都能看见聚集在一起的老年人。有的在一展歌喉,博得满堂喝彩。有的正表演相声,引得围观的人们哈哈大笑。王先生不由的被这种美妙的气氛打动了。不多时,一座乳白色的建筑出现在他眼前。这大概便是康复中心了主楼了。在导航员的引领下,他参观了康复中心的康复室、宿舍、娱乐中心,并听导航员解说了康复中心所具有的职能。愉快的一天很快结束了,坐在回家的列车上。王先生意犹未尽的品位着一天的所见所闻,心里不由暗暗的想:自己退休后也要在这里养老。
为了培养学生乐于表达,善于表达的习惯,提高学生的写作能力,为学生提供展示写作才能的舞台,按照教务处关于读书节活动的要求,经研究决定,特举办六年级学生现场作文比赛。
一、活动对象:
六年级每班选送10名学生参加比赛。
二、比赛时间及地点:
时间:12月10号下午
地点:五楼多媒体教室
三、比赛程序:
1、主持人宣布比赛规则、纪律等事宜。
2、比赛开始,学生答题。
3、评委改卷评分,计分员统分。
4、主持人宣布获奖名单,领导颁奖。
四、人员分工:
1、邀请4名评委老师,分a、b两组,每组各改40份,每张试卷需有2位老师的评分,最后取平均分。
2、监考老师:翟丽丽、姚文婷。
2、统分员:谷海燕、刘雪红。计分方法:取评委的平均分,精确到小数点后两位,按照1:2:2:3的比例评选出一、二、三等奖和优秀奖。
3、奖状书写:一等奖,刘建梅;二等奖,谷海燕;三等奖,张艳军;优秀奖,刘雪红。
4、现场拍照及材料保存:姚文婷。
五、奖励措施
1、坚持公平、公正的原则,学生作品分别评出一、二、三等奖
和优秀奖各10名、20名、20名、30名。
2、获奖学生奖给奖状1张,另设奖品。
六年级年级组
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附件:阅卷要求
评分参考:(100分标准)
一类文(90—100)切题,思想健康,中心明确,内容具体,层次清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面清洁。
二类文(80—89)切题,思想健康,中心明确,内容比较具体,层次较清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面整洁。
三类文(60—79)基本切题,思想健康,中心基本明确,内容欠具体,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多。
书面及字体
错别字每个扣0.5分,扣足5分为止;标点错误每个扣0.5分,扣足3分为止;卷面太乱,字迹潦草酌扣1—5分。
主办:揭阳第三中学 西游文学社
一、可行性分析
1) 通过现场作文比赛,可以吸引文学爱好者参加此次活动。
2) 作为文学社的文化活动之一,可以很好的传播校园文化,创造良好的文学氛围,对以后的学生投稿积极性有良好的促进作用。
3) 高中生对生活充满激情和好奇,会积极的参加这些各项活动。
4) 为校刊征收优秀作文并为文学社以后的活动积累。
二、策 划
西游文学社
三、赛程安排
1、比赛地点:cd栋之间的阶梯教室
2、比赛时间:4月4日
3、参赛选手:全校报名参加比赛的学生
4、比赛形式:现场作文比赛
四、奖 励
大赛设一等奖1名 ,二等奖2名,三等奖3名,优胜奖 若干名(分别颁发荣誉证书和奖品)。
五、比赛程序
(一)全体参赛成员到齐,发放作文纸
(二)宣布本次比赛要求
(三)公布作文命题,宣布比赛开始
(四)比赛开始 (一个小时)
比赛前期各项工作的.具体要求和分工
一、宣传工作要求
文学社宣传部负责海报部分。
(一)海报(4月1日打出)
其中包括:1、时间、地点;2、文学社介绍 3、比赛介绍4、报名方式
(二)比赛现场布置
多媒体设计标题
二、命题工作要求
文学社与语文组共同商讨,要求内容健康,积极,有深度
三、报名统计工作,由人事部 负责
四、奖品
以书籍为主。
经费预算
奖品费:150元
附:需要申请的物品:
小礼品
揭阳第三中学西游文学社
作文题目(二选一
一、
阅读下面的材料,根据要求作文。
一首《时间都去哪儿了》让我们开始审视自己的时光。也许你正在懊恼,过去竟如此不懂珍惜,挥霍时光,让目标和理想成为空谈;也许你正在忧虑,未来的时光即将到来,你还没有做好迎接这一切的准备;可是,为何不爱你现在的时光?过去的俨然过去,未来的无法预知。“马航”的突然消失是不是也给了你一些心灵的触碰:我们要如何爱现在的时光?让未来无悔!
要求:以“爱现在的时光”为话题,写一篇800字左右的作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
二、命题作文
1.梦的色彩 2.是梦想还是想梦
3.有梦·追梦·圆梦 4.我想飞得更高
请从以上题目中任选一个,写一篇不少于800字的作文,立意自定,文体自选。
一大早,我妈妈就把我送到我读书的小学---实验小学。然后,我跟几个大姐姐、大哥哥一起再乘实验小学校车到教师进修学校那边比赛。
比赛前,我在休息区遇见了教我书法的老师---钱老师。一个阿姨走进来,她说:“这次比赛,不能写繁体,只能写简体。。。”“没关系,我早就准备好了。”我说。
开始比赛了,我把作品纸铺好,墨汁倒好,笔放好。。。准备工作做好了,听到那位阿姨说可以开始了,我就拿起笔在准备好的宣纸上试了试墨就写了起来。我写的是王之涣的《登鹳雀楼》是颜体字。
等我写完后,发现其他的.哥哥姐姐还在写,我又去看他们写的字 。他们有的写草体,隶书,还有的写我最喜欢的欧体。我发现他们写的张数也好多,有四张、三张、二张。。。。。。我就写了一张。我还发现有人竟然写了繁体字,那个是不行的,真的担心。
这次的比赛我觉得很有趣。
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