自然界的遗产作文【一】
今天天气很舒适，老师带着我们去参观非物质文化遗产。
非物质文化遗产有用小三角做出来的仙鹤、福娃、龙虾、孔雀、水壶……五颜六色，非常好看。还有用纸剪出的蝴蝶、竹子;还有用糖做出的马、蛇、龙、小猪、长颈鹿;还有用手工做出来的鲜花戒指、冰激凌娃娃。用小珠珠穿出来的小球。其中鲜花戒指是最引我注目的，大人戴就把它拧大，小孩戴就把它拧小。还可以把它拧到铅笔头上，还可以用线绑在戒指的小环上当项链。它真是一个多功能的戒指啊。
观看了这么多的作品，一个个象真的一样让我大开眼界，增长了见识。我很高兴，我想到我不会做，我一下子又难过下来，但是我想到不会做可以学，我以后要好好学，发挥想象图片，观察力，争取给老师做的一模一样好看。
自然界的遗产作文【二】
老师在课堂上提出一个问题——假如你有一百万遗产，你会做什么？同学们的答案不尽一致，但都离不开自己享乐主义的沉沦陷阱。因为他们只看到了一百万，他们只看到了钱，而我却看到了不止一百万，我看到的.是一个机会。正如，在沙漠中的一个枯井，你身上仅剩一杯水，你知道仅靠这杯水是绝对不可能走出这片沙漠的，所以你只有一个选择——把水倒下去，然后拼命泵水，希望涌出一阵泉水，才有活下去的可能。所以，你还会选择把水喝下去吗？
当然，社会生活不像沙漠那样危机四伏，可是危险却也无处不在，与之同在的，就是机遇与挑战了，只有抓住机遇的人才能靠着仅有的资本崛起，创造无限的可能，而那些不敢接受挑战的人，不懂运用资本的人，注定会平凡一生罢了。
正如一个故事所说的“一个父亲给他的三个儿子每人一些粮食，要他们自己独立生存，离开家里。第一个儿子一出门，就把粮食卖掉了，换做一点钱，然后到城里的有钱人家里做下人，一辈子过上了低人一等的生活；二儿子一出门，就跑到一处荒地，把全部粮食播下去，希望来年丰收，可是他把粮食全部一点没留地播在地里，自己没什么吃的，很快饿了；第三个儿子一出门，也跑到一处荒地上，不过他只播下去了几把种子，自己留了足够吃的食物，然后悉心种作，第二年收获了一些，他又留给自己足够的食物，然后又播下更多的种子，就这样，年复一年，他终于过上了富裕的生活。
一样的粮食，不一样的结果，而原因就在于如何利用等值的资本。
“一百万”只是上天给你的资本，而你要做的不是要花掉这个资本，而是要善用它，把握分寸地去使用它尽量创造可能的价值!
