惊呆改卷老师的作文【一】
非常感谢小作者给优爸介绍自己的启蒙老师，优爸感觉自己又有新学习对象了呢，优爸也要向刘老师学习。文章当中，小作者开门见山，直接点明自己的启蒙老师是刘老师，接下再对自己对刘老师的第一印象和刘老师对学生背诵和排队的严格要求进行刻画，全文过渡自然，语言流畅更不乏幽默感。尤其是对刘老师形象定格的描述，“天哪，这是女老师吗?可，可为什么比其他老师高了一节?按照我当时的身高，就算站起来看的话也有‘仰望’的感觉。”风趣的言语，不但把刘老师体格上的特点表现出来，很是彰显了刘老师品格上的伟岸。小作者选取了两个事例重点突出老师的严格，一个静，一个动，静可掐表计时毫不含糊，动可反复排队绝不轻饶，雷厉风行，说一不二的样子展现在了读者的面前!惊呆改卷老师的作文【二】
在一个晴朗的早晨，小花猫带着一个救生圈和一根钓鱼杆，一个木盆就到小河边去钓鱼。钓着钓着，小花猫突然听到草丛里传来了哭声，小花猫连忙跑过去看，他发现了小白兔在哭。小花猫问小白兔：“小白兔，你为什么要哭呢?”小白兔边哭边回答：“今天是我姐姐西西的生日，妈妈叫我把这一篮红萝卜给西西姐姐吃，可是这条小河挡住了我的去路。”说完小白兔又哭了。小花猫眼珠子一转，对小白兔说：“小白兔，你别哭，我有办法。你先坐在我的木盆里，再套上救生圈;如果木盆沉下去，救生圈自然会把你浮起来。”小白兔试了试这个办法，果然过了河。她在河对岸对小花猫大声说：“花猫哥哥，谢谢你!”小花猫大声回答说：“不用谢，好朋友应该互相帮助!”小花猫说完就高高兴兴地回到小河边钓鱼。
惊呆改卷老师的作文【三】
冬去春来，冰雪融化，憋了一冬的小鸡达达和小鸭安安约定一起去找春天。 这天，天气晴朗，阳光明媚。达达拿着小桶和安安去河对岸给它们去年种的小树浇水。它们来到了小河边，达达看着小河发愁了：我不会游泳，怎么过河呢？安安灵机一动，想到了一个好办法。
它对安安说：“我会游泳，我驮你过河吧。”于是，安安驮着达达稳稳当当地游过了小河。 它们一起给小树浇完了水，就欣赏起风景来。它们被眼前的美景惊呆了。一片绿油油的草地，花儿含苞欲放，树木吐出了嫩绿的新芽，鸟儿在树上跳来跳去，唱着欢快的歌。突然，达达听到“扑通”一声，原来是安安掉进了一个大土坑里。
安安在坑里跳来跳去，急得快要哭了。达达一时也不知道怎么办。突然，达达想起了“乌鸦和水”的.故事，它飞快地跑到河边，用小桶灌满了水，又飞快地跑回来往坑里倒，这样来来回回好几次，坑里的水慢慢地升高了，安安终于浮了上来。 两个好朋友高兴地抱在了一起。此时，安安和达达的心里暖洋洋的，因为，春天不仅在安安和达达的眼前，也在它们的心里。
