党史教育为题的作文【一】
今年的大年初一过得有些特别，破天荒地去影院看了一场新上映的电影《你好，李焕英》。去时虽然有些不情愿，但是看着看着我不知不觉被影片吸引了、代入了、感染了……
影片是以回忆的方式开始的。从一个九斤多重的女孩儿呱呱坠地到她高中毕业。女孩儿贾晓玲在成长的过程中贪吃，笨拙，经常惹出一些是非，但丝毫没有影响母亲李焕英对自己女儿满满的疼爱。随着贾晓玲的慢慢长大，她逐渐体会到了母亲李焕英对女儿无私的爱，对生活的艰难。为了安慰母亲，她想用一张假录取通知书哄母亲开心，结果弄得啼笑皆非。她虽然令母亲出丑，但母亲并没有过多的指责她，还用自行车驮着女儿回家，此时悲剧骤然降临，发生了车祸，母亲李焕英受重伤，深度昏迷，女儿贾晓玲追悔莫及，泪如雨下，她觉得亏欠母亲的太多、太多。
影片中，贾晓玲带着极大的遗憾，穿越到了1981年，那时母亲李焕英还没有结婚，年轻漂亮，是化肥厂的一名职工。贾晓玲以李焕英表妹的身份，竭尽全力的为李焕英做一些能使她高兴的事情：帮李焕英买电视，艰难地促成排球赛，帮李焕英找对象谈恋爱。这些情节是以喜剧的形式展开的，让观众在被贾晓玲孝心感动的同时，又被一些巧妙安排的情节逗的开怀大笑。
影片的精彩之处在于让你笑着笑着，突然一个点的转折，直击你的内心深处，让你感动的眼泪夺眶而出。
母亲李焕英与父亲贾文田领证后，贾晓玲觉得自己该走了，她坐在马路边，看到母亲为自己缝补的漂亮的补丁，讲述着母亲为自己缝补衣服的过往时，突然领悟到了现在和自己共处的李焕英也是母亲穿越过来的，一直是母亲在陪着她，帮着她完成自己的心愿。贾晓玲哭着、喊着、跑着去寻找自己的母亲，并且不时地回忆着和母亲的温馨日常。影片结束时，我意犹未尽，眼泪还一直流着。不仅仅是我，我还听到了周围观众细细碎碎的抽涕声，足以可见引起了大家的共鸣。此时我也感到女儿的用意。
《你好，李焕英》这部电影融合了贾玲的亲身经历，记载了她对已经去世妈妈的回忆和感情。影片是她用最特别的方式来纪念去世的母亲，表达了子欲养而亲不待的心酸。这部影片更大的意义还在于告诉众人要珍惜眼前，珍惜身边关爱、关心你的人，爱留人间，不要留有遗憾。
党史教育为题的作文【二】
如果给你一次穿越的机会，你想怎么用？好好学习，权倾天下，估计你我的答案都不会相差太远。《你好，李焕英》是贾玲对于刚才那个问题给出的答案，她答案很特别：我想穿越到，我妈结婚前！
世界美好的情感有许很多种，唯独父母之爱，这朴素无求。有时候是刻板、严厉、不可理喻，其实归根到底全是给予，全是承载，全是包容，全是爱。《你好，李焕英》中当女儿高速坠下时，母亲只会满怀担忧双手去接她，口中还要喊：我的宝！可是她的宝体重已经将接近200斤，奋不顾身不自知，也无需他人知。而有朝一日，一旦体悟，却发现自己其实苍白无力如孩童，只能如贾玲一样，一路狂奔，哭喊膝行至母亲脚下：下辈子，换我来当你的妈！
子欲养而亲不待，无法弥补的遗憾，通过光阴实现了和妈妈的对话。妈妈们仿佛都一样，总爱唠叨，可是我们忘了他们也曾是花季少女。当我用自己攒的零花钱给妈妈买了护肤品，她就唠叨，为啥要乱花钱？我说你可以送别人，她却说是你送的，那可不行。有一种冷，是你妈妈觉得你冷。无论多大，你在妈妈的眼里永远都是孩子！
《你好，李焕英》里有很多感人的细节。贾晓林开着敞篷车，车牌号HY1012，那一天是贾玲妈妈李焕英的忌日。在电影的一张大合照里，贾玲妈妈的扮演者穿着绿色皮衣，这是贾玲买给妈妈，却因为妈妈意外离世，没能穿上的那一件。电影看完，我也哭成了泪人。
贾玲的母亲去世了，作为女儿，她努力让全世界有更多的人知道她的母亲，认识她的母亲。她要让不认识她母亲的人认识她，让认识她母亲的人牢记她，最终她还要将她母亲的名字写进教科书——中国电影史上第一位票房破30亿的女导演叫做贾玲，她的处女作《你好，李焕英》是一部怀念她母亲李焕英的电影。
父母在，人生尚有来处，父母远去，人生只剩归途。父母曾经无悔的付出，用在我们看不到的背后，母亲的愿望从来不求我们有多出息，只盼我们能健康快乐的生活，就是她最大最快乐的心愿。愿我们能陪父母，多说多孝顺父母！
大年初一，感谢这部电影，在流泪中，我明白了许多，在我还有足够时间陪伴父母的时候觉醒，这碗鸡汤唱得太有营养了！
党史教育为题的作文【三】
《你好，李焕英》看哭了一个又一个观众，原因无他，因为情真意切!因为这是贾玲自己最真实的感情!世间事，唯有真情最动人!世界上如李焕英一般的女子，太多太多，如电影中最后说的那样，我们都忘记了母亲，也曾是一个少女啊!她们为了我们付出的牺牲，我们不论如何也难以报答，而我们最好的选择，便是满足母亲的心意，过得幸福，健康快乐，这才是给母亲最大的慰藉。
故事开头交代贾玲出车祸穿越到几十年前，现实是贾玲的母亲因为车祸去世，这是现实和虚拟的错位。
中间有很多包袱，都挺好的。但观众此时看着这些美好，就像看着将要凋谢的花朵。花儿越美，凋落的时候越让人伤感。
最后一段演绎的都是家庭琐事，可能你我都经历了无数遍，可你知道，她再也没有机会经历了。把美好的东西毁灭给你看。感觉这段如果可以再收敛一点，观众的情感宣泄会更充分。
这部影片笑中带泪，通过一些简单的故事，描绘出了母亲对于我们那些我们从未知晓的关爱。母亲应该就是这样的，简单而普通，但在为人母这件事情上，母亲做的不简单，或者是在别人眼中看似简单，母亲已经倾其所有了。这就是我们每个人的母亲，或者说是我们每个中国人的母亲。
党史教育为题的作文【四】
影片《你好，李焕英》中，贾晓玲和妈妈喝酒时的一段对话令人泪目。
贾晓玲笑着，却满是苦涩地说：“你以后会有一个女儿，成绩常年年级第一，长大后去国外名校读导演专业，毕业了在好莱坞拍电影，月工资八万。”
妈妈说：“我的女儿，我让她健康快乐就行了。”
是呀，让孩子健康快乐就好。看完影片，除了在影片中体会到父母对我们那份沉甸甸的爱之外，现在正在做父母的，将来要做父母的，影片中妈妈的这句话是不是也应该让我们有所思考呢？
作为一个老师，我经常遇到这样一些家长，成绩下降了；孩子不愿意补课；和别的孩子相比不如意，他们就茶不思，饭不想，夜不能寐，打电话过来寻求解决办法。遇到这样的，很多时候我也只能苦笑。每个孩子都是一个独立的个体，每一阶段遇到的问题不一样，我们要具体的分析。我时常告诉家长的就是孩子成长是一个渐变的过长，孩子只要健康快乐成长就行，只是单纯追求成绩，忽视孩子心理健康，孩子不快乐，能成长的好吗？
比如说补课，我对我所教过的孩子，还有他们的家长说过这样的话，课堂上老师讲课，相当于每天的三顿饭，这是正餐，这是要吃的。课外补习是零食，如果孩子正餐错过饭点，也就是没有学会，我们又来不及做，可以适当的吃零食，去补习。每个孩子不同，喜欢的零食也不一样，做家长的就不必要强迫孩子，一定要去吃自己为他准备的零食，也就是强迫他去补课，强迫只能适得其反，特别是打着爱孩子的旗号。
今年的春晚有一个《如此家长》的相声，这个作品生动形象同时也十分深刻地讽刺了现在部分家长和学生的课外生活——整日穿梭于各个辅导班之间，部分家长“望子成龙，望女成凤”，却不知不觉中揠苗助长，相声惟妙惟肖，幽默，却又发人深省。学生被“绑架”，家长也被“绑架”，现在的家长和学生都因为社会残酷的竞争而“亚历山大”，看着这个相声中的这个情况，与影片《你好，李焕英》中的妈妈希望自己的女儿健康快乐就行了有着天壤之别，影片中的妈妈是真正的爱自己的孩子。
我知道父母的爱，从来是不掺杂功利的，他们希望孩子们将来有出息，过得好，如果用“优秀”来绑架孩子，那是很可悲的。网络上曾流行这样一句话，“成绩差的孩子都是来报恩的！”这句话最早源自一位校长写给家长的话，其目的就是希望家长放下焦虑，不能以成绩这个唯一标准来衡量孩子。尊重每个孩子的差异，慢慢养。有的孩子天生就有读书的资质，而有的孩子却没有读书天赋。
确实，每个班都有成绩好的成绩中等的成绩差的，如果每个家长眼里只有成绩好的“别人家孩子”，那么成绩中等及以下的孩子就没有活路了。
都说人有三个阶段，一是接受自己的父母是普通人，二是接受自己是普通人，三则是接受孩子是普通人。学习好的孩子本来就是少数，绝大多数都是普通人。虽说望子成龙、望女成凤是不少父母的心愿，但当你明白孩子的潜质不高时，不妨就接受他将来可能是一个普通人的事实。越到后来你也就越能明白，孩子健康平安，孝顺，感恩比什么都重要。
写到最后，希望每个家长都能如影片《你好，李焕英》中的妈妈那样，真正的爱自己的孩子，让他健康快乐就好！
党史教育为题的作文【五】
很快的，过年了。我住的平静小区一瞬间染上了浓浓的快乐。
一大早就听到了弟妹的笑声和爆竹的脆响。急急地跑到院子里，浓浓的香味迫不及待的窜进我的鼻子，哇!鸡、鸭、鱼、肉样样全啊!
吃饭了，乳白色的青烟里有若隐若现的红爆竹屑，快乐，随着爆竹炸开。每一个人的脸上都挂着幸福的笑容;快乐，随着口里的饭菜涌进肚里，窜进心里;幸福，伴着我们的笑声在屋里萦绕。
紧接着，快乐用红包裹住，送到我们手里，快乐又变成糖果化在口里，甜的我们笑得合不拢嘴。年味又从我们口里飘出来。
晚上，一家人坐在一起。爸爸、奶奶、二叔、爷爷围在一起打麻将，年味在麻将的碰撞声、爸爸的笑骂声里荡出来;哥哥、姐姐、姑姑、二婶娘围在一起玩纸牌，年味又从哥哥兴高采烈的笑声：“耶!我赢了!哈哈哈哈哈!”中飘出来;叔叔、姑父坐在一起下棋，年味又从姑父的赞扬声中跳出来;妈妈和婶娘一起看电视剧，年味又从妈妈、婶娘的笑声里蹦出来;我和弟妹们一边看过年联欢晚会，一边嚼糖葫芦，年味呀，又从我们被染红的嘴里溢出来。
屋里，笑声、歌声混在一起编织出浓浓的年味，编织出浓浓的快乐。
12点到了!黑色的天空里绽放出朵朵绚丽的烟花，金黄色的、绿色的、亮红色的、深紫色的......交织在夜空中，地下，“噼噼啪啪”响在一片，五颜六色的各种小爆竹一个接一个炸开。新年到了!
爆竹声中，我们又迎来了一个新的一年。
