给小朋友的书信作文【一】
亲爱的王同学：
你好！很高兴给远在日喀则的你写这封信。
我叫李禹森，今年十一岁，来自天津泰达一小五年一班，是个活泼开朗的'男生。我们语文课上学习了好多关于西部的文章，我对风景优美的西部，尤其是日喀则充满了向往。因此，给从未谋面的你写这封信，希望我们能通过书信建立起友谊的桥梁。
我的个头挺高，眼睛不小，笑起来像弯弯的月亮，一张嘴就露出两颗“卫兵”门牙。我喜欢滑雪，我喜欢在雪地里自由“飞翔”的感觉，喜欢听风被抛在脑后的声音，滑雪让我学会勇于面对挫折。我还喜欢在书的世界里遨游，读书让我增长知识，认识世界，书是我的良师益友。
我的家乡天津是个风景优美、历史悠久的好地方。海河是天津的母亲河，她犹如一条蓝色的丝带蜿蜒曲折，河水清澈，碧波荡漾，一艘艘游船在河上来来往往，欢声笑语在河面上回荡。午后的阳光洒在水面上闪闪发光，像是给海河披上了一层金纱。美丽的海河上有许多漂亮的桥，它们历经风雨，装饰着美丽的城市。河畔的欧式建筑、名人故居，见证了天津的历史和发展。
我的家在天津经济技术开发区，这里发展迅速，一幢幢高楼鳞次栉比，一座座立交桥四通八达。美丽的泰丰公园碧草如茵、绿树成林，平静的湖边杨柳依依、繁花似锦。这里是城市的一道亮丽的风景线，也是我们休闲娱乐的好去处。
天津的小吃也非常有名，有香而不腻的狗不理包子、酥脆香甜的十八街麻花、外焦里嫩的耳朵眼炸糕，当然还有全中国最正宗的煎饼果子。煎饼果子是天津的市民小吃，形似荷叶、薄软如纸，咬上一口，绿豆面爽滑、果篦脆香，还有面酱的浓郁和芝麻的诱人。听我说了这么多，你是不是垂涎欲滴了呢？
真诚地希望和你成为好朋友，你能写信给我介绍一下你美丽圣洁的家乡吗？
给你寄去一本我喜爱的书——《城南旧事》，希望你能从优美的文字中收获快乐。也希望我们能够成为分享快乐、分担忧愁的朋友，欢迎你有时间来天津做客，我一定当好你的导游。
祝
学习进步，健康快乐！
你的朋友：李禹森
20xx年3月10日
给小朋友的书信作文【二】
亲爱的小朋友：
你好！你一定会感到奇怪吧，怎么会有人给你写信呢？虽然我们素不相识，但心一定是在一起的。
我叫棉棉，今年11岁了，我是一个活泼、可爱的小女孩。我喜欢弹钢琴、绘画、跑步，你呢？
我们学校最近开展了“手拉手”活动，我第一时间就报名参加了。我想，这次活动一定是为了让我们成为好朋友而举办的。关于这次活动，我给出了一些建议：
第一，我们写信给对方，可以写自己的烦恼或自己身边发生的
趣事；第二，如果有需要的话，我会定期寄一些书籍送给你；第三，条件允许的话，我带你去我的家乡王五看美景，吃美食；第四，你给我介绍你的家乡，或者带一些土特产给我品尝，让我更好地了解你；第五，欢迎你和你的小伙伴来海南岛游玩，我也会将我的朋友介绍给你哦。
看完了这些建议，你同意吗？你愿意和我做好朋友吗？如果你同意的话，就请给我回信吧！期待你的回信哦。
祝：
学习进步，身体健康。
你的朋友：棉棉
日期：20xx年x月x日
给小朋友的书信作文【三】
贫困山区的小朋友们：
你们好！
我是榆林的一名小学生，叫郭静怡，今年五年级。我爱唱歌，爱跳舞，是只“小书虫”，还会弹钢琴。我们的校园又大又整洁、美观，操场上有许多体育器材，教室宽阔明亮，黑板上还设有“班班通”呢！下课时，校园可热闹啦！学校里还有多媒体教室、电脑教室、图书馆等，我们就在这美丽的校园里茁壮成长。
看到这封信，你们一定会有些惊讶吧。虽然你们不认识我，但是我已对你们有所了解。在电视上，我看到你们消瘦的身影，还看到你们无助的眼神。你们的家境十分困难，吃不饱，穿不暖。但你们还是那么渴望学习，渴望坐在教室里，像春天的小芽一样拼命地汲取营养。
看看你们的学校：一间破旧的小房子，一张张用泥土、石块堆的小桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳。没有电灯，只有很少的书本，甚至连粉笔都没有！这一切，条件优越的我们都无法想象。
有的同学，只用铅笔写字，把本子写得密密麻麻后，再用橡皮擦掉，然后接着写；有的同学，把铅笔用得只有手指头长了，还舍不得扔掉；有的同学，背着妈妈用小布头七弥八凑缝的小布包，却像是满载着荣誉一样，向小伙伴们炫耀……但你们在这么艰苦的环境下，这么用功地学习，不少同学成绩还非常优秀呢！你们坚持不懈、不怕苦难的精神，永远值得我们学习！
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用品：漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异、可爱的笔，还有色彩斑斓、结实的书包……我们中间有的同学就是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们团团转。但我们却身在福中不知福。有些同学不好好学习，整天就想着吃、玩，看中什么东西非要不可，老是惹大人生气、搞得家里人手足无措。
通过这次的“手拉手”活动，我真切地感受到：我们应该伸出援助之手，让你们不再感到孤独，感到困难，让你们也感受感受这个大家庭的温暖。虽然我们没有能力去做大的善事，但也可以做力所能及的小事。也许是一些铅笔，也许是一个小文具盒，也许是已经穿小的衣服，也许是我们攒下的一些硬币……我想，当你们收到这些礼物时，小小的心一定充满了欢乐吧！
祝你
天天快乐
一个关心你们的同学：xxx
给小朋友的书信作文【四】
新疆的小朋友：
你们好！来自河南省郑州市中牟县官渡路小学五年级的一名男同学。我的兴趣是看书，写毛笔字和运动。我的脾气虽然有点倔，但人缘不错。
我的家是一个环境优美的城市。那里盖着各种各样的高楼大厦，路上的车辆很多，马路上夏天路树成荫。我们紧挨着郑州，交通很发达，几十分钟的时间就到郑州。
我知道一些关于新疆的环境情况。那里的环境恶劣，到处都是茫茫的大戈壁，没有青山绿水，天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。那里的交通非常不便，也常常出现让人意想不到的许多自然灾害。
我们组的组员决定开展“手拉手”活动，可以对你们做一些我们能做的帮助。我们会为你们捐一些我们已经不能穿的衣服，我们可以把我们积攒的零花钱捐给你们，我们还可以把我们看过的书籍捐给你们，我们也可以把我们喜爱的玩具分享给你们这些小朋友们。
你们不要因为这样恶劣的学习环境而放弃学习，你们要战胜困难，好好学习，不要放弃自己的梦想呀！
祝
学习进步，健康快乐！
你们的朋友：xxx
20xx年3月6日
给小朋友的书信作文【五】
你好！
我是三水区西南第四小学的学生。虽然，你我素未谋面，但是我从老师里了解了你的情况。我已把你当作是我的朋友。你很小的时候，爸爸就去世了，如今，你妈妈又患上了重病；奶奶上六十岁了；弟弟又上二年级；生活费用又不够。我们大家都愿意捐款资助你的'，你一定要振作，努力读书让妈妈、奶奶享福。
面对不幸，你一一要坚强。我在学校读书时，有时分散精神，不过，想到我可以进来读书已经很不错了。灾区的小朋友想读也不能读，我就开始认真听课了。我家有六个家庭成员，我还有一个中有一岁的弟弟，我在弟弟出生时就这样想：我弟弟刚出生爸爸、妈妈就32岁了，等爸爸妈妈40岁，弟弟才读二年级，那么从现在开始。我就要努力读书，将来供弟弟上学。我现在的学习情况还可以，但我一定要赶上班里学习最好的同学。 我平时最喜欢看书和练书法了，书法我是自学的，所以写得不那么好看。我家里有很多书，不过我都看过了，改天，我寄几本书给你。
我们学校开展了“手拉手”的活动，我非常希望和你成为好朋友，如果你愿意，我们要经常通信哦！我会寄一点学习用品给你。
李强，愿我们的友谊长久不变！
祝
学习进步！
远方的朋友：**
给小朋友的书信作文【六】
亲爱的雪灾地区的小朋友们：
您们好！一封突如其来的信可能会让你们觉得惊讶。那我现在就先介绍一下我自己吧！我是广东省佛山市南海区桂城街道桂圆小学五年级五班的一名学生，性格活泼开朗有个性，爱研究问题，看书，画画，弹钢琴，各科成绩较好。
我在电视上看到你们所在的地区在春节的时候发生一次罕见的雪灾，并夺去了60多个人的生命，使湖北、贵州、广西、江西、安微的人民失去了家园，失去了学校，雪灾直接经济损失537。9亿元，这是多么巨大的灾难啊！
我作为一名广东儿童，虽然与你们远隔千里，但我的心却一直都牵系着你们，时时刻刻关注着你们的生活与命运。只要电视、报纸上报道你们抗灾自救的事，我都会第一时间去留意，真想飞过去帮你们重建家园的任务。雪灾虽然让你们痛失了亲人，学校，家园，使你们无法上学，但你们千万不要悲伤，不要难过，因为我们全广东的人民都关注着你们，都支持着你们！大到集团小到个人，为了援助你们重建家园，恢复以前的美好生活，我们都献出了自己的一片爱心。你们大概不知道吧，为了你们，捐款的队伍好像一条长龙，全广东人民从老到少，从居民到学生，从干部到工人都积极地行动了起来，向你们伸出援助之手，我们就是你们的亲人！
对于这次手拉手奉献爱心活动我有以下几点建议：一、取长补短，互帮互学，互相帮助，学习，修改作文，以解决你写作上的困难；二、长期联系，通过电话或写信谈谈心，彼此交流。三、奉献爱心，把平时自己节省下来的零花钱捐给你们，使你们尽快修建好学校，重返校园，和？你们买生活用品，学习用具，课外书等等。
我衷心的祝福你们早日重返校园，能吃得好，睡得香。祝愿你们会健康、快乐成长。
通过这次雪灾我们更加要珍惜和保护我们现在的生活环境，保护美丽的地球，减少自然灾害的损失，避免人为灾害的发生，让全中国的小朋友过好每一天。
更希望你们以后能来到我们美丽富饶、山清水秀的广东来！
此致
敬礼！
广东的小朋友：XX
20xx年2月27日
给小朋友的书信作文【七】
远方的小朋友：
你们好。
我叫席玥，12岁，是天津市红桥区实验小学五年级三班的一名男生。我非常喜欢数学，我长大以后要成为一名数学教师或数学家。我长着一头精神的短发，两个大眼睛，一个比较小的鼻子和一张小嘴。我们五年三班是一个团结、活泼、可爱的集体，有33名学生，我们的班主任就是和蔼可亲的尹老师。
你们知道我为什么给你们写信吗？其实原因发生在开学前。我在开学前的某一天看电视时看到了一个关于你们的学习和生活情况的节目。这个节目里描述了你们生活和上学的场景，你们无论是狂风、下雨、下雪都要坚持去上学。你们正在上学的路上突然就下起了大雨，你们的小脚丫与裤腿上溅满了污泥，还要翻过几座高大的山头，才可以到达山中的希望小学。你们的教室屋顶上年久失修，经常漏雨，为了让书本不湿，你们用手来保护破烂不堪的书本。你们教室的黑板上几乎都是小洞，窗户都是用塑料布糊上的，而课桌和椅子是修了再修，几乎有些同学的椅子和桌子都已经不能再用，椅子没了可以站着上课，而桌子没了却只能在湿滑、泥泞的地板和凹凸不平的砖块上写字。与你们的学习环境比起来，我们这里简直就是天堂。
我知道你们非常热爱读书，所以我写信给你们是为了与你一同开展一个非常有意思、有意义的“手拉手”共读一本好书的活动。你们要是没有书读，我可以发动同学及老师为你们捐许多本书。你们和我们都一同读书，读完之后，大家分别写一篇800字的读后感。要写读的书名、作者、主要内容以及感悟。写完之后分别念给各自的老师与同学听，或者分别邮寄过来，评一评谁的读后感写的有意义有趣、生动、感悟深刻、感动、美妙。获奖者我们就把一册非常精美的图书当作奖品送给他。这个活动即可以满足你们队读书的如饥似渴，同时也能提升我们的习作水平，知识和读书兴趣感，从此让你们想读书就读书。
接下来我向你介绍一下我的家乡吧！我的家乡是天津，天津的风光妖娆多姿。有高耸入云的天塔，有微波粼粼的海河。如果你们到了我的家乡，我就要先带你们去看看水上公园的美轮美奂风景。去品尝狗不理包子和十八街麻花，让你们流连忘返。我盼望着你们能来到天津，与我们一起去欣赏这里的风景。让我们“手拉手”友谊地久天长。
祝
学习进步
天津的朋友席玥
20xx年3月5日
给小朋友的书信作文【八】
远方的小朋友
你们好！
我是叫xxx。我是xxx小学xxx班的学生。我在电视上看到了你们瘦弱的身子。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些的知识。
可看看学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的板凳，没有书本！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝、小祖宗等，家里人整天都围着我们转圈圈，可我们还身在幸福中还不知到我们幸福，不好好学习，整天只想着玩，惹大人生气。
通过我们的“手拉手”的活动，让我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书；也许是日积月累下来的硬币……我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
祝：学习进步，天天向上！
一个远方小朋友：xxx
20xx.07.12
