人民教师的理想作文500字【一】
1、变封闭的课堂教学为开放的课堂教学。开放的课堂教学形式，组织者可以是教师，也可以是学生，创新型的教学内容是以教材为主，辅之以与教材有关的生活材料，既激发学生的学习兴趣，又指导他们观察生活、认识社会。开放型的教学手段不再是“教师一张嘴，从头讲到尾”，而是借助于现代的多媒体教学手段，使课堂教学实现由平面向立体、单向向多向的转变，既开阔学生的视野又培养学生的科学意识，为培养学生的创新能力提供广阔的天地。
2、教师在教学中要以学生为主体，提倡民主化的教学风格。综观目前教学状况，课堂教学中教师绝对权威，重师道尊严，忽视了学生学习的主体性，严重阻碍了学生创新思维能力的发展。我们应强调以学生为对象，以学生发展为目的。把学生看做能动的主体，以学生的发展为主体，抛弃以教师为中心，倡导教师是学习的引导者和合作者。强调个性的发展，学生有个性发展是学生自身发展的落脚点和最终体现。培养学生创新能力要求教师在课堂教学中要有意识地渗透民主意识，提高学生民主参与的自觉性和主动性。只有民主化的教学，才能促进学生主体主动活泼、自由生动的发展。反之，专制型的教学会扼学生创新思维的萌芽，使学生失去进一步探索的兴趣和动力。
3、教师要鼓励学生大胆质疑问难。发现问题，大胆质疑。巴甫洛夫指出：怀疑是发现问题的设想，是探索的动力，是创新的前提。因此教师在教学中对学生提出的问题哪怕是幼稚可笑的，也不能简单地加以否定，而要正确引导，耐心解答，使学生思想中产生的微弱即逝的求知火花得到燃烧发展。
人民教师的理想作文500字【二】
老师这个词大家一定不会很陌生，这是一个职业，一个授予人真是才学的职业，一个体验着辛勤劳苦的职业。假如我是一名老师，一定也会体验出那种辛勤与劳苦。
当我走进教室时，看见那些孩子们可望求知的目光，我是多么地感动呀!我站在讲台上，手中拿着那洁白的粉笔，在黑板上挥洒出那无穷无尽的知识，再看看那些孩子们，他们用那充满智慧的双眼盯着黑板，脑中不断地思索着……
当我走进备课室时，我拿起那本教材，开始备课，我认真地背、读着，准备每一课。我回想着那些孩子们求知的目光，便更加仔细的背、读，为了那些孩子，我不断地追求更多的知识，准备教授给那些孩子们……
当我走出教学楼，来到操场上时，看见那些孩子们活泼可爱的背影时，我的\'心情也变得那么舒展!有时我也和他们一起欣赏这工作、学习之余休闲的一面……
现在，我终于能体验出那种老师们的辛勤与劳苦了，因为我用心去体验了，我身临其境了，我想到的看到的都是他们生活的一面，感受到的的都是他们那心灵上的另一面，那么现在我要向普天全下的老师说一句：您辛苦了!!!
人民教师的理想作文500字【三】
古人说：读，读，读，书中自有黄金屋。没想到，自从我读了一些有关教育类的书籍，还真在书中找到了黄金，也给自己充了很多的电，教育教学中也有了很多的教育理论支撑。日前，我又读了朱永新老师写的《我的教育理想》一书，让自己有了一种重生的感觉。
作者对心目中的理想学校、理想教师、理想校长、理想学生、理想父母的描述，揭示了现代化教育过程中学校、教师、校长、学生、父母应具有的素质。这种切近实际教育从中找寻解决问题的基本思想或方法，读后使人产生了强烈的使命感。作为一名教育工作者，追求应该是我们永恒的理想。为了未来的教育，我们必须要有远大的理想和抱负。通读全书，对我感触较深的有如下几点：
一个理想的教师，他应该是个天生不安分，会做梦的教师。一个优秀教师必须具有远大的理想，不断地给自己提出追求目标，同时又要有激情这一席话让我回味无穷。由于长期处在紧张和繁忙中，对新鲜感、荣誉感在时间的冲刷下渐渐消失，取而代之的是麻木、疲劳。梦想是一个人的奋斗目标，没有了梦想，怎么会有前进的动力呢？没有前进的动力，哪会有工作的创新呢？
理想教师应该是一个充满爱心、受学生尊敬的教师，应该是一个追求卓越、富有创造精神的教师，应该是一个勤于学习，不断充实自我的教师，应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师。朱老师的这几句话犹如一面镜子，对照自己的不足予以纠正，为我今天的奋斗指明了方向。我作为一个光荣的人民教师首先就要热爱这项事业，对教育充满激情。教师要不断学习，保证自己有足够的活水源，使学生酣畅淋漓地学习。教师教育的对象是一群天真烂漫的，单纯的，可爱的孩子。我要始终保持一颗童心，时刻关心他们，同时我还要做一名关注社会、有责任感的教师。教师教育祖国的未来，意义重大。在教授知识的同时，也要教育他们如何做人、如何生活
要做一名理想的教师，首先必须具有远大的理想，至少要有更高一点的理想以促使自己不断前行。二要有丰富的学识。这是古往今来不变的真理，以前崇尚教师有一桶水，现在随着新的课程标准的推行，恐怕一缸水、一池水都是不行的了，而应该是一条河流而且是一条奔腾不息的河流！惟其如此，才能让学生更有所学、有所获！
另外书中的几句话深深打动了我，我不由得按着书中理想教师的标准去叩问自已，发现我离这样的要求相距甚远。于是，在以后的工作中，我要以这些标准来激励自己，要求自己，促进自己。
我深信：教育的理想会奏响新世纪中华民族的`英雄乐章，理想的教育会开创新世纪中国文明的灿烂辉煌！
人民教师的理想作文500字【四】
我是一只粉笔，也是老师们最拿手的武器。我在老师们手中就像一支待发的弓箭，时刻都有可能从老师们的手里，“飞”到某个同学的脑袋上。
这是一个明媚的`早晨，我躺在粉笔盒里，旁边有我的父母、兄弟姐妹、七大姑八大姨。因为昨天才从我们的家乡后勤，搬到教室里来，所以我对周围陌生的环境非常好奇。见教室里没人，我悄悄的从粉笔盒里探出脑袋，观察着周围的一切。桌子、椅子，书架、书籍、本子、扫帚……进入我的眼帘。我正入神的看着，忽然，门开了，我飞快的钻回粉笔盒里。走进来的是一群学生，接着又走进来了一群学生，一群接着一群，犹如一只只大雁排着队往南飞。学生差不多来齐了。有些同学在那儿交作业，有些同学在那儿读书，那些同学在干什么呢?我仔细一看，他们居然在那抄作业!真是太可恶了!
“叮铃铃，叮铃铃，上课时间到了”。“哒哒哒”，老师走进来了，像菜市场一样的教室立马安静下来。同学们可真倒霉，被老师训了一顿。但没想到下一个倒霉的是我，老师从粉笔盒里拿出一只粉笔，那只粉笔就是我。老师刚拿起我，转头就写起了题目，写着写着，背后传来一阵吵闹声，老师也听见了，但转过身，同学们没发出一点声音，一转回去那阵吵闹声又会响起。老师转过身刚准备继续写题，耳边又响起那阵吵闹声，老师用余光瞄准，转过身，将我像说话那位同学扔去。我在空中飞速旋转，最后，稳稳的落在了说话那个同学的脑袋上，不得不说老师的手法可真准。
那位同学又把我交给了老师，我看着那位同学边揉着脑袋边回到了座位上，我就能知道老师下手有多“狠”。回到了老师手中，老师拿我继续写题，我越来越短，最后只剩下那一地的粉笔灰了。
