阅读女娲补天的感悟的作文【一】
A、智慧礼节的一般规则
（9）除非你已经完成大纲架构，也能诠释整本书了，否则不要轻易批评。（在你说出：“我读懂了！”之前，不要说你同意、不同意或暂缓评论）
（10）不要争强好胜，非辩到底不可。
（11）在说出评论之前，你要能证明自己区别得出真正的知识与个人观点的不同。
B、批评观点的特别标准
（12）证明作者的知识不足。
（13）证明作者的知识错误。
（14）证明作者不合逻辑。
（15）证明作者的分析与理由是不完整的。
注意：关于最后这四点，前三点是表示不同意见的准则，如果你无法提出相关的佐证，就必须同意作者的说法，或至少一部分说法。你只能因为最后一点理由，对这本书暂缓评论。
这也对我阅读时的自然习惯形成了有效的纠正，微信阅读很多同学也许会和我有类似的习惯，即尚未通读就着急给出自己的评论和观点，很可能有先入为主的预设思维，这会严重影响阅读理解。记得关键一句话——除非你已经完成了大纲架构，能够诠释整本书了，否则不要轻易批评，理性的做法是之前做到——暂缓评论。
与诸君共勉，以上。
阅读女娲补天的感悟的作文【二】
终于重新读完了这本书。这是一本教授如何阅读的书，她把阅读分为四个层次基础阅读，诠释阅读，分析阅读和主题阅读。
基础阅读作为一个成年人，基本没有什么问题问题是，大多数成年人也多停留在基础阅读这个最低的`层次上。
诠释阅读是稍微高一层次的阅读方法，主要是利用阅读书名、目录和序言等快速了解一本书的大概内容这是一本什么样的书，这本书主要讲的是什么？作者是如何展开叙述的？你对此有何评价？这本书对读者本人有什么用？
分析阅读是第三层次的阅读，也是非常耗费心力的阅读方式通过更深入的阅读，进一步回答上一层次阅读中的四个问题。针对不同类型的书籍也有不同的分析阅读方法。我认为分析阅读，最核心的是找出作者的关键字词，进而找出作者的观点和主旨，针对作者的观点，读者要认真理解并做出自己的评判，同意或不同意，为什么？这样才算是真正的吸收了一本书。需要说明的是，值得分析阅读的书，世界上不超过一千本，值得反复阅读的经典书籍不超过100本，对此，我表示相信。
最后一个层次是主题阅读，主题阅读与分析阅读最大的区别在关注点不同，分析阅读的关注点在以作者的观点为中心，主题阅读的关注点应该放在自己要研究的主题上，让各种不同书的作者来参与自己主题的讨论，然后自己综合分析比较得出自己的观点。
阅读的方法也是一项技能，需要我们在平时的阅读中不断的练习，这样才能熟能生巧，变成我们能够运用自如的技能。
阅读点亮生活，阅读让自己的心智获得成长，这才是阅读的真正目的！
阅读女娲补天的感悟的作文【三】
人间的人们不保护环境，导致臭氧冲破天上的一块，臭气不断向上飘来，神仙们都受不了了。
“喂，女娲，你就再帮人类补一次天吧！”整个天宫，为了这件事闹得鸡犬不宁，甚至李天王都亲自到女娲的宫殿去请求她再帮人类补一次天，可是女娲活不肯，因为她实在想让人类品尝一下自己种下的苦果。
这时，从那个巨大的洞中传来一阵阵其臭无比的气味，女娲差点也被熏晕了，善良的女娲想到地上大部分无辜的人们也在受苦，心软了，决定去再次补天。
五彩石用完了，该用什么补天呢？这时智多星太白金星提议：“用树脂，鸟脂，彩泥来补天”
女娲历尽千辛万苦好不容易在热带雨林找到了鸟脂，可树脂实在太难找了，由于人类的破坏，地球上很难看到存活的大树了。女娲恳求树精花点精力，让枯木活过来一些。彩泥没有了，只好用连接草代替。
这补天的材料放在大锅里，用七味真火熬了七七四十九天，可还是没有熬化，只好再熬九九八十一天，揭开锅盖，终于熬成浆糊状了。
女娲拿着净瓶，在天洞中细细地补着。女娲经过八八六十四天终于补全了这个天洞，但女娲由于疲劳过度，从此再也站不起来了。
人类啊，如果天又破了，我们该怎么办呢？
阅读女娲补天的感悟的作文【四】
水神与火神不和，大打出手，导致不周山断裂。天崩塌，现出一个大洞。世间大火纷飞，洪水泛滥，并出现许多凶兽作乱。一时之间，大地生灵涂炭……
“啊！”正在石洞中修炼的女娲失去平衡，摔倒在地。石洞塌陷，碎石像雨点般砸向女娲。神通广大的她，轻轻吹了口气，石头便飞到九霄云外。没有了石洞挡住视线，她一眼便看见世间的惨景；人们跑到左边，洪水涌了上来：人们跑到右边，火苗添了上来；猛兽伺机作乱，攻击人类……女娲用手捂住了嘴，脸上滑下了一串串滚热的泪珠。她刚刚练成一个大绝招，体力不支，但为了拯救人类，为了拯救自己亲手创造的孩子，女娲强撑着，找出了原因：“天漏，天塌。”
女娲要补天了，她飞到一条小河边，正要拿石头，洪水袭来。没办法，换地儿！经过千辛万苦，女娲终于找到了有灵气的五色石头，架起一个炉子，小心翼翼地点起火，放进了许多石头，盘着腿，开始运功加快石头凝聚。“砰！”一块从天上飞下来的大石头砸中了女娲。顿时，她喷出一堆殷红的，她心想：为了人类，一定要坚持！不能放弃，否则就功亏一篑！有了这样的信念，她点燃了信心，女娲用右手继续施法，左手擦了擦嘴边的。“哗……”一颗巨大的彩石闪亮登场。女娲有些倦了，但她揉了揉眼睛，双手举着沉重的彩石，飞向苍穹。到了大洞，一股强劲的风吹得让女娲睁不看眼睛。她一手挡住眼睛，另一只手举着巨石，摸索着，堵住了洞。
“又该如何把天撑起？”女娲露出一副愁容一只手抵着下巴，陷入了沉思。可她有些着急，脑子里一片空白“请砍下我的腿吧！”不知什么时候，一只万年大鳌冒出来，对女娲说。女娲激动地看着它，但惋惜地说：“献出腿，你会的啊！”“我愿奉出腿，换来天下幸福！”鳌坚定地说。女娲只得答应，砍下它的腿撑天。不过女娲太心急，砍后两条腿时落下一大节没砍，造成了后来世界的不平衡。
女娲又来到冀州，为民除害，大战黑龙。她刚刚站稳，一团黑雾就裹住了她。女娲也许太想早点拯救人类，使出了刚练习的绝招。她闭上眼睛，口中振振有词：“光之凤，听命于我，速速来也！”一只巨大的凤凰出现，一口吞食了黑龙。
女娲又搜集了大量的芦苇，堵住了洪水。天下人民得救了！
男人们开始搭建房屋，然后务农。傍晚，他们回到家，迎来的是孩子甜甜的笑。妻子端上美味的粥，一家快乐地吃着……
女娲露出了苦涩而又满意的笑容，躺在地上睡着了……
阅读女娲补天的感悟的作文【五】
阅读根据层次的不同，由低到高排序分为四个类别，依次为基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读。其中，最为关键的第三部分——分析阅读，作者用了大量篇幅来解释其中精髓，并在章节结束时提炼了其中精髓的三阶段，我加以形容词“黄金”来描述其重要性，并摘录如下：
阅读女娲补天的感悟的作文【六】
“喂喂喂，是女娲吗?”天宫里，几乎所有的神都在给女娲打电话，看来有大事发生了，就连天王也亲临女娲家说服她。
究竟怎么回事呢?现在背景是：2111年，地球上空10%的臭氧层已别破坏。所以，众神都让女娲再次补天。可是――
“凭什么每次人闯祸，都让我收拾残局，也该让他们反省反省了。”女娲说话，口气可不小。天王也不甘示弱，反驳道：“那你就不管他们了?”天上的大洞还没开始补，天王和女娲就开始了“辩论赛”。这时，地球总统府长官14岁的女儿发来了E―mail。内容可想而知，就是来诉苦，顺便还有一连串的哭声。“这臭氧空洞真是该补一补了!”女娲一看是小孩儿，边心软了：“那好吧，就再帮他们补一回。”
女娲开始第二次补天。可困难也接而来，五彩石以用完，用什么材料补天呢?这时，智多星提出了一个建议：用树脂和鸟类肪提炼，再加上连接草，制成浆。这提议不错，女娲边带了两个徒弟下凡去了。可地球已今非昔比，她们转了一圈，除了铜皮铁骨的东西外，什么也没发现。无奈，只好利用高科技，在网络上搜索地球上的森林覆盖面和鸟类栖息地，才发现只有亚马孙河一带无人居住的小岛上有些绿荫和鸟鸣。
女娲火冒三丈地回到天宫，嘴里嘀咕着：“这些人难道就不会爱惜一下身边的东西吗?真是的!”天王当机立断，召开了一个紧急会议。不过还好，树神耗了一点精力，把一些即将发芽的和即将枯的树变成新树，并炼成树脂。而鸟的脂肪却无处可找了，只好用天连接草代替。制成浆，最后，女娲用树脂浆把天上的大洞补好了。
天是补好了，女娲也发了誓：“以后人类再有这样一来的麻烦，我再也不管了!”真不知道要是天再破了，我们该去求谁呢!
阅读女娲补天的感悟的作文【七】
自从女娲创造人类以后，世界就变得生气蓬勃了。人们都幸福的生活在一起。
可好日子没过多久，支撑天地四方的四根巨大的柱子倒了，长满绿油油的小草的大地剧烈颤动起来，然后，一下子裂开来。有的百姓一不小心，便掉了下去，大树倒塌了，小草和小花也枯萎了，不久，熊熊烈火也到处飞蹿，有时还会把百姓困在火海里，让他们动弹不得，天上的银河一下子倾倒下来，把所有庄稼都淹没了，还把许多百姓也卷进水里，将他们一起冲走。凶猛的大鸟用它们那尖锐的嘴去啄，用巨大的爪子去抓，把百姓们弄得痛苦不堪，尖声大叫。这时，从一棵倒下的树后，跑出来许多野兽，它们把一些百姓扔下悬崖、摔在石头上、抛向空中，周围到处都是哭爹喊娘的声音，的，伤的伤，弄得他们都人心惶惶，大家都忙着逃难。
终于，女娲出现了，她已经满头大汗，身上还背着一麻袋沉甸甸的东西，人们停下脚步，用疑惑的眼神望着她，女娲走向一口锅，在里面加满水，然后把袋里的东西拿出来，放在锅里，火慢慢把水烧热了，当她把最后一个东西放进去时，人们看清楚，原来是几块石头，他们便开始议论纷纷：有的说拿石头干什么，有的问会有什么奇迹吗……可是，什么都没有发生，人们都无奈的摇摇头，正准备扭头继续逃跑时，身后却传来女娲的声音：“等一等！”，人们转过身，女娲又说，“我们为何不再试一次呢？”，人们问道：“刚才都已经失败了，如果再试一次，那不就等于浪费时间吗？”女娲坚定的说：“世上无难事，只要肯攀登！我们一定会成功的！”“好啊！——”人们齐声欢呼起来，便开始到处寻找石头。不久，锅旁就堆满了大大小小的石头。女娲挑选了几个圆圆的石头，把它们投进锅里，然后想：我一定要成功！不让人们失望！人们都以期待的目光看着她。终于，经过漫长的等待后，五色石终于炼成了，它闪闪发光，似乎还有些透明，它有五种颜色：红、蓝、黄、绿、粉。分别代表太阳红彤彤、天空蓝悠悠、麦子黄灿灿、树木花草绿油油、人们之间和睦相处，和谐的景象是粉色所代表的。
人们看见后，不由地睁大眼睛，似乎不敢相信这是真的。女娲捧着五色石，毅然走到河岸边，脚轻轻一蹬，便飞上天空，百姓们佩服得目蹬口呆、五体投地，一会儿，便化作了热烈的掌声。
女娲飞到天上的漏洞边，然后把手中的五色石磨碎，磨成了一团黏糊糊的五色泥，把它敷在漏洞上，渐渐地，漏洞不见了，她莞尔一笑，飞回地面，百姓便跑过去为她欢呼。而这时，她说：“现在天补好了，可洪水还没退、擎天柱也倒了。而且邪恶的黑龙……”她话音未落，水面上浮起一只巨龟，它用嘶哑的声音说：“孩子，用我的四条腿来当擎天柱吧！反正我也老了，没用了……”“不，我不能这么做！！”女娲打断巨龟的话，喊到。巨龟又问道：“你是为了我还是百姓们呢？”“……我……这……”女娲无话可说。在万般无奈之下，她只好闭上双眼，砍下了巨龟的四条腿。现在，擎天柱也有了，天也就不再塌了，可女娲却并没有休息，她了邪恶的黑龙，让冀州又恢复了以往的和平，美好。她又烧了许多芦苇，将它们烧成灰后，堵住了洪水。地上的裂缝不见了，野兽也了，山川草木又变得绿油油的了，庄稼又黄灿灿的了，天也变得蓝悠悠的了，红彤彤的太阳又开始普照大地了，人与人之间又可以和睦相处了。
一切又恢复了以往的平静……
