蚂蚁的步伐作文怎么写【一】
一个人的力量往往是极小的,而一群人却可以产生不可估量的力量。
盛夏的午后,虫鸣停歇之时,我们热爱的'科学课也迎来了它的钟声。科学老师给我们布置了一项科学实验作业,限期一周完成，并且给我们分配了小组。我与其他四个同学被分配到了一组。我们个个心情都非常激动,任务一下达便讨论得热火朝天，实验尚未开始，便已经幻想着成功的那一刻。
我们追赶时间的步伐,在极短的时间内制定好了计划,开始付诸行动。虽只是一个科学实验作业，但操作起来并不简单，着实给我们带来了不少难题。但我们齐心协力,不骄不躁，一周才过半，就已经完成了绝大部分工作。我们在奋斗的过程中并不觉得疲累,只觉得满足，进一寸便有一寸的欢喜，切切实实地体会到了合作的乐趣。
在科学实验进入攻坚克难之时，我们却发生了分歧。周六中午，阳光格外刺眼，空气异常燥热，惹得人心烦意乱,似乎要把人的躯体甚至精神都沥干了。在其中一名组员家中的后院里，我们坚持不懈地鼓捣着手中的实验。我们迎来了一道难题，快要完成的实验突然陷入了困境。对于解决难题的方法，我与他们四人产生了不同的意见，彼此喋喋不休地争论着，互不相让，意见一直无法统一。我始终认为自己是对的，全然接受不了他们不同意我的看法。急火攻心，我愤然离开了团队，想着大不了从头来过，我自己一个人可以完成任务。我转身离去，没有回头，留下太阳底下茫然无措的他们。
我开始了一个人的研究。我发狂地实验着，想要向他们证明自己是对的。但实验做了半天，始终没有实质性的突破。我躺倒在卧室的床上，闭上眼睛，真想把这劳累又心烦的自己扔掉。周日，我前往同学家中，想要看看他所在的那组任务完成得如何。看到别的团队完成得不错，进度甚至比我们还要快，我忽然意识到：一个人的力量是有限的,团队的力量却是不可估量的。我不能再这么独行下去了，我需要回到团队当中。那才是我的归属。
反复纠结过后，我硬着头皮，找到了我的组员。远远地，他们看到了我的身影，每一双眼睛里的惊讶、疑惑和喜悦，都随着我的靠近而越发清晰。有一种温热湿润的东西爬上了我的眼角，我用手背一抹，拔腿跑向我的组员……
蚂蚁的步伐作文怎么写【二】
“我！我！”同学们异口同声的回答道。
老师让一个同学来回答，那个同学一口气说了五六七个：“咬人、破坏树木、破坏房屋、毁坏食物……”
老师听了，笑了笑，说：“真是知识渊博啊！呵呵！”
在回家的`路上，我想：为什么蚂蚁只有坏处没有好处呢？后来我在吃晚饭时，问妈妈：“妈妈，蚂蚁真的只有坏处，没有好处吗？”
“呵呵！怎么可能呢？蚂蚁当然有好处的了哦！”
“那有什么好处呀？”我疑惑不解地问。
“可以用来做药吃呀！”妈妈说。
“做药？”我不解地问，“吃下去很有营养吗？”
“嗯！”
“那还有别的用处吗？”我问。
妈妈说：“这我可不知道了哦，你要去网上查查资料哦。”
说完，我就以迅雷不及掩耳之势的速度跑到了楼上，开了电脑。我查了一下，蚂蚁有一万六千多种，只有其中十几种蚂蚁才可以制药，食用。这几种蚂蚁能治多病：有效增食欲、助睡眠、去疲劳、提精神、益气力、泽美容、壮筋骨、抗衰老、延寿命……但生活中很少有人吃蚂蚁，那是因为蚂蚁不能随便乱吃，而且有些人也不能吃蚂蚁，所以生活中不怎么见有人吃蚂蚁。
这次的疑问，使我明白了蚂蚁不仅仅是有害的，他还有好处的！呵呵，我的知识宝盒里又多了好几枚闪闪发光、美丽无比的“珍珠”、“贝壳”！
