英语作文晚会活动安排【一】
一年又一年，鞭炮响了又响，总算迎来了新春。今年春节联欢晚会，会是咋样呢?我很期待呢！
在人群的欢呼中、掌声中，拉开了序幕。在我们家，我耳朵都快聋了，弟弟拍手叫好，有时直跺腿，有时还尖叫；爸爸妈妈也开心的相互笑笑；啊！我的耳朵！我们家也热火朝天，温情和幸福弥漫在整个房间。
不知不觉中，新年的钟声敲响了。今年没有了以往的歌舞剧开头，反而是我们老百姓的“家常话”，舒适爽快的聊春晚，世界各地的人他们心目中的春晚都与众不同，都有自己的想法，而我，觉得春晚：是大家心中的团圆日；是辞旧迎新的好兆头；是我们全家快快乐乐的象征。春晚是一个“承上启下的东西，是一个使人开心的日子。
欢快的歌舞把我们带入高潮，这时掌声连绵起伏、接连不断。人群越来越沸腾，越来越愉快。语言的魅力也是很大的，没过多久，全家都“咯咯”的笑了起来，小品气氛越来越广，从相声演员嘴里吐出来的字像一个欢快的小孩子，时而蹦蹦，时而跳跳，时而拐弯时而长驱直入，字像变魔术似的，字里行间都透露出人间的暖暖真情，演完后，我们还停留在那笑声中，回味无穷。
在欢声笑语中，悄然无息的结束了，又迎来了新的一年。
英语作文晚会活动安排【二】
课堂上，我必须有一个清晰的自我定位。如果连自己都无法认清自己在课堂上的地位，还怎么去教学生呢？如果自己都感到迷惑了，感到痛苦了，那么很有可能把学生也弄迷惑了，害惨了。教师不仅仅是的执行者，更要做一个明白人？
在平时，要极力做一名反思型教师。反思是一种美德，学会自我反思是一个老师的必备素质。两千多年前的孔夫子的就我们教导“吾日三醒吾身”，可见不断反思，才能逐渐进步。
最后引用李开复博士的一句话：“有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同”，做最好的自己，做快乐的自己，相信自己一定可以成功！
英语作文晚会活动安排【三】
在除夕的晚上，我观看了每年必看的“春节联欢晚会”这个节目，让我感受深切。
这次让我感受最深的，不是台上演员的精彩表演，也不是台下观众热烈的掌声和欢呼，更不是主持的幽默和风趣，而是那美轮美奂，变化多端，五彩缤纷的舞台大屏幕。
当我看到那大屏幕一会儿变成美丽的花海，一会儿又变成茂盛的森林，一会儿艳阳高照，一会儿又雨帘低垂，多姿多彩的变换让人震撼，我不由得想到了那些幕后的工作者。他们虽然不能和亿万观众见面，但是如果没有他们在后台工作，没有他们在后台默默无闻为节目服务，能有这么美轮美奂的舞台吗?能有这么精彩的晚会吗？虽然他们都是平凡的人，但他们所做的事是多么伟大啊！难道，我们不应该学习他们这种默默无闻的品质吗？
想到这些，我不禁想起了那些生活在我们身边的平凡人。是啊，当我们走在宽敞又干净的街道上时，我们是否会想到那些每天辛辛苦苦打扫街道的清洁工呢？如果没有他们，会有这么干净的道路吗？当我们全家欢聚时，你是否会想到那些守卫边疆的战士呢？他们为了我们的平安和幸福，日日夜夜，顶风冒雪地守卫边疆。没有他们，能有我们安静祥和的幸福生活吗？当我们走在公园里，欣赏着那五彩缤纷的花草和茂盛的树木时，我们是否想到过那些园林工人？他们不管是严寒还是酷暑都在不停的工作着。没有他们，我们还能看到这公园美景吗？是的，没有他们，这所有的一切都没有！他们都很平凡，但是他们又很伟大，因为我们的生活不能少了他们，不能没有这些默默无闻为大众服务的平凡人！我们的生活需要他们，他们的精神和品质值得我们学习，值得我们继续发扬光大！
看完“春节联欢晚会”后，我想，我以后也要做一个平凡而伟大的人，我也要默默无闻地为大众服务，建设我们的美好家园！
英语作文晚会活动安排【四】
1.准备阶段。小学英语教师首先要做的就是要了解新课标对小学生各个年级段的不同要求，据此设计活动的内容和目标，从而达到提高教学质量，提升学生能力的教学目的。如笔者是在教授句型“what colour is it?”时就采用了活动式教学方法。教学的最终目的是怎样让学生听懂教师用what colour is it?的句型发出指示，学生尽可能快速地作出反应。所以语法的意义可以略讲，发音在活动过程中个别纠正即可。小学英语教师要做的就是先让学生对这个活动产生兴趣，从而提高英语学生的效率。做到了这一点也就达到了本节课的教学目标。
2.活动目标和内容的确定。教学目标一定要明确，此目标就决定的内容应该怎样进行。可以多准备一些五颜六色的Cards，可以设计为听教师提问，然后指定学生回答。之后，教师提问，学生抢答。最后，可以是一个学生提问，其他学生抢答。层层深入，真正做到让学生扎实掌握这一句型，脱口而出用英语。这样设定有利于让学生参与到教学中来，实践证明，这种学习方法效果非常好，每个学生学起来都兴致高昂，掌握熟练。
4.选好角色。这一环节非常重要，关系到整个活动的成败。首先教师的角色定位一定要准，教师是设计者、指挥者和监督员，要随时做好身份的转换。学生的角色也要设定好。如第一轮中，教师提问，学生回答，对于一些基础好的学生可以问难一点儿的颜色，对于一些基础较弱的学生可以提问一些简单的颜色。第二轮中教师要对学生的反应加以点评，表扬先进，鼓励发言不踊跃的，从而达到全体参与的目的。第三轮中，教师分组一定要适当，其中有学习好的，也有学习差的，这样可以优势互补一下。
5.设置好学生座位。心理学表明，不同的学生座位布局会产生不同的教学效果。如果学生分成小组，自由讨论，学生的自由度很大，教师就会自然流动于各个小组，做适时地指导;而如果学生的座位是排成半圆形围绕教师的，那肯定是教师为主，但学生之间也可以面对面地交流，提高了学生的地位，他们也会较为活跃。而对于传统的座位，学生在下，教师在讲台上讲授，教师的地位就非常突出，不利于活动地进行。所以，教师一定要依据班内学生的情况和课程的要求进行座位设定。
6.活动实施。在整个活动的进行中，教师要设置好每一个阶段的分目标，如第一阶段的目标主要是夯实基础，让每一个学生都会说“what colour is it?”而第二个阶段的目标是培养学生的反应能力，激发学生兴趣，第三个阶段的目标是提高学生的表达能力和运用能力。
英语作文晚会活动安排【五】
我像盼星星盼月亮一样，终于把一年一度的春节给盼来了！每年春节都少不了干一件事：那就是在大年三十看中央一台的春节联欢晚会，看春节联欢晚会有感作文800字。 我们一家子一边吃着年夜饭，一边津津有味地看着今年的春节联欢晚会。
今年的春节联欢晚会很不错：有优美动听的歌曲；有幽默风趣的小品；有滑稽逗人的相声；有抑扬顿挫的诗朗诵……节目是丰富多彩，看得我眼花缭乱，看着精彩纷呈的节目，我想到了这么多精彩节目的背后，有多少人为之操心劳累，连到了大年三十还不能和家人团聚！我不禁被他们所感动，这时，我看节目的滋味又不同了。 里面的一些节目给我的印象很深。其中的一个家庭唱他们自己谱曲作词的歌曲《我爱我家》，他们一家是多么地温馨、幸福啊！听着这首歌曲，我不禁想到我们这一代是多么得幸福，生活在新中国，爸爸妈妈把我们当作掌上明珠，对我们关怀备至，我们有时还会与父母顶嘴，现在想想，真不应该呀！真应该珍惜这美好的时光，好好学习呀！
还有一个就是：“十二生肖闹新年”。“十二生肖”们精彩的杂技表演，赢得了观众们的阵阵掌声……他们那熟练、轻巧的动作，和着欢快的音乐，把过年的气氛推向了高潮。这时我感觉无比兴奋，过年啦！ 当然，这次春节联欢晚会也不是十全十美的，也有很多欠缺。比如说：这次晚会娱乐性的节目太少，歌曲反而太多，而有很多节目的中心并不能反映过年。还有节目的穿插也不是很恰当，很多歌曲连在一块，让人看得都乏味了。这些，都是我看后的感觉。
如果我来安排这次春节晚会的话，我一定尽心尽责，把节目搞的耐看性强一点，有趣一点，有新意一点；节目的穿插恰当一点，选的节目欢快一点，把过年的气氛突出一点；还要根据个人的喜好和年龄的不同来安排些节目，最好啊，让观众们锁住频道，一步也不走开。
随着过年的倒计时，迎来了新的一年。我喜欢今年的春节联欢晚会，它让我们在欢笑声中看到了新年的到来。但是，今年的春节联欢晚会也有很多不足，我希望春节联欢晚会的导演能对这些不足做出些改进，我等着看明年的
英语作文晚会活动安排【六】
金水区黄河路第一小学武术社团，有幸成为“20xx海外华裔青少年中国寻根之旅”联欢晚会上的受邀嘉宾，为大家展示中华民族传统文化的精髓—武术。
7月22日下午，20xx海外华裔青少年“中国寻根之旅”夏令营在郑州丽水外国语学校进行交流活动，来自美国、匈牙利、德国、法国等9个国家和地区的225名华裔青少年欢聚一堂，共同感受中华文化的无限魅力。
在等待的过程中，和大家一起观看了晚会，在观看过程中，慢慢领会中西文化的魅力，从中看出中西文化的差异。
如果从观赏性来说，金水区孩子的节目更胜一筹，节目编排合理，演员演起来非常卖力，不时得到大家的阵阵掌声。比如金水区金燕小学的川剧《变脸》、黄河路第一小学的武术，还有金沙小学的啦啦操等等。给人的感觉演员就是演员，观众就是观众。
反观华裔孩子的表演就更随性些。就连他们的冠军表演也是如此。获得冠军表演的节目是小红拳，他们是从各自的座位出来的，站到台上以后，调整好距离开始表演，台上的孩子不是忘记了动作，就是两个人舞到了一起，台下华裔孩子的笑声、掌声从头到尾不曾停歇，表演的孩子兴致勃勃，冠军表演好像成了一场闹剧。但是孩子们的兴致很高。
给我印象最深的是第二个华裔孩子的节目，报幕是舞蹈，节目名称没有记住。主体演员有10个，随着音乐，他们做了一遍动作。动作简单易学，就是一些往不同的方向伸伸手，踢踢腿。然后有五个孩子飞身到台下，邀请大家跟着他们随着音乐跳舞。刚开始，观众不好意思，后来在演员的邀请下，越来越多的孩子加入了队伍中，随着时间的推移，无论是华裔孩子还是我们郑州的孩子全部起来，踏着欢快的节拍，随着音乐舞蹈。舞台上、过道上都是舞蹈的孩子，张张笑脸，把郑州的夜晚伴得分外妖娆。最后他们用双手搭在前面孩子的'肩上，形成了几个巨大圆圈在会场中穿行，那种场面，真的让人感动，中外一家亲的和谐氛围在此得到了体现。晚会气氛达到了高潮，音乐停了，孩子们还意犹未尽。
华裔孩子的表演还有一个合唱节目，本来是几个人的合唱，到最后成了大家的合唱，看着台上台下欢乐的气氛，也深深感动了大家。
华裔孩子表演中的无拘无束、随性、自由带给大家的是和谐、是尊重、是身心的和谐。这是不是说明他们不重视这次表演呢？有了这样的想法，就想看看究竟。走出会场，首先映入眼帘的是带队老师在带领孩子进行排练。此时的郑州虽然时间是晚上八点半，但是气温仍然到达30多度，尤其是那炙热的空气，简直让人透不过起来，不到几分钟，衣服就会湿透。可见，敬业是中西文化中都存在的现象。只不过表现形式不同罢了。
可为什么舞台上的表现却给人这么大的差别呢？我问旁边的华裔小姑娘。小姑娘眨着大眼睛说：“很好啊，郑州孩子的表演我很喜欢，感觉很专业，就是拘谨了些；我们啊，就是在表演的时候想着咋把内容用自己的方式呈现给大家，让大家看着舒服，最好啊是和大家一起互动或者一起表演，就说明大家接受了我们的表演，大家一起嗨吧！”是啊，郑州的孩子心里是否想着老师在排练的时候是怎样指导的，我是不是把老师的指导表演出来了？当然，一千个读者有一千个哈姆雷特，表演也是如此，不同的性格表演同一个节目也会有不同的表现，我们不能说谁对谁错。
晚会结束了，华裔孩子的寻根之旅郑州站结束了，孩子们在体验太极、剪纸、足球、茶艺等10项丰富多样的特色课程中，知文化、通民俗、晓传统，在研学和体验中感悟成长，与郑州的孩子结下了深厚的友谊。同时也留给我们无尽的思考，如何用适合的教育让我们孩子的本性得到彰显，个性得到张扬，将是我们不断思考的问题。
英语作文晚会活动安排【七】
星期四，我们学校组织了春游活动。
准备出发啦!同学们带着激动的心情朝着第一个目的地——嘉定古漪园出发。经过将近一个小时的车程终于到了古漪园，一阵花香把我的兴奋劲儿再一次唤醒。门口都是各种花，五颜六色，争奇斗艳，有珍贵的，有平凡的，“哇，好漂亮啊!”大家一进入古漪园都惊奇地发出赞叹!牡丹花、迎春花、百合花等各种叫不出名字的植物都聚集在这里，没有污染的空气，没有发臭的河水，只有鸟语花香，百花争艳，仿佛这里是一个人间仙境。吃完午饭，我们又看到了稀有的仙鹤，我前面的彭美文同学还学着仙鹤叫了起来，仙鹤也“咯咯咯”的回应着她，一唱一和的样子让我们哈哈大笑起来。
接着，我们来到了下一个地点——草莓园。我看到了一些大棚，当我们走进去的时候感觉周围一下热了起来，老师说：“这是温室大棚。”我一眼望去，一颗颗红通通的草莓，鲜艳欲滴，我的口水都要流出来了!我提着篮子采下了一颗又大又红的草莓，我看了看其他同学，有的忍不住吃了起来，我也忍不出吃了一颗，酸酸的，甜甜的!我又采了满蓝的草莓，想着回家也给爸爸妈妈吃一点，让他们也尝尝我的劳动成果。
这次春游真快乐!
