制作钓鱼竿作文（我是如何制作钓鱼竿的作文） - 作文仓库

制作钓鱼竿作文【一】

清清的小池塘边住着一群小动物。他们每天都会去那里游泳、玩耍，每天不去一次小池塘，好像缺点什么似的。

可是，自从蓝狐狸开了一家汽车行后，这里就很少有人来了。

“这是最新款的南瓜汽车，看，这里还有天窗呢。要是饿了，还有小冰箱，里面存放着南瓜汁，拿起来就能喝!”瞧，今天，他又开始介绍新款汽车了。

“这个不错，我买了!”听了介绍，小浣熊迫不及待地坐到了汽车里。

“我也想买呢!”小狸猫嘟起嘴巴。

“别急，这款蓝莓汽车最适合你了，这里不但有蓝莓做的窗户，更有蓝莓方向盘，你边开车可以边吃蓝莓，多惬意啊!”蓝狐狸揭开一块蒙着的车布。

哦，大家眼睛一亮，蓝莓汽车真是太漂亮了!

就这样，池塘边的小动物们几乎全都开上了蓝狐狸卖的汽车，没事的时候他们会比赛谁的汽车开得快，准的汽车最漂亮……

慢慢地随着汽车的增多，蓝狐狸又有了新点子，他在池塘边开了一家洗车行。

“洗车喽，洗车喽，洗完的汽车和新的一样哦!”蓝狐狸吆喝着。

嗬，谁不想让自己的汽车和新的一样啊!瞧，池塘边排起了长队，南瓜车、草莓车、冬瓜车、西瓜车……

“别急别急，一个一个来!”

蓝狐狸乐得眼睛眯成一条缝，洗刷刷，洗刷刷，一天到晚忙不停，赚的森林币都数不过来了。小动物们呢，也高兴地来池塘边边吃东西边等着蓝狐狸刷车，池塘边又恢复了以往的热闹。

“哦，终于回家了!”一天，出门远游的野鸭大婶一家回来了。

远行回来的人最想做的就是洗个澡，然后美美地睡一觉了。可是当他们一家来到小池塘边时，都不敢相信地瞪大了眼睛——峨，小池塘里的水已经变得黑黑的，就剩一点点了，别说洗澡，就是洗脚好像都不够了，而且岸边到处是垃圾，成了苍蝇们的乐园。

“天呀，这还是我们的小池塘吗?”野鸭大婶惊呼着。

“已经不是了，我们正要离开这里!”一群浑身乌黑的青蛙，背着脏兮兮的包裹蹦过来。

“那些是我们的汽车，要是需要就送你们吧!”一个老青蛙指着芦苇车说，“自从有了车，我基本不走路，不游泳了，只是开车到处兜风，到处游逛，现在身体一天不如一天了。别人也和我差不多，所以我们都不要车了。准备

搬到山的那一面去，听说那里有一个清清的小池塘，像蓝月亮一样美丽!”

“真的吗?我们也要去!”这时，从乱莲蓬的野草堆里蹦出来兔子一家。

“我们也不要汽车了，我天天开车，现在走路都没力气了，我需要锻炼锻炼腿脚。”兔爸爸捶着腿说。

“还有我们，”“还有我们……”这时，又涌来了许多背着包裹的小动物，就连蓝狐狸电低着头走过来。

“你们先去，我还有点合不得这里。”野鸭一家含着泪送走了大家。

“妈妈，我们不走吗?池塘没有水了我们怎么洗澡啊，怎么游泳啊?”小野鸭有点不明向了。

“我们可以先用井水，还记得我们带回来的花种吗，从明天开始，你就开始把它们种在湖边吧!”野鸭妈妈摸摸小野鸭的头。

“好吧!”

一天天过去了，搬迁走的小动物走啊，走啊，他们翻过了一座山，又翻过了一座山，大家都累极了!

就在大家再也不想走的时候，爬到树上的小浣熊突然喊起来：“哦，大家快来啊，前而山脚下有一个美丽的池塘!”

“真的呀，真的呀!”

“峨，它就像一个蓝月亮，简直太美了!”

“我们终于找到山那边的小池塘了，太好了!”

大家兴奋地奔了下去。哦，喝一口池塘里的水，好甜!洗一下脸，哦，好清爽!心急的青蛙们“噗通噗通”都跳进了池塘里，痛快地游起了泳。

“你们，你们……”就在这时，野鸭一家从池塘边的芦苇荡里游了出来。

看见他们，岸边的小动物们都惊奇地叫着：“你们先一步找到蓝月亮的小池塘了呀，太幸运了!”

野鸭大婶笑了：“你们再看看，这是哪儿?呵呵，这是我们以前的小池塘啊，只是被我们整理好了而已!”

“啊，什么?”大家有点不相信自己的眼睛，看看周围，景色真的好熟悉。

“是的，我们在岸边种上了蓝色的薰衣草，湖里种植了绿包的水草，把并水引进了池塘，最主要的是废掉了那个洗车行。”野鸭大婶指着湖边说。

“唉，我们只想着去找新的池塘，却没想着怎么治理自己的池塘!”小动物们低下头说。

“以后这里就叫蓝月亮池塘吧，这里最美了!”兔子一家围着池塘跑着。

“以后我也不开车行了，我要开个种子商店，专门进各样的花种，让小池塘变得更漂亮!”蓝狐狸从背包里掏出一大袋子花种。“哈哈，这些都是我在寻找池塘的路上采来的。”

“你你，都是你，要不是你，我们的池塘也不会这样!”小浣熊生气地说。

“好了，好了，大家不要生气了，我卖种子不要钱还不行吗?”蓝狐狸笑着向自己原来的家奔去。

“这还差不多!”大家都笑了。

制作钓鱼竿作文【二】

小猫咪咪吵着要买个钓鱼竿。妈妈劝他说：“来，妈妈帮你做一个。”

小猫咪咪在妈妈的指导下，选好竹竿，找来丝线，用铁丝弯成钩钩，终于做成一个钓鱼竿。

咪咪正高兴地欣赏着自己的钓鱼竿，这时大公鸡高仰着头走过来：“小咪咪呀，听说你做了个钓鱼竿。让我看看好吗?”

“给，你看吧，是妈妈指导，我自己做的。”

大公鸡左看看，右看看，然后摇头说：“哎，你这鱼竿没有滑轮呀。没有滑轮哪叫鱼竿呀?”

听了这话，小猫咪咪一下子泄气了。他正琢磨自己的鱼竿为什么没有滑轮，这时小猪亨亨走过来，“哼哼哼”，小猪亨亨就像个小老头儿，开口之前先要哼哼一阵子，然后才开口说，“让我看看你的鱼竿，给你参谋参谋。”小猪亨亨拿起鱼竿，上看看，下看看，“哼哼，你这鱼竿没有哨子。”

“要哨子干吗呀?”小猫咪咪不解地问。

“真是个土帽儿，现代化的鱼竿都带哨子，鱼一上钩，哨子就会叽——叽——地响，你就好钓鱼啦。”小猪亨亨扔下鱼竿，背着手哼哼着，一摇一摆地走了。

小猫咪咪更加懊丧了，心想，妈妈真会拿我开心，这也叫鱼竿吗?

这时小鸭呱呱走过来，抢起鱼竿呱呱地说：“听公鸡大哥说你做了个鱼竿，我可是行家，最有发言权，还是让我鉴定一下吧。”

小鸭呱呱看了一会儿，不是说丝线太粗，就是说鱼竿不直，最后竟惊讶地说：“你这鱼钩怎么不是银的呀?人家高级鱼钩都是用银做的呀!”

小猫咪咪已经眼泪汪汪了，对自己眼前的钓鱼竿已经没有勇气说是自己做的了。也不知小鸭呱呱什么时候走的，他只顾在那儿抹眼泪儿。这时妈妈走过来，安慰他说：“别人怎么说不要紧，你自己为什么不拿着鱼竿去钓鱼试一试呢。”小猫咪咪听了妈妈的话，在鱼钩上安上鱼饵，坐在河边钓起鱼来。不一会儿，就有一条鱼咬钩，他沉住气，等鱼儿完全上钩以后，只一甩，一条欢蹦乱跳的大鱼被钓上岸来。小猫咪咪一高兴，一口气又钓上十多条大鱼来。啊，小猫咪咪有一个自己做的心爱的鱼竿了。

制作钓鱼竿作文【三】

六年级读书笔记花边

六年级读书笔记花边（一）

好词：腾空而起、理直气壮、九牛二虎之力、苦苦哀求、小心翼翼、横冲直撞、伸手不见五指

好句：

1、外面是碧绿的田野，起伏的丘陵，还有宽阔的河流和美丽的花丛??

2、滚滚的浓烟刺得贝塔两眼流泪，连连咳嗽，直升飞机越往下，温度越高。

读了《舒克贝塔历险记》这本书受益匪浅，两个小老鼠都能为自己的新事业而努力，我们做为21世纪的少年更应该认真学习，为将来的事业打好基础，努力成为祖国的栋梁之材。《舒克贝塔历险记》讲述的是两只因不同的原因而离家出走的小老鼠在途中相遇并成为了无话不谈的好朋友，途中经历了种种坎坷和磨难，最后终于实现了自己的理想并获得了成功，在这个过程中，他们的意志得到了磨砺，他们的处事能力和生存能力都得到了极大的提升。在大人们的眼里舒克、贝塔属于那种坏孩子的形象：淘气、聪明、不安分、仗义，有超常的天赋而遭人误解。舒克是道德心和羞耻心很重的人。他因为不能接受“小偷”这种坏名声，为了洗刷自己的名声和改变自己的命运，他不惜化装成飞行员，去做好事。

贝塔是因为家中忠于职守的猫咪丽总俯视眈眈地盯着贝塔的老鼠洞，使他无法觅食，不得不驾驶坦克离家出走。谈们一个主动离家出走一个被动离家出走，可他们且成为了好搭档，真令人吃惊。他们认为一般人干成一件大事，就拿它当自己的终生事业，很傻。其实把旧的事业扔了，再重新做一个新的事业，就等于活了两辈子。我认为是对的，因为他们是不甘心受命运摆布的人。

舒克和贝塔尽管是两只小老鼠，但他们面对困难时不屈不饶的、顽强坚忍的男子汉形象，深深地映在我的脑海里。勇敢可以改变一切，命运掌握在自己的手中。我们要好好学习，让知识改变我们的命运。

六年级读书笔记花边（二）

今天，我读了一篇名叫《一堂生课》的文章，是我感触很深，让我被深深地打动了，被震撼了。

>故事是这样的：**年6月10日那个天色阴沉的下午，黑龙江沙兰镇中心小学的老师和学生们正在学校上课，丝毫没有察觉到一场突如其来的洪水正悄悄向他们逼近。15时，天上下起大雨。当时是下午第二节课，四年级一班教室里一位女教师正在上语文课，她看到外边雨很大，就想让学生早点回家。然而学生背着书包刚出门，女教师突然发现操场上涌进大股水流。女教师心头一颤，已经知道将要发生什么，可是她却镇定地对孩子们说，快回来，老师有事情安排。因为她知道学校出于全镇的低洼处，校门正对着河岸，孩子们无路可逃。学生们似乎明白了点什么，纷纷跑回教室，女教师让学生们拽着凳子站到桌子上，水面越涨越高，浮力使桌子左右摇摆，女教师又大声说：“同学们别紧张，每人抓住一样东西别放手。”水深很快超过了孩子们的身高，双脚离地的孩子们抱着桌椅开始哭叫，这时，女教师竭尽全力地连续呼喊：“千万别乱动乱喊，保持体力，救援的叔叔阿姨一会就来，一定要坚持住！”在女教师的呼喊中，孩子们渐渐安静下来，就这样，女教师与孩子们在洪水中一秒钟、一秒钟地苦苦支持着。两个小时之后，大水逐渐退去，救援队陆续赶到，女教师和她的学生们都安然获救。灾难终于过去，太阳重

新升起，然而在小学洪灾的现场，救援人员发现了一百零五具孩子的遗体，很多教室的白墙上留下了抓挠的痕迹和手印，是孩子们在洪水吞没之前，在挣扎中留下的最后的求生痕迹。那场面沉重得让人窒息，凄凉的让人们心碎。

面对洪水，孩子们没有想到去寻找教室内触手可及的桌椅，而是选择了徒劳的挣扎。此

次洪水，被专家认定是一场百年不遇、人力无法抗拒的天灾。但是毫无疑问，如果孩子们能正确自救，那么丧生在这次灾难中的人将会很少。

我想到了2008年的5.12大地震，那天，亡的人数很多，人们都来抗灾。可面对灾难，大多数人们只有本能的反抗，很少会有人想到借助外力。

灾难给孩子们留下了不可磨灭的记忆。一名四年级一班的学生在日记中这样写道：“老师陪我们一起泡在水里，她告诉我们：任何时候都不要惊慌，抓住一样东西别放手，老师在你们身边。再遇到洪水，我就抱紧一样能漂的东西往高处走。”

那位女教师叫沙宪晶，年仅27岁，在巨大的灾难中，她给包括学生在内的全社会上了一课，让大家学到了一个简单至极却又在大学里也不容易学会的道理：面对灾难，抓住一切可能抓住的机会别放手。

读了这篇文章，我学会了许多道理，你，学会了吗？

六年级读书笔记花边（三）

我读了一本好书，书名《我们班的同桌冤家》。我看了以后，笑得去活来，想必你们看了也会这样。书的作者我很佩服她，她能写出这么好看的书，真了不起！她就是伍美珍。里面的主人公名字就很搞笑，请让我一个一个介绍。第一个：阿呆，金牛座，哦，跟我一样的星座，不过，世界上难得有这样的名字。第二个：咪咪，摩蝎座，是书中阿呆的同桌，她的名字好像小猫的名字。第三个：惜城，双子座，名字好怪。第四个：惜城的同桌兔子，哈哈，天秤座。

其中阿呆伤心事是最多的，星期天，阿呆和兔子，惜城，咪咪约好了一起去逛新开张的商城，阿呆总是很守时，所以就第一个到了。他在那里等啊等啊。一个美眉停好了她的自行车，径直朝他走过来，问他：“叔叔，多少钱？”阿呆说不出话了，（伤心的理由：他看起来像是看车的大叔吗？）no中午轮到他们这一小组出黑板报，组长派他出去买盒饭，他骑上单车跑到校门口，一口气买了七份，小心翼翼的放在车前框和车后座上面，然后平稳的骑回去。刚进校门，几个背着书包的低年级美眉从他身边走过，她们用诧异的眼光看着他。他很得意，以为她们惊讶的是他的车技。可是，今天刮得是东南风，她们说的话都刮进了阿呆的耳朵里，她们说：“不是不准送外卖的进学校吗？”说到惜城他的口才真让我惊叹，比如说这段话，对手要选聪明能干的，同桌要选埋头苦干没脾气的，朋友要选猪头猪脑流鼻涕的。这段话我可是练了好久才熟练的。咪咪是电影大师，无论是什么电影她都能知道。兔子是样样精通，所以我最喜欢她。我读了这本书，非常喜欢它，希望你们读了以后也能喜欢它。篇二：寒假读书笔记格加背景花边,装订线

篇三：修辞学读书笔记

修辞学读书笔记

一．分析比喻和比拟的关系。

比喻是指将甲事物比作乙事物，一个比喻包含了主体和客体两部分，而且主体和突破口体是互不相同的两事物，这样，比喻才有意义；但是二者在书籍在性质或特征上双必须具备某些共同点，这样，比喻才能被人理解的。

例如：这一本集子和《花边文学》，是我在去年一年中，在官民明明暗暗、软软硬硬的围剿“杂文”的笔和刀下的结集，凡是写下来的，全在这里面。当然不敢说是诗史，其中有着时代的眉目，也决不是英雄们的八宝箱，一朝打开，便见光辉灿烂。我只地深夜的街头摆着一个地摊，所有的无非几个小钉，几个瓦碟，但也希望，并且相信有些人会从中寻出合于他的用处的东西。（鲁迅《且介亭杂文序言》）

文中用“诗史”比喻不朽的巨篇鸿著，用“英雄们的八宝箱”比喻集名家名著之大成，用“深夜街头”的“地摊”比喻这两本集子是在黑暗势力重重压迫下的零散作品，而“几个小钉、几个瓦蝶”的意思则是说，这些文章虽然短小，却不是什么小摆设，而是一些实实在在的对革命人们很有用的东西。这几个比喻中的主体和客体的相似点都在内在属性方面，作者用人们比较熟悉的东西说明比较生疏的东西，使他要说明的复杂的道理变得浅显易懂，使抽象的东西具体化了。比拟分为拟人和拟物。拟人是将物当人来写，拟物是将人当物来写，本体和拟体二者在特征和属性方面同样也要有共通点。

例如：不知为什么，原来挺敞亮的店堂变得特别黑暗了，牌匾上的金字也都无精打采了。（汪曾祺《异秉》）

句中将牌匾上的金字当作人来写，“无精打采”显然是人才有的精神状态，用拟人的手法就使抽象的东西具体化了，更令读者容易接受，使句子生动形象了。

但是，比喻和比拟在有些句中是很难分辨的。

如：不错，半农确是浅，但他的浅，却如一条清溪，澄澈见底，纵有多少沉渣和腐草，也不掩其大体的清。（鲁迅《忆刘半农君》）

这句话既可理解为比喻，把刘半农的浅比喻成一条清溪，又可理理解为比拟，将刘半农当作物来写，二者理解都可以。

对于这一点，在姚殿芳和潘兆明著的《实用汉语修辞》中作了解释：“有相当一部分的比拟是借助比喻来表现的，或可看作比喻和比拟的兼格。”所以我们可以将这句话中的修辞理解为比喻和比拟的兼格。

二．分析短文中修辞手法有哪些。

古老的长安街，宽阔明净的长安街，你这伟大的历史见证，经过几回今天这样的场景呢？且不说那遥远的岁月里，你曾亲眼看到农民起义大军怎样纵马驰奔到你身边，一箭射中明皇朝皇宫的南匾额；且不说你曾亲眼看到八国联军侵略者的铁蹄

怎样地践踏街心的青石板，义和团的勇士们怎样视如归，染长安；且不说你曾亲眼看到英雄的人民，怎样砍倒黄龙旗、五色旗和青天白日狗牙旗，怎样折断日本鬼子的膏药旗和美国侵略者的星条旗，终于，在那个金光灿烂的十月，在万众欢腾中亲手升起鲜艳的五星红旗，长安街上响彻了胜利的礼炮声??且不说那么远了，就说今年这一年里，长安街啊，你经历了多少不平凡、多么难忘的三百多个日日夜夜！（袁鹰《十月长安街》）

这一段话作者在描写十月长字街的时候，连用了四个“且不说”句子，这是一种排比的修辞手法，用简单的言语概括了自明末李自成农民起义到1949年新中国成立这三百年中国人民与本国反动势力和帝国主义侵略者英勇斗争的历史。四个“且不说”语气较委婉，实际上却强调了中国人民光荣的革命斗争传统，四个“且不说”连用更加引起了读者的共鸣，使全文更具一种感染力。

纵观整篇短文，用了一种设问的手法，第一段提出问题“经历过几回今天这样的场景”，

在第二段中作者就自述了长安街的历史，采用这种自问自答的方法，一开篇就会引起读者的兴趣。

制作钓鱼竿作文【四】

旁边有个老头儿边看边乐：“你可真是个大草包！脑袋瓜里就只有一根弦！我这一大把年纪，过的桥比你走的路还多，你怎么不请教请教我呢？”

卖毛竹的人连忙向他打躬作揖：“您老多指教吧！”

老头儿捋（lǚ）着白胡子说：“这事儿简单。你把毛竹锯为两段，不就进去了吗？”

“毛竹锯断了就不顶用了。”

“那总比你卡在城外强吧！”

卖毛竹的人就借了把锯子，把毛竹锯断，拿进城去了。

[提示]

如果说卖毛竹的人愚蠢可笑的.话，那么，那个喜欢摆老资格、教训人的白胡子老头儿更加蠢笨。有些“老资格”总是喜欢按老、老规矩办事，他们不善于根据实际情况，灵活地考虑极简单的、甚至是一般常识范围内的问题，结果，出了很多馊主意。

制作钓鱼竿作文【五】

“啊！终于考完了！”坐在车上，我伸了一个懒汉的懒腰！与此同时，刚刚考完试的同学们也和我一样发出共鸣。妈妈带我去了银泰，我高兴的手舞足蹈！

一走进银泰，人山人海，有和我一样大的小学生，有青年妇女，还有年老的爷爷、奶奶……好不热闹。顺着电梯，我来到了五楼，走进了“手工DTY”教室，制作可爱的软陶娃娃“mocmoc”。

“呀！”我发出一声惊叹!没想到这软陶还真硬啊！过了一会儿，我终于把它捏软了，可手里却出现了一大把一大把的油。我把软陶慢慢的搓成了一个圆，等待老师的教导。老师来了，她告诉我只要搓出形状，然后一层一层的包上去。我一听，心想：这么简单，不到一小时，我就可以做好了，到时候让妈妈下一跳。

这时，我遇到了一个难题“为什么娃娃总是站不起来？”老师对我说：”你这样怎么让它立起来啊？你做的娃娃头大身子小，比例4:2 ，明显不同，当然立不住楼。这样，你把它拆开，然后把这两根棒插进去就好了！“老师一边说着，一边给了我两根棒子。我极不情愿地把手放了上去，用一只手捏住，拆了开来。我拿起两根棒子，放入身体里，再小心翼翼的将另一半合上。

一分钟，10分钟……45分钟过去了，娃娃终于烤好了：圆圆的脸蛋后面是一头乌黑发亮的卷发；一顶黄色的帽子上还有一个小蝴蝶结；两只大眼睛炯炯有神，手里拿着一个蓝色的`放大镜；红色的衣服外披着一件紫色的小披风……使人一看就生爱慕之情。

回家的路上，我捧着她软陶娃娃不放，通过制作，我明白了：自己用双手创造出来的“果实”，会比别人所给予的更加甜美！

制作钓鱼竿作文【六】

说干就干，我开始准备材料和工具。一切准备就绪，我便行动起来。第一步也是最重要的一步，我小心把鸡蛋的蛋清和蛋黄分离开来，我小心翼翼地轻磕鸡蛋，把蛋壳分成两半，把蛋黄和蛋清在两个蛋壳中不断地倾倒，直至它们完全分离，经过一刻钟的努力，我成功分离了四个鸡蛋。俗话说：好的开始是成功的一半。第一步成功了，使得我对后面的步骤更有信心。我一气呵成地完成了搅蛋清，拌蛋黄，和面粉等一系列步骤，最后我把混合好的面糊倒进了电饭煲里，按下开关，我辛勤地劳动就要出成果了，我的心情非常激动，又有点紧张。激动的是第一次自己动手做蛋糕，紧张的是怕蛋糕做失败了。二十分钟后，一阵香味扑鼻而来，我迫不及待地打开锅盖，黄嫩嫩的蛋糕散发着诱人的香气，仿佛在称赞我出色的表现。

接下来就要装饰蛋糕了！！！我先把蛋糕均匀的.涂上奶油，再拿起一个绿色的奶油棒，在蛋糕的中心添上了两片嫩绿色的叶子，然后把粉色奶油棒和白色奶油棒的颜色混在一起，当然，粉色要多一些，要不然花朵就是白色的了。再然后我把桃子切成碎块，均匀的放在蛋糕边上，当然还有花边，我用一种很细的奶油棒镶嵌上了一种类似于波浪般的花边。最后我用一种纯棕色的奶油棒做了一个小猴子，给他了一双鲜红色的小露珠般似得小眼睛，手里还捧着一个桃子呢！！看上去生龙活虎。

虽然这个蛋糕没有我想像出来的那么好，但吃着我亲手做的蛋糕，我心里还是美滋滋的。

制作钓鱼竿作文【七】

春天的早晨，大地刚刚苏醒，小鸟在山谷里婉转鸣唱，灿烂的阳光不慌不忙地照过来，雾在悄悄地融化。

小狐狸卡尔塔又坐在树洞口吹他的笛子。笛声悠扬清澈，像潺潺的溪流，滋润着春天的心。

早晨的阳光照在卡尔塔身上，他那红色的尾巴柔软地搭在身后的枯树枝上。枯树枝横七竖八地掩盖着洞口，有这样一间舒适的房子是大家都很羡慕的。

“你这样的狐狸是人人都喜欢的。”这话是住在空心大树上的啄木鸟说的。啄木鸟一天到晚飞东飞西，见多识广，他的.话很有说服力。不过，卡尔塔听了这话，并不觉得十分得意，他很谦虚。那时候，他刚学吹笛子，笛声像正在撕破碎布片，刺啦刺啦的，难听极了。但是，早晨和黄昏卡尔塔都会坐在洞口吹笛子。“吹笛子能当饭吃吗?”大伙儿善意地劝他，可卡尔塔只是笑笑，他是一只不怕失败的狐狸。

功夫不负有心人，后来，那些动听的音乐就从笛孔里流了出来。卡尔塔似乎感到周围充满了太阳的光芒，他走进了音乐的殿堂，一切都显得那么美好。他回想起童年，温暖的胸怀紧紧地拥抱着他，他的妈妈——一只漂亮的红狐狸尽心尽力地哺育他。可是有一天，一场罕见的暴风雨把他们分开，妈妈不知下落、影踪全无。卡尔塔过着孤单而寂寞的日子……

卡尔塔长叹了一口气，那些阴沉的日子又像黑云一样压下来。突然，他停下来，看着右前方。荫纳儿就住在那个方向。荫纳儿是一只美丽的狐狸。她的眼睛很亮，嘴唇薄薄的。卡尔塔总会偷偷地溜到她的身边，跟她聊天。“我今天吹的是一首新曲子：花儿馨香，虫儿飞舞，景色真美好。我想把天上的白云拼成幸福的模样……”不知道她喜欢吗，卡尔塔想。

“喂，喂，”荫纳儿喊着，“卡尔塔，该吃饭了。”卡尔塔故意装作没听见，还是吹着他的笛子。没想到她这么关心我，卡尔塔心里像吃了蜜，甜津津的。

“你不饿吗?”荫纳儿站在他面前问。

卡尔塔摇摇头。

“你吹得越来越好了，我很喜欢听。”荫纳儿的眼睛亮起来。

“是吗?”卡尔塔很高兴，终于有了第一个知己。他激动地想把整个乐曲讲给她听，　“嗯，曲子里有…一有……”

“再吹一首新曲子吧。”荫纳儿打断了他的话。

卡尔塔又幸福地吹响另一首曲子：

“小鸟，小鸟，心里有太多的希望。虽然雨水打湿了翅膀，希望有人撑着雨伞，为它遮挡……”

“我听出来了，”荫纳儿站起来，“里面好像有小鸟的叫声呢!我去种菜了，谢谢你!”她告别了卡尔塔。卡尔塔有点失望，望着荫纳儿的背影，飞舞的虫儿、雨中的小鸟、天上的白云越来越模糊了……

卡尔塔又吹了一首曲子。“我很匆忙，但脸上漾出笑的模样……”他希望荫纳儿能听得见。

“你这样的狐狸是人人都喜欢的。”卡尔塔想起了啄木鸟的话。

傍晚，天上的灰云像无家可归的孩子，飘来飘去。卡尔塔拿着笛子坐在树洞口，心里很难过。他想起小时候，妈妈总是把香喷喷的饭端到他面前。可是，现在他只能支着下巴望着天上不断变幻的云……